8.2 运用优化策略解决问题ppt课件
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1、,运用优化策略解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数学广角找次品,课堂练习,8,1,情境导入,返回,3件物品中找1件次品,用天平至少称1次可以找到这件次品。,5个、6个、7个如何用天平找到次品呢?,例 2,8个零件里有1个次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几次能保证找出次品?,探究新知,返回,次品,把8个零件分成4份,每份分别是2个、2个、2个、2个。,返回,特殊情况下,称1次就能找出次品;至少称4次能保证找出次品。,把8个零件分成2份,每份分别是4个、4个。,次品,次品,至少称3次能保证找到次品。,返回,探索更多个数的物体,找次品的方法。,9个零件 (3,3,3),2次,
2、2次,天平两边各放3个,称有次品的3个(1,1,1),称剩下的3个(1,1,1),返回,探索更多个数的物体,找次品的方法。,10个零件 (3,3,4),不平衡,称有次品的3个(1,1,1),3次,2次,天平两边各放3个,天平两边各放1个,平衡 称剩下的2个 (1,1),不平衡,找到次品,2次,返回,平衡 称剩下的4个 (1,1,2),11个零件 (4,4,3),不平衡,称有次品的4个 (1,1,2),3次,2次,平衡 称剩下的3个(1,1,1),天平两边各放4个,平衡 称剩下的2个(1,1),不平衡,找到次品,2次,天平两边各放1个,返回,探索更多个数的物体,找次品的方法。,填空题。,(1)有
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