2019人教版外国小说欣赏《第8课 清兵卫与葫芦》课时练习(含答案)
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1、8.清兵卫与葫芦(时间:45分钟满分:50分)一、语言建构与运用(20分)阅读下面的文字,完成13题。(9分)春秋时期,范蠡次子犯下重案,被囚在楚国。范蠡想方设法花大钱营救,希望“千金之子,不死于市”,却_,断送了儿子的性命。范蠡前半生从政,帮助越王勾践复国,称霸中原;后半生功成身退,散尽财富又去权贵的背影十分漂亮。他经商成功,世称陶朱公,民间拜他为经商的祖师爷。()。其次子犯法被囚,长子由于反对父亲指定小弟出行处理此事,再加上妻子的全力支持长子,次子之死也就难以避免,而这并不出范蠡意料。范蠡对于人心的幽微_,他引用了民间谚语“千金之子,不死于市”,细想此谚语蕴含的意义之一便是:千金人家有良好
2、的人文素养,他们都是深知荣辱的知识分子或豪门世家子弟,他们有尊严,更有强烈的自尊心,千金之子一时的失足,怎么可能会死于_的刑场而有辱门风?因此,有权有钱有势的,为了儿女的未来,不惜假公济私,修改法令,_出国避祸,或装疯卖傻,或伪罹重症,甚至自杀了断,总之,不能死于弃市。然而,楚王速审速决,一日翻转,千金之子竟死于弃市!经营之神范蠡获利亿万,却仍无法逆转儿子的悲惨命运,历史又一次证明了金钱仍非万能!1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()(3分)A.一差二错 洞若观火 众目睽睽 冠冕堂皇 B.阴错阳差 洞若观火 大庭广众 堂而皇之C.阴错阳差 了如指掌 众目睽睽 堂而皇之D.一差二错
3、了如指掌 大庭广众 冠冕堂皇解析阴错阳差:比喻由于偶然因素而造成了差错。一差二错:可能发生的意外或差错。洞若观火:形容观察事物非常清楚,好像看火一样。了如指掌:形容对事物了解得非常清楚,像把东西放在手掌里给人家看一样。大庭广众:指聚集很多人的公开场合。众目睽睽:大家的眼睛都注视着。堂而皇之:形容公开或不加掩饰;也形容体面或气派大。冠冕堂皇:形容外表庄严体面的样子(含贬义)。答案B2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)A.范蠡既是一位经营达人,也是政治通人,更是看透生死的长者 B.范蠡既是看透生死的长者,也是经营达人,更是一位政治通人C.范蠡既是一位经营达人,也是一位政治通人
4、,更是一位看透生死的长者 D.范蠡既是政治通人,也是经营达人,更是一位看透生死的长者解析括号里的句子是个过渡句,“政治通人经营达人”对应了上一段的两层意思,而“看透生死”则是对下文“次子之死”的引领,据此排除A、B两项,C项“一位”出现三次,显得啰嗦,只在作为语意重心的后半句就可以了。答案D3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.长子由于反对父亲指定小弟出行处理此事,再加上妻子全力支持长子 B.长子反对父亲指定小弟出行处理此事,再加上范蠡妻子全力支持长子C.由于长子反对父亲指定小弟出行处理此事,再加上妻子的全力支持D.长子反对父亲指定小弟出行处理此事,再加上范蠡妻子的
5、全力支持长子解析画横线存在结构混乱、表意不明和句式杂糅等语病。“由于”既可做连词表因果关系,也可是介词构成介宾短语作状语,画线句中“由于”出现在主语“长子”之后,导致主语失去了谓语,故A错;C项将“由于”置于句首,作为引出原因的连词使用是可以的,但C项后一句中“妻子”身份不明,既可指范蠡的妻子,也可指长子的妻子,句子存在歧义,故C错;D项中“的”字多余,导致句式杂糅,要么说“再加上范蠡妻子全力支持长子”,要么说“再加上妻子的全力支持”。答案B4.阅读下面的新闻材料,为自己即将到来的高考拟一条励志语。要求:运用一种修辞手法,并在括号内注明;语言生动得体,20字以内。(5分)“就算撞得头破血流,也
