2020年上海市普陀区中考数学仿真模拟试卷解析版
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1、2020年上海市普陀区中考数学仿真模拟试卷解析版一、选择题(每小题4分,共24分)1下列计算中,正确的是()A(a2)3a5Ba2a3a6C2a3a6a2D2a+3a5a22如图,直线l1l2,如果130,250,那么3()A20B80C90D10032011年,国际数学协会正式宣布,将每年的3月14日设为国际数学节,这与圆周率有关,下列表述中,不正确的是()A3.14B是无理数C半径为1cm的圆的面积等于cm2D圆周率是圆的周长与直径的比值4下列函数中,如果x0,y的值随x的值增大而增大,那么这个函数是()Ay2xByCyx+1Dyx215如果一组数据3、4、5、6、x、8的众数是4,那么这
2、组数据的中位数是()A4B4.5C5D5.56如图,ABCD的对角线AC、BD交于点O,顺次连接ABCD各边中点得到一个新的四边形,如果添加下列四个条件中的一个条件:ACBD;CABOCCBO;DAOCBO;DAOBAO,可以使这个新的四边形成为矩形,那么这样的条件个数是()A1个B2个C3个D4个二、填空题(每小题4分,共48分)7分解因式:a2+2a 8函数y的定义域是 9不等式组的解集是 10月球离地球近地点的距离为363300千米,数据363300用科学记数法表示是 11如果a2,b1,那么代数式的值等于 12如果关于x的方程x23x+m20有两个相等的实数根,那么m的值等于 13抛物
3、线yax22ax+5的对称轴是直线 14张老师对本校参加体育兴趣小组的情况进行调查,图1和图2是收集数据后绘制的两幅不完整统计图,已知参加体育兴趣小组的学生共有80名,其中每名学生只参加一个兴趣小组,根据图中提供的信息,可知参加排球兴趣小组的人数占体育兴趣小组总人数的百分数是 15如图,传送带AB和地面BC所处斜坡的坡度为1:3,如果它把物体从地面送到离地面2米高的地方,那么物体所经过的路程是 米(结果保留根号)16如图,AD、BE是ABC的中线,交于点O,设,那么向量用向量、表示是 17如图,一个大正方形被平均分成9个小正方形,其中有2个小正方形已经被涂上阴影,在剩余的7个白色小正方形中任选
4、一个涂上阴影,使图中涂上阴影的三个小正方形组成轴对称图形,这个事件的概率是 18如图,AD是ABC的中线,点E在边AB上,且DEAD,将BDE绕着点D旋转,使得点B与点C重合,点E落在点F处,连接AF交BC于点G,如果,那么的值等于 三、解答题(共78分)19(10分)计算:|2sin602|+20(10分)解方程:21(10分)如图,已知点D、E分别在ABC的边AB和AC上,DEBC,ADE的面积等于3(1)求ABC的面积;(2)如果BC9,且cotB,求AED的正切值22(10分)某工厂生产一种产品,当生产数量至少为20吨,但不超过60吨时,每吨的成本y(万元/吨)与生产数量x(吨)之间是
5、一次函数关系,其图象如图所示:(1)写出y与x的函数关系式;(2)如果每吨的成本是4.8万元,求该产品的生产数量;(3)当生产这种产品的总成本是200万元时,求该产品的生产数量23(12分)已知:如图,在四边形ABCD中,ADBC,点E在AD的延长线上,ACEBCD,EC2EDEA(1)求证:四边形ABCD为梯形;(2)如果,求证AB2EDBC24(12分)在平面直角坐标系xOy中,直线yx+4m(m0)与x轴、y轴分别交于点A、B,如图所示,点C在线段AB的延长线上,且AB2BC(1)用含字母m的代数式表示点C的坐标;(2)抛物线y+bx+10经过点A、C,求此抛物线的表达式;(3)在位于第
