2019高考化学三轮冲刺专题3.19以框图为基础的无机推断题解题方法和策略
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1、专题3.19 以框图为基础的无机推断题以框图为基础的无机推断题主要考查钠、铁、铝、镁、铜、硫、氯、氮、硅等元素的单质及其化合物。从题型上看,主要以元素及其化合物的综合推断为主,联系基本概念、基本理论命题,也可以通过无机化工流程图考查元素及化合物知识。从联系上看,可以从社会、科技、环境等角度联系元素化合物知识,还可以将实验、化学反应原理等结合起来进行综合考查。 【详解】(4)氯气与二氧化硫发生氧化还原反应生成硫酸和HCl,则试纸a变红,说明有酸性物质存在,若二氧化硫过量,试纸a变红还可能与SO2(或H2SO3)有关系;上方出现黄绿色气体,即氯气,试纸b变蓝,说明有单质碘生成,发生反应Cl2+2I
2、2Cl+I2;最终试纸b褪色,可能与碘的还原性、氧化性有关,则可能的原因二为I2有氧化性,SO2能将I2还原成I-,从而使蓝色消失。【点睛】本题考查无机物的推断,侧重氯气的实验室制备及氯、碘化合物之间转化的考查,把握物质的性质及框图中发生的反应为解答的关键,(4)中现象与反应的推断为解答的难点,题目难度中等。这类试题以物质的化学性质、物理性质、典型用途为主线,以元素价态变化与氧化还原反应、物质的组成与分类为突破口向四周发散,重点关注化学反应方程式及反应条件。这类试题一般思维过程为:这类试题一般的解题过程为:充分挖掘隐含条件审题(1)挖掘题干信息,读题目时抓住物质分类、物理性质和化学性质等关键信
3、息;(2)挖掘框图信息,从框图中找出物质之间的转化关系以及反应条件等;(3)挖掘问题中的信息,读懂问题中的一些暗示,如书写离子方程式,暗示该反应一定在溶液中发生。突破将题目中的“题眼”与中学教材中相关物质及化学反应相联系,将题眼与课本知识网络对比、发散,得出意向性结论。猜测框图题命题有个特点,一般只设计常见物质与反应,可大胆猜测熟悉的物质与熟悉反应在假设思维模式中,猜测之后,采用顺推、逆推,进行验证假设验证1某些物质的转化可用下图表示请回答下列问题(1)完成反应方程式:_Ca(OH)2+_NaHCO3(过量)=_+_+_H2O,_(2)若A、C均含有铝元素:当B为盐酸时,C为_; 当B为NaO
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