文言文二则《两小儿辩日》ppt课件

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1、14,文言文二则,两小儿辩日,孔子在我们心中是一个充满智慧的人，但是有两个小孩提出的问题，竟然难倒了孔子。你们想知道怎么回事吗？这节课我们就来学习这个故事。,课前导入,课前预习,课文简介,1,两小儿辩日选自列子，列子相传为列御寇的论集。列御寇，战国时郑国人，列子共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山，歧路亡羊，杞人忧天等，具有很高的文学价值。,1.主人公是两个小孩子。,2.这篇文章主要写的是两个小孩子辩日这件事。,看了课题，你得知了哪些信息？,1.他们为什么争辩？,2.他们各自的观点是什么？,看了课题，你还想知道什么？,3.他们辩论的结果是什么？,孔子/东游，见两小儿/辩斗

2、，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿曰：“我以/日初出/远，而日中时/近也。” 一儿曰：“日初出/大如车盖，及/日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其/日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？” 孔子/不能/决也。 两小儿笑曰：“孰为汝 /多知乎？ ”,wi,wi,wi,自读两小儿辩日，读准字音，注意停顿。,wi,表示程度范围的加深或扩大。,例句：惟/弈秋之为听,认为。,例句：一心以为有/鸿鹄/将至,因为（表反问语气）,同“谓”。,例句：孰为汝 /多知乎？,wi,对照注释，想想每句话的意思，再连起来说说课文的内容。

3、,精读课文,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,辩论，争论。,原因。,句意：（一天）孔子到东边游历，碰见两个小孩争辩，就问他们争斗的原因。,交代了故事发生的时间、地点、人物和事情的起因。,到东边游历。,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”,句意：一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，中午时离人远。”,认为,正午,离,课后第四题,两个小孩的观点,一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”,句意：一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人远，中午时离人近。”,认为,正午,我以（ ）时去人（ ），而（ ）时（ ）也。,我以（ ），而（ ）也。,近,远,日始出,日中,日初出远,日中时近,观点截然相反

4、,两个小孩是怎样说明自己的观点的？,一儿日:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”,古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。,盛物的器皿。,圆为盘,方为盂,到，到了。,一儿日:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”,强调自己的观点正确。,句意：一个小孩说：“太阳刚出来的时候大的就像车盖，等到中午时就（小的）像盘子，这难道不是远处小而近处大吗?”,日初出：大如车盖,日中：如盘盂,视觉感受：大的近，小的远,一儿日:“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”,寒凉。,把手伸到热水里去。这里指天气很热。,到，到了。,强调自己的观点正确。,句意：一个

5、小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”,日初出：沧沧凉凉,日中：如探汤,清凉、寒冷,很热,触觉感受：靠近热源感觉热,远离热源感觉凉,日初出大如（ ），及日中则如（ ），此不为（ ）乎?,日初出（ ），及其日中（ ），此不为（ ）乎?,车盖,盘盂,远者小而近者大,沧沧凉凉,如探汤,近者热而远者凉,孔子不能决也。,判断,句意：孔子不能判断。,我也不知道你们谁说的对呀。,认识事物的角度不同，判断标准不同，导致结果不一致。,想一想：孔子为什么不能判断,孔子：实事求是,两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”,句意：两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢

6、？”,谁,你,同“谓”，说。,孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问其原因。 有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。” 另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。 有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？” 另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？” 孔子听了不能判定他们谁对谁错。 两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”,你能连起来说说课文的内容吗？,说一说：,你认为文中的两个小孩有哪些值得我们学习的精神?,两小儿争论的是一个

7、古老又有趣的话题，如果你是掌握了现在科学知识的孔子，你怎么解决两小儿的疑问?,远者小而近者大,视觉错觉。早晨太阳初升背衬是树木、房屋及远山或地平线，在这样的比较下，太阳显得大；中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，太阳显得小。,近者热而远者凉,主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，夜里，太阳白天照射到地面上的热度消散了，所以早上感觉冷或凉快。,通过对本课的学习，你受到什么启示？,两小儿辩日,起因：两小儿辩日,结果：孔子不能决实事求是,大胆质疑,层次梳理,两小儿辩日围绕 的问题，两个小儿争持不下，连孔子也_的故事，表现了两个小儿 、_

8、的精神和孔子_的态度。,无法裁决,善于观察,谦虚谨慎、实事求是,说话有理有据,太阳什么时候离人近,主旨归纳,孔子名句节选,拓展阅读,_ _ _ _,一、仿照“沧沧凉凉”写叠词。,匆匆忙忙,红红火火,热热闹闹,忙忙碌碌,二、请找出下面比喻句的本体，喻体，喻词。,喻体,日初出大如车盖。,本体,喻词,随堂演练,三、读故事，说说它讲了一个什么道理。,它告诉人们：在各种纷乱复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方争持不下，结果会两败俱伤，使第三者坐收渔利。,鹬蚌相争 蚌方出曝，而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰:“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。,感谢您的观看,HAPPY CHILDREN,201x.12.31,