6、四象限的抛物线上,是否存在这样的点P:使SPAB2SOBC,如果存在,求出点P的坐标,如果不存在,试说明理由25(14分)如图1,在RtABC中,ACB90,AB5,cosBAC,点O是边AC上一个动点(不与A、C重合),以点O为圆心,AO为半径作O,O与射线AB交于点D,以点C为圆心,CD为半径作C,设OAx(1)如图2,当点D与点B重合时,求x的值;(2)当点D在线段AB上,如果C与AB的另一个交点E在线段AD上时,设AEy,试求y与x之间的函数解析式,并写出x的取值范围;(3)在点O的运动过程中,如果C与线段AB只有一个公共点,请直接写出x的取值范围参考答案与试题解析一、选择题(每小题4
7、分,共24分)1【分析】根据幂的乘方、同底数幂的乘法、单项式乘单项式、合并同类项法则计算,判断即可【解答】解:(a2)3a6,A选项错误;a2a3a5,B选项错误;2a3a6a2,C选项正确;2a+3a5a,D选项错误;故选:C【点评】本题考查的是幂的乘方、同底数幂的乘法、单项式乘单项式、合并同类项,掌握它们的运算法则是解题的关键2【分析】要求3的值需要在3的顶点作l1的平行线【解答】解:过3的顶点作l1的平行线m,14,l1l2ml2,2534+51+280故选:B【点评】本题考查了平行线的性质和判定,运用了转化的数学思想3【分析】根据圆周率的定义即可求出答案【解答】解:(A)3.14,故A
8、错误;故选:A【点评】本题考查无理数,解题的关键是正确理解,本题属于基础题型4【分析】直接利用一次函数以及反比例函数和二次函数的增减性进而分析得出答案【解答】解:A、y2x,x0时,图象满足y的值随x的值增大而减小,故此选项错误;B、y,x0时,图象满足y的值随x的值增大而减小,故此选项错误;C、yx+1,x0时,图象满足y的值随x的值增大而减小,故此选项错误;D、yx21,x0时,图象满足y的值随x的值增大而增大,故此选项正确故选:D【点评】此题主要考查了函数的性质,正确掌握相关函数的性质是解题关键5【分析】根据众数为4,可得x4,然后把这组数据按照从小到大的顺序排列,找出中位数【解答】解:
9、数据3、4、5、6、x、8的众数是4,x4,这组数据按照从小到大的顺序排列为:3、4、4、5、6、8,则中位数为:(4+5)4.5故选:B【点评】本题考查了中位数的知识:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数6【分析】根据顺次连接四边形的中点,得到的四边形形状和四边形的对角线位置、数量关系有关,利用三角形中位线性质可得:当对角线垂直时,所得新四边形是矩形逐一对四个条件进行判断【解答】解:顺次连接四边形的中点,得到的四边形形状和四边形的对角线位置、数量关系有
10、关,利用三角形中位线性质可得:当对角线垂直时,所得新四边形是矩形ACBD,新的四边形成为矩形,符合条件;四边形ABCD是平行四边形,AOOC,BODOCABOCCBO,ABBC根据等腰三角形的性质可知BOAC,BDAC所以新的四边形成为矩形,符合条件;四边形ABCD是平行四边形,CBOADODAOCBO,ADODAOAOODACBD,四边形ABCD是矩形,连接各边中点得到的新四边形是菱形,不符合条件;DAOBAO,BODO,AOBD,即平行四边形ABCD的对角线互相垂直,新四边形是矩形符合条件所以符合条件故选:C【点评】本题主要考查矩形的判定、平行四边形的性质、三角形中位线的性质二、填空题(每
11、小题4分,共48分)7【分析】直接提公因式法:观察原式a2+2a,找到公因式a,提出即可得出答案【解答】解:a2+2aa(a+2)【点评】考查了对一个多项式因式分解的能力一般地,因式分解有两种方法,提公因式法,公式法,能提公因式先提公因式,然后再考虑公式法该题是直接提公因式法的运用8【分析】求函数的定义域就是找使函数有意义的自变量的取值范围【解答】解:函数要有意义,则3x10,解得:x故答案是:x【点评】本题考查的知识点是函数的定义域,关键要知道函数有意义的自变量的取值范围9【分析】首先解每个不等式,然后确定两个不等式的解集的公共部分,即是不等式组的解集【解答】解:,解不等式2x10,得:x,
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