6、要冲进一本大楼”“高三不搏,一生白活。高三不累,人生无味”全国各地一些高中校园内的雷人标语,在网络上引起广泛关注。网民普遍认为:太功利、缺乏人情味的高考标语对学生的价值观、审美观、人生观都存在误导。湖北省大部分学校的高考标语主打励志牌,激励学子不断前行,让人心生温暖。荆州的一些高中学校更是改学校悬挂标语为学生自创励志语,这种原创励志语接地气,直通学生内心,能够启迪思维,让学生自我勉励。答:答案再一次,向自己如歌的人生致敬!(比喻)不拼搏,无青春;行百里,半九十。(对偶)为昨天减压,为今天打气,为明天喝彩。(排比)5.用简略的文字表述下列图表中的过程。(6分)答:答案(示例)桑蚕立体养殖过程:农
7、民在池塘边种桑树,用桑叶养蚕,再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼,最后从池塘里挖塘泥为桑树提供肥料,这样形成一个良性的基塘生态农业循环。二、审美鉴赏与创造(30分)(一)课内阅读阅读下面的文字,回答69题。(15分)有一天,清兵卫走过后街,在平时不大注意的地方,一家闭了门的住房前,有一个老婆婆摆着一个卖柿子橘子的摊子。他发现摊子后边的店板门上,挂着二十来个葫芦,就立刻说:“让我看一看。”说着走过去一个一个地仔细把玩。其中有一个,约五寸高,看那模样是很普通的,他却喜欢得什么似的。他心头发着跳,问了:“这个葫芦卖多少钱?”“看你是个小哥儿,就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答。他喘着气:“好,你别卖给别人
8、,我回家去马上拿钱来。”急匆匆地说完,就跑回家去。不多一会儿,他红着脸,呼呼地喘着气跑回来,买了葫芦就跑着回去了。从此,他片刻也不离这个葫芦,还带到学校里去。终于因为在上课的时候偷偷地藏在桌子底下摩擦,给级任教员看见了。恰巧上的是修身课,所以教员更加生气。这位外来的教员,对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服;他是喜欢武士道的,每次名伶云右卫门来的时候,演四天戏,他倒要去听三天。学生在操场里唱戏,他也不怎么生气,可是对于清兵卫的葫芦,却气得连声音都抖起来,甚至说:“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个清兵卫葫芦,终于被当场没收,清兵卫连哭也没有哭一声。他脸无人色地回到家里,靠在火炉边发呆。这
9、时候,教员夹着一只书包来访问他的父亲,父亲恰巧不在家。“这种事情,家里应该干涉他”教员对清兵卫的母亲这样说,母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。清兵卫对于这位教员的顽固,吓得什么似的,哆嗦着嘴唇,在屋角里缩成一团。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着,怕他会注意到。训斥了一顿之后,教员终于没有注意到葫芦,回去了。清兵卫透了一口大气。清兵卫的母亲却哭了起来,唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。不多一会儿,清兵卫的父亲做工回来了,听了这话,立刻抓住正在身边的清兵卫,使劲揍了一顿。清兵卫又被骂做“没出息的孩子”!他的父亲还说:“像你这种家伙,赶快给我滚蛋吧。”清兵卫的父亲忽然注意
10、到柱子上的葫芦,就拿起锤子来一个一个地砸碎;清兵卫只是脸色发青,不敢作声。教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦,当作脏东西似的交给老年的校役,叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间煤污的小屋子的柱子上。约摸过了两个月,校役恰巧因为没有钱花,想起这葫芦,准备多少换几个钱,就拿到附近的古董店里去看。古董店老板横捧竖捧地仔细瞧了半天,马上做出一副冷淡的神气,把葫芦向校役一推:“要卖就算五块钱吧。”校役暗暗吃了一惊,可是他是乖觉的,连忙板起脸回答:“五块钱可不卖。”古董店老板马上加到了十块;可是校役还不肯答应。结果是五十块钱成了交校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水,心里偷偷地高兴。他当然不会告诉教
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