2019人教版外国小说欣赏《第2课 墙上的斑点》课时练习（含答案）

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1、2.*墙上的斑点(时间：45分钟满分：50分)一、语言建构与运用(20分)阅读下面的文字，完成13题。(9分)2001年，上海合作组织正式成立；2017年，“上合”成为人口最多、地域最广的综合性区域组织。不忘合作之初心，赓续合作之智慧。今天，“上海精神”与儒家“和合”理念的_，实现了安全、经济、人文合作的累累硕果，得到了热爱世界和平、期盼发展图强的人们心向往之。在孔子故乡、礼仪之邦，思考儒家文化与国际交往理念的_，别有一种滋味。儒家贵“和”尚“中”。在儒家的“和合”理念中，“和”是和谐、和平、祥和；“合”是聚合、合作、融合。_、由近至远的思维，洞明着共赢共生的“和实生物”之道；“大道之行，天下

2、为公”的理想，体现着超越民族、泽被世界的责任；“己所不欲，勿施于人”的观念，表达出互相尊重、互不干涉的原则；“和而不同”“和衷共济”的主张，揭示的是求同存异、包容互补、和谐共存的价值取向；“先天下之忧而忧”的抱负，抒发着中国人的济世情怀；“达则兼济天下”的胸怀，承载着成人达己的共享意识；“四海之内皆兄弟”的豪情，传递出朴素的平等愿望。这些“和合”思想，是中国优秀传统文化的核心和精华，也是千百年来中华民族_的理想世界。从“帆船之都”出发，()。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()(3分)A.浑然一体不约而同推己及人朝思暮想 B.浑然一体不谋而合以己度人孜孜以求C.水乳相融不谋而合推

3、己及人孜孜以求D.水乳相融不约而同 以己度人朝思暮想解析水乳相融：水和乳汁融合在一起，比喻关系非常融洽或结合十分紧密。浑然一体：融和成一个整体，形容完整不可分割。不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。不约而同：不能直接做句子的谓语。推己及人：用自己的心思来推想别人的心思；设身处地替别人着想。以己度人：用自己的心思(多指不好的)去猜度别人。 孜孜以求：不知疲倦地探求。朝思暮想：形容时刻想念。答案C2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A.实现了安全、经济、人文合作的累累硕果，令热爱世界和平、期盼发展图强的人们心

4、向往之。B.成就了安全、经济、人文合作的累累硕果，令热爱世界和平、期盼发展图强的人们心向往之。C.成就了安全、经济、人文合作的累累硕果，赢得了热爱世界和平、期盼发展图强的人们心向往之。D.实现了安全、经济、人文合作的累累硕果，赢得了热爱世界和平、期盼发展图强的人们心向往之。解析画线句中“实现”与“硕果”不搭配；“得到了的人们心向往之”句式杂糅，要么说“得到(赢得)了的人们赞同支持”，要么说“令(使、使得、让)的人们心向往之”。答案B3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()(3分)A.“和合”理念与“上海精神”交相辉映，必将推动青春“上合”扬帆驶向世界大同的理想彼岸B.“上海精神”与“

5、和合”理念交相辉映，必将推动青春“上合”扬帆驶向世界大同的理想彼岸C.“和合”理念与“上海精神”交相辉映，必将推动青春“上合”扬帆驶向理想彼岸的大同世界 D.“上海精神”与“和合”理念交相辉映，必将推动青春“上合”扬帆驶向理想彼岸的大同世界解析上一段着重阐述了儒家“和合”理念的内涵及其价值，所以，尾段应以“和合理念”为陈述对象，排除B、D两项；括号前有“从帆船之都出发”，下文以“驶向”呼应，而“驶向”的宾语应是“彼岸”，不宜让“彼岸”作“大同世界”的定语，故排除C项。答案A4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)在动物学上

