第4单元分数的产生4.23练习十九ppt课件

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1、,练 习 十 九,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,1,小数化成分数,小数就是表示十分之几、百分之几、千分之几的数,所以可以先直接写成分母是10,100,1000,的分数,再化简。,复习旧知,返回,0.24= 24 =,100,25,6,分数化成小数,返回,5 14 =5140.36,分母是10,100,1000,的分数化成小数,可以直接去掉分母,看分母1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。,返回,7 10 =0.7,39 100 =0.39,分别用小数和分数表示下图中的阴影部分。,( )=,( )=,( )=,10,3,0.3,100,2

2、5,0.25,10,4,0.4,巩固练习,返回,把小数和相等的分数用线连起来。,0.6 0.03 0.45 3.25 0.18,13 4 3 100 3 5 9 20 9 50,返回,把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。,31 100 2 25 7 30 4 9 5 6 11 50 23 20,4 9 =490.44,7 30 =7300.23,5 6 =560.83,11 50 =1150=0.22,31 100 =0.31,2 25 =225=0.8,23 20 =2320=1.15,返回,在里填上“”“”或“=”。,0.05 1 2 2 3 0.6 1 10 0.09

3、 1 8 0.25 6 25 0.23 1 1 4 2.4,将分数化成小数比较方便。,返回,按从大到小的顺序排列下面各数。,把所有的分数化成小数,再比较大小较方便。不能化成有限小数的,保留两位或三位小数。,2 4 7 2.35 13 6 11 16 2.035,返回,2 4 7 2.57,13 6 2.16,2 4 7 2.35 13 6 2.035 11 16,按从大到小的顺序排列下面各数。,2 4 7 2.35 13 6 11 16 2.035,返回,某单位进行打字比赛。李阿姨平均每秒打0.9个字。王叔叔平均每秒打 5 6 个字，李阿姨和王叔叔谁打字快些?,比较小数和分数的大小即可。,5

4、6 =560.83,答：李阿姨打字快些。,返回,爷爷家种了粮食作物 5 8 公顷,种了油料作物0.18公顷,种了经济作物 1 5 公顷。三种作物种植面积最大的是什么?最小的呢?,5 8 =0.625,1 5 =0.2,5 8 1 5 0.18,答：种植面积最大的是粮食作物，最小的是油料作物。,返回,可以怎样填?,1 4 =0.25,可以把分数化成小数来找。,1 4 ( ) ( ) 1 5 4 5 ( ) ( ) 7 10,1 5 =0.2,0.24= 6 25,6,25,返回,可以怎样填?,4 5 =0.8,可以把分数化成小数来找。,1 4 ( ) ( ) 1 5 4 5 ( ) ( ) 7 10,7 10 =0.7,0.75= 3 4,6,25,3,4,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,分数,小数,写成分母是10,100,1000, 的分数,再化简。,用分子除以分母,除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。,返回,课本： 第78页第2、6题,课后作业,返回,16,