4.18 自行车里的数学ppt课件
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1、,自行车里的数学,情境导入,探究新知,课堂小结,比例,课堂练习,4,1,情境导入,返回,2,活动1 探究自行车蹬一圈能走多远,找一辆普通自行车,测量出以下数据。,这辆自行车蹬一圈,能走多远?,前车轮,后车轮,前齿轮,后齿轮,脚踏,探究新知,返回,3,这辆自行车蹬一圈,能走多远?,直接测量的误差可能较大。,方法一,直接测量,有其他方法吗?,活动1 探究自行车蹬一圈能走多远,返回,4,这辆自行车蹬一圈,能走多远?,你知道自行车是怎样向前运动的吗?,方法二,测量计算,脚蹬,前齿轮带动 后齿轮转,后齿轮带动后轮转,后轮推动前轮转,活动1 探究自行车蹬一圈能走多远,返回,5,这辆自行车蹬一圈,能走多远?
2、,方法二,测量计算,前齿轮转动一圈的长度就是链条走过的长度,也是后齿轮转动的长度(不止一圈)。,活动1 探究自行车蹬一圈能走多远,返回,6,这辆自行车蹬一圈,能走多远?,方法二,测量计算,前齿轮齿数前齿轮转数,后齿轮齿数 后齿轮转数,链条走过的长度,活动1 探究自行车蹬一圈能走多远,返回,7,这辆自行车蹬一圈,能走多远?,方法二,测量计算,前齿轮齿数前齿轮转数,后齿轮齿数后齿轮转数,=1,后齿轮转数,前齿轮齿数 后齿轮齿数,后车轮转数,蹬一圈的路程,车轮周长,前齿轮齿数 后齿轮齿数,活动1 探究自行车蹬一圈能走多远,返回,8,这辆自行车蹬一圈,能走多远?,方法二,测量计算,48,19,36cm
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