6、，猴可以有多种多样的分类，诸如黑叶猴、眼镜猴等。_，一个“猴”字足以涵盖一切。事实上，对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，_，因为，在他们的生活中并不乏猴的影像：生肖中有猴，戏曲中有猴，游戏中有猴，工艺中有猴考察中国文化中的猴，它更多的不是出现在帝王世家、达官显贵的庙堂之上、府第之中，_。依托其动物的本色，借助民间社会这一广阔的舞台，猴完成了一只文化灵物的精彩表演。答：_答案但在中国民众的视野里但他们对猴似乎并不陌生而是生动地存在于民间社会5.今年元宵节，南京秦淮灯会主景区设在夫子庙大成殿，主办方规定了游客观赏的进、出路线。请根据示意图写一段文字，简要说明游客赏灯的进、出路线。要求

7、内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)答：答案游客可以从北面建康路经贡院西街或金陵路进入，也可以从东面平江府路往贡院街东口进入；再从西牌坊出口退出，或从夫子庙小学北面路口退出。二、审美鉴赏与创造(30分)(一)课内阅读阅读下面的文字，回答69题。(15分)在某种光线下面看墙上那个斑点，它竟像是凸出在墙上的。它也不完全是圆形的。我不敢肯定，不过它似乎投下一点淡淡的影子，使我觉得如果我用手指顺着墙壁摸过去，在某一点上会摸着一个起伏的小小的古冢，一个平滑的古冢，就像南部丘陵草原地带上的那些古冢，据说，它们不是坟墓，就是宿营地。在两者之中，我倒宁愿它们是坟墓，我像多数英国人一样偏爱忧伤

8、，并且认为在散步结束时想到草地下埋着白骨是很自然的事情一定有一部书写到过它。一定有哪位古物收藏家把这些白骨发掘出来，给它们起了名字我想知道古物收藏家会是什么样的人？多半准是些退役的上校，领着一伙上了年纪的工人爬到这儿的顶上，检查泥块和石头，和附近的牧师互相通信。牧师在早餐的时候拆开信件来看，觉得自己颇为重要。为了比较不同的箭镞，还需要作多次乡间旅行，到本州的首府去，这种旅行对于牧师和他们的老伴都是一种愉快的职责，他们的老伴正想做樱桃酱，或者正想收拾一下书房。他们完全有理由希望那个关于营地或者坟墓的重大问题长期悬而不决。而上校本人对于就这个问题的两方面能否搜集到证据却感到愉快而达观。的确，他最后

9、终于倾向于营地说；由于受到反对，他便写了一篇文章，准备拿到当地会社的季度例会上宣读，恰好在这时他中风病倒，他的最后一个清醒的念头不是想到妻子和儿女，而是想到营地和箭镞，这个箭镞已经被收藏进当地博物馆的橱柜，和一只中国女杀人犯的脚、一把伊丽莎白时代的铁钉、一大堆都铎王朝时代的土制烟斗、一件罗马时代的陶器，以及纳尔逊用来喝酒的酒杯放在一起我真的不知道它到底证明了什么。不，不，什么也没有证明，什么也没有发现。假如我在此时此刻站起身来，弄明白墙上的斑点果真是我们怎么说才好呢？一只巨大的旧钉子的钉头，钉进墙里已经有两百年，直到现在，由于一代又一代女仆耐心的擦拭，钉子的顶端得以露出到油漆外面，正在一间墙壁

10、雪白、炉火熊熊的房间里第一次看见现代的生活，我这样做又能得到些什么呢？知识吗？还是可供进一步思考的题材？不论是静坐着还是站起来我都一样能思考。什么是知识？我们的学者除了是蹲在洞穴和森林里熬药草、盘问地老鼠、记载星辰的语言的巫婆和隐士们的后代，还能是什么呢？我们的迷信逐渐消失，我们对美和健康的思想越来越尊重，我们也就不那么崇敬他们了是的，人们能够想象出一个十分可爱的世界。这个世界安宁而广阔，在旷野里盛开着鲜红和湛蓝色的花朵。这个世界里没有教授、没有专家、没有警察面孔的管家，在这里人们可以像鱼儿用鳍翅划开水面一般，用自己的思想划开世界，轻轻地掠过荷花的梗条，在装满白色的海鸟卵的鸟窠上空盘旋在世界的

