4 爱国要培养完全的人格 学案(含答案)
《4 爱国要培养完全的人格 学案(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4 爱国要培养完全的人格 学案(含答案)(10页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、知能定位1.体会本单元演讲词的特点,把握其内容核心,学习其演讲技巧。2.了解演讲的思想性,学习写作有思想深度的演讲稿。3.学习在演讲中如何有逻辑地展开论证,达到以理服人的演讲效果。内容导引本单元的两篇演讲,可以说都体现了作者崇高的境界、敏锐的思想、独立的见解,都能给人以思想的震撼、灵魂的启迪。爱国要培养完全的人格是蔡元培先生在上海爱国女校所作的一篇演讲。这篇演讲结构层次清晰,观点鲜明。演讲者用简练又富有激情的语言,从体育、智育、德育等方面要求爱国女校的学生,要培养完全的人格。本文新颖的见解在今天看来仍然具有指导意义。未有天才之前是一篇短小精悍、哲理性很强的演讲稿。鲁迅在文章中运用了立论和驳论相
2、结合的手法,以正面阐述为主,反面驳斥为辅,阐明了天才与群众、天才与实践的关系,批驳了扼杀天才的几种论调和趋势,明确地解答了为什么当时“未有天才”,在未有天才之前应该做些什么、怎样才能做等这样一系列渴望解决的问题。本单元的学习重点是演讲的思想性。思想是演讲的灵魂,没有独到见解与新颖深刻的思想的演讲是很难吸引听众注意力的,更难引起他们的共鸣。演讲对思想性的要求比一般文章更高,尤其对影响面比较大的演讲来说,除了要紧扣命题、立论正确、论据真实而充分、论证严密外,还应做到思想深刻、新颖,演讲者要具有正确的世界观和对时代特征的准确把握,有对问题进行高屋建瓴分析的能力,还要注意针对性,要讲听众普遍关心和迫切
3、需要的热点问题。要“言前人所未言,发古人所未发”,不能因袭别人的观点,也不能生搬硬套别人的见解,生吞活剥他人的说法。当然,独立的思想与新颖的见解要靠丰富的内容与严密的逻辑来表现,否则也是难以服人的。这就要求我们在组织演讲内容时要讲究逻辑和技巧。在提出观点时,要旗帜鲜明,以便迅速抓住听众的注意力,引起他们的兴趣。蔡元培是我国民主革命家、教育家。蔡元培不仅主张要重视女子教育,而且还提出了培养“完全人格”的女子教育方针。上海爱国女校是他于1902年与章炳麟一起创办的一所学校,爱国要培养完全的人格是蔡元培于1917年在该校做的一次十分精彩的演讲。演讲题目爱的门永远敞开优秀讲稿同学们:大家好!我曾经是个
4、调皮鬼,经常跟爸妈对着干:他们让我往东,我偏要往西;让我打狗,我偏要骂鸡。在我看来,他们都是“老土”,哪里懂得我们90后的心啊。有一次,跟老爸顶嘴后,我要离家出走。老爸说:“走吧,有本事走了就别回来!”我说走就走,在同学、亲戚家里住了一个月。我很想家,可又怕老爸笑话我。一天傍晚,我走到家门口,忽然碰见老爸。老爸说:“你回来了,晚饭做好了。”我的泪哗啦就掉下来了,觉得对不起老爸。后来,我惊讶地发现,很多同学都有过类似的经历。现在想想,那样做真是不懂事。前两天,我读到这样一个故事:有个美国女孩,性格叛逆,特立独行。她母亲很爱她,对她呵护备至,每晚都把门关严实,还加上一道保险。女孩和母亲观念不同,有
5、很深的代沟。有一天,女孩和母亲大吵一架,离家出走了。在外面流浪了许多天后,女孩回来了,到家时天已经很晚了。她惊讶地发现,往日那扇紧闭的门竟然敞开着。她的第一反应是“家里招了贼”,惊慌失措地跑进屋里,却发现母亲坐在沙发上,眼睛一直盯着那扇敞开着的门。原来,自从女儿离家出走后,母亲每天夜里都敞着门到很晚,企盼着女儿早日回来这就是父母对我们的爱,爱的门永远敞开。也许,有了快乐和幸福,我们总愿意跟朋友分享,毫不保留,却完全遗忘了父母;也许,有了愤怒和忧伤,我们总会向父母宣泄,只图一时任性痛快,从来不想这会给父母带来怎样的伤害。不管什么时候,不管遭遇了什么,不管我们是否意识到它的存在,不管我们是否有所回
