《1.2.3空间中的垂直关系(第2课时)平面与平面垂直》课后作业(含答案)
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1、第2课时平面与平面垂直基础过关1.空间四边形ABCD中,若ADBC,BDAD,那么有()A.平面ABC平面ADCB.平面ABC平面ADBC.平面ABC平面DBCD.平面ADC平面DBC答案D解析平面ADC平面DBC2.已知PA矩形ABCD所在的平面(如图).图中互相垂直的平面有()A.1对B.2对C.3对D.5对答案D解析DAAB,DAPA,ABPAA,DA平面PAB,同样BC平面PAB,又易知AB平面PAD,DC平面PAD.平面PAD平面ABCD,平面PAD平面PAB,平面PBC平面PAB,平面PAB平面ABCD,平面PDC平面PAD,共5对.3.设l是直线,是两个不同的平面()A.若l,l
2、,则B.若l,l,则C.若,l,则lD.若,l,则l答案B解析设a,若直线la,且l,l,则l,则l,因此不一定平行于,故A错误;由于l,故在内存在直线ll,又因为l,所以l,故,所以B正确;若,在内作交线的垂线l,则l,此时l在平面内,因此C错误;已知,若a,la,且l不在平面,内,则l,且l,因此D错误.4.三个平面两两垂直,它们的交线交于一点O,点P到三个面的距离分别是3,4,5,则OP的长为()A.5B.5C.3D.2答案B解析三个平面两两垂直,可以将P与各面的垂足连接并补成一个长方体,OP即为对角线,OP5.5.平面平面,l,n,nl,直线m,则直线m与n的位置关系是_.答案平行解析
3、,l,n,nl,n,又m,mn.6.如图,已知六棱锥PABCDEF的底面是正六边形,PA平面ABC,PA2AB,则下列结论中:PBAE;平面ABC平面PBC;直线BC平面PAE;PDA45.其中正确的有_(把所有正确的序号都填上).答案解析由PA平面ABC,AE平面ABC,得PAAE,又由正六边形的性质得AEAB,PAABA,得AE平面PAB,又PB平面PAB,AEPB,正确;平面PAD平面ABC,平面ABC平面PBC不成立,错;由正六边形的性质得BCAD,又AD平面PAD,BC平面PAD,BC平面PAD,直线BC平面PAE也不成立,错;在RtPAD中,PAAD2AB,PDA45,正确.7.如
4、图,四棱锥PABCD中,PA平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,ABAD,CDAD,求证:平面PDC平面PAD.证明PA平面ABCD,PACD,又CDAD,PAADA,CD平面PAD.又CD平面PDC,平面PDC平面PAD.能力提升8.已知平面平面,l,点A,Al,直线ABl,直线ACl,直线m,m,则下列四种位置关系中,不一定成立的是()A.ABm B.ACm C.AB D.AC答案D解析如图,ABlm,ACl,mlACm,ABlAB.故选D.9.如图,A、B、C、D为空间四点,在ABC中,AB2,ACBC,等边三角形ADB以AB为轴运动,当平面ADB平面ABC时,则CD_.答案2解析如图
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- 平面垂直平面
- 第2课时课后作业
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- 6.1 垂直关系的判定 课后作业含答案
- 6.2 垂直关系的性质 课后作业含答案
- 6.1 垂直关系的判定 课时作业含答案
- 6.2 垂直关系的性质 课时作业含答案
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- 6.2.2平行关系第2课时平面与平面平行课时作业含答案
- 第2课时 两平面垂直的判定 学案含答案
- 1.2.3 第2课时 平面与平面垂直 学案含答案
- 1.2.3 第1课时 直线与平面垂直 课时作业含答案
- 6.2.3垂直关系第2课时平面与平面垂直
- 1.2.3 第1课时 直线与平面垂直 学案含答案
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