【人教pep版】五年级上册英语:Unit4 说课稿 1
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1、Unit 4 What can you do? 说课稿一说教材:我说课的内容是 PEP Book 5 Unit 4 A 部分的 Lets learn 及 Lets talk. 本单元的话题是“What can you do”,家务劳动与学生日常生活联系密切,是大部分学生乐于学习和接受的,相信他们对本课的学习充满期待。二说教学目标:知识目标:1. 能听、说、认读动词词组 empty the trash 和句子“Im helpful! I can sweep the floor.”2. 能听、说、读、写动词词组 cook the meals, water the flowers, sweep th
2、e floor, clean the bedroom.能力目标:1. 能简单介绍自己能做哪些家务劳动,如:I can clean the bedroom.2. 能询问别人能做什么家务劳动,如:What can you do?情感目标:对学生进行讲究卫生、热爱劳动的思想教育。三说教学重、难点:重点:有关家务劳动的五个动词词组。难点:正确书写四个动词词组以及运用句型“I can ”进行表述。四说教法、学法:(一)Lets chant 活动法 : 用 chant 活动法生动愉快地让学生适应上课,开始进入状态,同时更是一个对以前的学习内容的复习,为下面的学习内容做铺垫,为学生展开新内容提供知识基础,也
3、为课堂气氛增色不少。(二)词不离句、单词与句子教学相结合:每一个单词或词组出现后作相应的运用,以及替换练习,这是一种语言的内化和创造过程,使学生更易接受和理解单词,并有利于单词的运用以及接下来的会话教学。(三)小组学习法:每 7-8 人一组,在互动中互相启发产生思维的碰撞,同时注意保证每个学生都有机会参与学习,而培养学生和伙伴合作的意识和策略,提高人际交往能力。学生也在独立与合作的交织中调控了自身的学习,变得自信、自强。(四)练习法:前面设计大量的语言输入,最后以给父母写信的方式设置一个写词组的练习,让小学英语从听说走向听说读写,为以后的“写”做准备,也大大提高了学生综合运用语言的能力。五说教
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