11、中心扎下根，透过灰暗的海水和水里瞬间的闪光以及倒影向上看去，这里是多么宁静啊假如没有惠特克年鉴假如没有尊卑序列表！6.在作者意识中，“墙上的斑点”是什么？请作概括。(4分)答：答案是古冢或者是营地。旧钉子的钉头。7.作者所写的事物是否合理？试从第一段中找出关键句子来证明它。(4分)答：答案可以说是合理的。因为在“某种光线下面”，人会产生某种朦胧的感觉。加上作者用了“不敢肯定”“似乎”这些词语。8.在第二段中，作者所要表达的情感是什么？结尾句“这里是多么宁静啊假如没有惠特克年鉴假如没有尊卑序列表！”这句话包含着怎样的情感？(3分)答：答案对美好可爱世界的追求与热爱，无法摆脱现实的无奈。9.这两段

12、文字，体现了意识流小说怎样的特点？(4分)答：答案用内心独白和自由联想来发掘人的内心深层的奥秘。人的意识流动不受时空限制，有很大的跳跃性。(二)课外阅读阅读下面的文字，回答1012题。(15分)月亮和六便士英毛姆在所有这些日子里，他的艺术活动一直没有停止过。但是不久他就没有兴致到画室去了；他只关在屋子里一个人埋头苦干。因为一文不名，有时他连画布和颜料都买不起，而这两样东西恰好是他最需要的。从他的谈话里我了解到，他在绘画上遇到的困难很大，因为他不愿意接受别人指点，不得不浪费许多时间摸索一些技巧上的问题，其实这些问题过去的画家早已逐一解决了。他在追求一种我不太清楚的东西，或许连他自己也知道得并不清

13、楚。过去我有过的那种印象这一次变得更加强烈了：他像是一个被什么迷住了的人，他的心智好像不很正常。他不肯把自己的画拿给别人看，我觉得这是因为他对这些画实在不感兴趣。他生活在幻梦里，现实对他来说一点儿意义也没有。我有一种感觉，他好像把自己的强烈个性全部倾注在一张画布上，在奋力创造自己心灵所见到的景象时，他把周围的一切事物全都忘记了。而一旦绘画的过程结束或许并不是画幅本身，因为据我猜想，他是很少把一张画画完的，我是说他把一阵燃烧着他心灵的激情发泄完毕以后，他对自己画出来的东西就再也不关心了。他对自己的画儿从来也不满意；同缠住他心灵的幻景相比，他觉得这些画实在太没有意义了。“为什么你不把自己的画送到展

14、览会上去呢？”我问他，“我想你会愿意听听别人的意见的。”“你愿意听吗？”他说这句话时那种鄙夷不屑劲儿我简直无法形容。“你不想成名吗？大多数画家对这一点还是不能无动于衷的。”“真幼稚。如果你不在乎某一个人对你的看法，一群人对你有什么意见又有什么关系？”“我们人人并不都是理性动物啊！”我笑着说。“成名的是哪些人？是评论家、作家、证券经纪人、女人。”“想到那些你从来不认识、从来没见过的人被你的画笔打动，或者泛起种种遐思，或者感情激荡，难道你不感到欣慰吗？每个人都喜爱权力。如果你能打动人们的灵魂，或者叫他们凄怆哀悯，或者叫他们惊惧恐慌，这不也是一种奇妙的行使权力的方法吗？”“滑稽戏。”“那么你为什么对