6、报,这份爱都会永远敞开着门,等候我们回来。这份爱默默无闻,却弥足珍贵;这份爱看似平凡,却动人情怀!而我们是否学会了珍惜?是否学会了感恩?现在,我们的爱之门,也到敞开的时候了!谢谢大家!蔡元培蔡元培(18681940),是我国近代民主革命家、学者、教育家。字鹤卿,号孑民。是20世纪初中国资本主义教育制度的创立者。他提出了以道德教育为中心,以世界观教育为终极目的,以美育为桥梁的资产阶级民主主义的教育方针,初步建立了资产阶级的新教育体制。他任北京大学校长时,提出大学的性质在于研究高深学问。他提倡学术自由,科学民主。他的主张和措施,在北京大学推行之后,影响全国,以至有人称他为“自由主义教育家”。蔡元培
7、也很重视劳动教育、平民教育和女子教育,1902年他与章炳麟在上海创办了爱国女校。本文是蔡元培1917年1月15日在上海爱国女校所作的演讲。爱国女校是他参与倡导与创办的一所新式学校,最初目的是以教育为良方,为反清革命培养后继人才。可以说,对这个学校他是寄予了厚望的。这篇演讲词就是他的教育理想,特别是人格理想的一个具体展现。原题为“在爱国女校之演说”,1917年1月刊登在东方杂志上。1.给下列加点的字注音蹙()罹()兹()事擅()自懦()弱诟()谇妯()娌() 琐()细束缚() 侈() 恳挚()譬()如自恃() 庶()几答案clzshnnuuzhulisufchzhpshsh2.根据注音写汉字wi
8、()缩xio()磨yu()为精xin() c()隐烹rn()书j()答案萎消尤详恻饪籍3.辨析字形答案shuiishntnxioxioyuyushchxixisucwcn4.辨析词义(1)依靠依赖“依靠”,表示指望(某种人或事物来达到一定目的),不带褒贬色彩。“依赖”,表示不能自立或自给,含有贬义。(2)提倡提议“提倡”,对象是指对国家、集体、个人有利的事物。“提议”,是指在社会上、报告里提出意见,供大家讨论或采纳。(3)不和不合“不和”,指不和睦,侧重于关系处理得不好。如:“夫妻不和”“家庭不和”。“不合”,指合不来,侧重于性情不相投,不能相处。如:“脾气不合。”(4)反复重复“反复”,指一
9、次又一次,多次重复,多指不同的事物或动作的重复。“重复”,侧重于相同的事物或动作又重做一次。从次数上比,“重复”比“反复”次数少。1.演讲内容的核心是什么?提示思想、观点或主张,是演讲内容的核心,是进行演讲活动的前提与根本。2.怎样才能使演讲富有思想性?提示要想使演讲富有思想性,首先要有新颖、独到的见解。即便是以凡人小事、常见的社会现象为题材的演讲,也同样要透过现象看本质,从中提炼出独到的见解,给听众以启发。其次,演讲的思想性还体现在严密的逻辑性。3.演讲时在台上是可以走动的,但走动时应注意什么问题?提示第一,向任何一个方向走动,都应是一层意思的转折,另一层意思的开始。一层意思没有结束,就不要
10、改变方向。第二,不宜盲目地走动。没有意义的走动,使人感到不自然,而且容易让人心烦。第三,走动不可频繁,也不宜幅度太大,以避免分散听众的精力。学习本文,要在通读全文的基础上,仔细分析论点是怎样提出的,文章主要运用了对比论证的手法,体会这种手法有什么作用。内容上要结合背景理解作者所提出的观点的时代性。这篇演讲词的中心论点是什么?是从哪几个方面进行论证的?试列出全文的结构提纲。提示这篇演讲词的中心论点是:爱国要培养完全的人格。演讲主要从三个方面进行了论证:体育、智育、德育。全书提纲如下:开头:提出中心论点(现在的爱国就是要养成完全的人格)。中间:论证(体育、德育、智育)。结尾:补充观点(新学与家政并
11、行不悖)。本文的论点是怎样提出的?提示演讲起始,演讲者就用简洁凝练的语言追根溯源,谈及爱国女校创办之初的主旨以教育救国。但是在当时,爱国的含义与现在不同。当时整个国家还在满清的统治之下,爱国就意味着以实际行动参加到革命运动中去。而爱国女校在这方面也确实做出了突出的贡献:“辛亥革命时,本校学生多有从事于南京之役者,不可谓非教育之成效也。”而今辛亥革命成功,爱国的含义也应该随形势的发展产生变化。在这历史转折时刻,在社会、学校、个人面临路往何处走的困惑的时候,蔡元培从一个教育家、思想家的角度出发,高屋建瓴地提出:现在的爱国就意味着要培养完全的人格的观点,指出这才是国家兴隆昌盛的根本。这也正是他本次演
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱国要培养完全的人格 学案含答案 爱国 培养 完全 人格 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-113391.html