15、于画得好或不好还是很介意呢？”“我并不介意。我只不过想把我所见到的画下来。”“如果我置身于一个荒岛上，确切地知道除了我自己的眼睛以外再没有别人能看到我写出来的东西，我很怀疑我还能不能写作下去。”思特里克兰德很久很久没有作声。但是他的眼睛却闪着一种奇异的光辉，仿佛看到了某种点燃起他的灵魂、使他心醉神驰的东西。“有些时候我就想到一个包围在无边无际的大海中的小岛，我可以住在岛上一个幽僻的山谷里，四周都是不知名的树木，我寂静安闲地生活在那里。我想在那样一个地方，我就能找到我需要的东西了。”这不是他的原话。他用的是手势而不是形容的词藻，而且结结巴巴没有一句话说得完整。我现在是用自己的话把我认为他想要表达

16、的重新说出来。作为一个艺术家，他的生活比任何其他艺术家都更困苦。他工作得比其他艺术家也更艰苦。大多数人认为会把生活装点得更加优雅、美丽的那些东西，思特里克兰德是不屑一顾的。对于名和利他都无动于衷。我们大多数人受不住各种引诱，总要对世俗人情做一些让步；你却无法赞扬思特里克兰德抵拒得住这些诱惑，因为对他说来，这种诱惑是根本不存在的。他的脑子里从来没有想到要做任何妥协、让步。他住在巴黎，比住在底比斯沙漠里的隐士生活还要孤独。对于别的人他没有任何要求，只求人家别打扰他。他自己有一个幻境。思特里克兰德是个惹人嫌的人，但是尽管如此，我还是认为他是一个伟大的人。(节选自傅惟慈译月亮和六便士，上海译文出版社2

17、009年10月版)【相关链接】毛姆的长篇小说月亮和六便士的情节，取材于法国后印象派画家高更的生平，主人公原本是位证券经纪人，中年时舍弃一切到南太平洋的塔希提岛与土著人一起生活，获得灵感，创作出许多艺术杰作，与凡高、塞尚并称为后印象派三大巨匠，对现当代绘画的发展有着非常深远的影响。10.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析，最恰当的一项是()(3分)A.思特里克兰德在绘画上遇到的困难很大，主要是因为他穷得连画布和颜料都买不起。B.小说借“我”之口来叙述故事，塑造了一个一心追求艺术、在个性与社会现实之间挣扎的怪才形象。C.“我”劝思特里克兰德把画作送到展览会上去，一方面“我”是真诚地想让他多听听

18、别人的意见，另一方面也说明“我”是一个急于成名的势利小人。D.小说在刻画思特里克兰德这个人物形象时，综合运用了外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等多种手法，使主人公形象显得丰满。解析A项，强加因果，依据原文第一段，“穷得有时连画布和颜料都买不起”不是思特里克兰德在绘画上遇到的真正困难。C项，无中生有，“我”劝思特里克兰德把画作送到展览会上去，并不能说明“我”是一个急于成名的势利小人，而是我真心地替困难中的思特里克兰德着想。D项，小说在刻画这个人物形象时，运用了外貌描写、语言描写，但没有直接的心理描写和明显的动作描写。答案B11.小说家在刻画主人公形象时，运用了明贬实褒的表达技巧，请结合画线

19、句子进行赏析。(6分)答：答案看起来“我”用贬低的语言描述其口才之不好(怪)，实际上突出肯定“他”是一个言行都奇怪的怪才特点。“他”确实惹人嫌，因为不顾一切、举止奇怪。但确实很可爱，因为“他”超凡脱俗，执着一念，终成大师。12.你认为思特里克兰德是一个成功者还是一个失败者？这个人物给你什么启迪？请结合文本内容谈谈你的看法。(6分)答：答案我认为思特里克兰德是一个成功者，同时也是一个失败者。他在艺术的追求上是一个成功者。他能为自己心目中的目标不惜牺牲一切，向着心灵的方向出发并奋勇前进，这是幸福的，也是成功的。但在生活中他又是一个失败者。他的生活缺少沟通和交流，缺少与这个社会的和谐共处，为了个人目标，付出的牺牲太多，不仅牺牲自己，同时也牺牲别人。