2020年上海市浦东新区中考数学模拟试卷1解析版
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1、2020年上海市浦东新区中考数学模拟试卷1解析版一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】1下列各数不是4的因数是()A1B2C3D42如果分式有意义,则x与y必须满足()AxyBxyCxyDxy3直线y2x7不经过()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限4某运动队在一次队内选拔比赛中,甲、乙、丙、丁四位运动员的平均成绩相等,方差分别为0.85、1.23、5.01、3.46,那么这四位运动员中,发挥较稳定的是()A甲B乙C丙D丁5在线段、等边三角形、等腰梯形、平行四边形中,一定是轴对称图形
2、的个数有()A1个B2个C3个D4个6已知在四边形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于点O,AOCO,如果添加下列一个条件后,就能判定这个四边形是菱形的是()ABODOBABBCCABCDDABCD二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)7的相反数是 8分解因式:a22ab+b24 9已知函数f(x),那么f(2) 10如果关于x的方程x2+2x+m0有两个实数根,那么m的取值范围是 11已知一个正多边形的中心角为30度,边长为x厘米(x0),周长为y厘米,那么y关于x的函数解析式为 12从1、2、3这三个数中任选两个组成两位数,在组成的所有两位数中任意抽取一个数,这个数恰
3、好是偶数的概率是 13在四边形ABCD中,向量、满足,那么线段AB与CD的位置关系是 14某校有560名学生,为了解这些学生每天做作业所用的时间,调查人员在这所学校的全体学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查,并把结果制成如图的统计图,根据这个统计图可以估计这个学校全体学生每天做作业时间不少于2小时的人数约为 名15已知一个角的度数为50度,那么这个角的补角等于 16已知梯形的上底长为5厘米,下底长为9厘米,那么这个梯形的中位线长等于 厘米17如图,已知在ABC中,AB3,AC2,A45o,将这个三角形绕点B旋转,使点A落在射线AC上的点A1处,点C落在点C1处,那么AC1 18定义:如果P是圆
4、O所在平面内的一点,Q是射线OP上一点,且线段OP、OQ的比例中项等于圆O的半径,那么我们称点P与点Q为这个圆的一对反演点已知点M、N为圆O的一对反演点,且点M、N到圆心O的距离分别为4和9,那么圆O上任意一点到点M、N的距离之比 三、解答题:(本大题共7题,满分78分)19(10分)计算:(3)09+|2|20(10分)解不等式组:,并写出这个不等式组的自然数解21(10分)已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线y经过第一象限内的点A,延长OA到点B,使得BA2AO,过点B作BHx轴,垂足为点H,交双曲线于点C,点B的横坐标为6求:(1)点A的坐标;(2)将直线AB平移,使其经过点C,
5、求平移后直线的表达式22(10分)如图1,一辆吊车工作时的吊臂AB最长为20米,吊臂与水平线的夹角ABC最大为70,旋转中心点B离地面的距离BD为2米(1)如图2,求这辆吊车工作时点A离地面的最大距离AH(参考数据:sin700.94,cos700.34,tan702.75);(2)一天,王师傅接到紧急通知,要求将这辆吊车立即开到40千米远的某工地,因此王师傅以每小时比平时快20千米的速度匀速行驶,结果提前20分钟到达,求这次王师傅所开的吊车速度23(12分)已知:如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,DCBC,ABAD,AMBD,垂足为点M,连接CM并延长,交线段AB于点N求证:(1)ABD
6、BCM;(2)BCBNCNDM24(12分)已知抛物线y+bx+c经过点M(3,4),与x轴相交于点A(3,0)和点B,与y轴相交于点C(1)求这条抛物线的表达式;(2)如果P是这条抛物线对称轴上一点,PCBC,求点P的坐标;(3)在第(2)小题的条件下,当点P在x轴上方时,求PCB的正弦值25(14分)已知AB是圆O的一条弦,P是圆O上一点,过点O作MNAP,垂足为点M,并交射线AB于点N,圆O的半径为5,AB8(1)当P是优弧的中点时(如图),求弦AP的长;(2)当点N与点B重合时,试判断:以圆O为圆心,为半径的圆与直线AP的位置关系,并说明理由;(3)当BNOBON,且圆N与圆O相切时,
7、求圆N半径的长参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】1【分析】根据求一个数的因数的方法,判断出所给的各数不是4的因数是哪些即可【解答】解:4的因数有:1、2、4,各数不是4的因数是3故选:C【点评】此题主要考查了求一个数因数的方法,要熟练掌握,应有顺序的写,做到不重不漏2【分析】根据分式有意义的条件是xy0,可得xy0,进而可得答案【解答】解:由题意得:xy0,即:xy,故选:D【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式分母不为零3【分析】根据题目中的函数解析
8、式和一次函数的性质可以解答本题【解答】解:直线y2x1,k20,b1,该直线经过第一、三、四象限,不经过第二象限,故选:B【点评】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答4【分析】根据方差的意义求解可得【解答】解:由题意知甲的方差最小,成绩最稳定,故选:A【点评】本题考查方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定5【分析】根据轴对称图形的概念对各图形分析判断即可得解【解答】解:线段是轴对称图形,等边三角形是轴对
9、称图形,等腰梯形是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形,综上所述,一定是轴对称图形的是共3个故选:C【点评】本题考查了轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合6【分析】根据平行线的性质得到ADBCBD,根据全等三角形的性质得到ADBC,于是得到四边形ABCD是平行四边形,根据菱形的判定定理即可得到即可【解答】解:ADBC,ADBCBD,在ADO与CBO中,ADOCBO(AAS),ADCB,四边形ABCD是平行四边形,ABBC四边形ABCD是菱形;故B正确;故选:B【点评】本题考查了菱形的判定,全等三角形的判定与性质,熟练掌握菱形的判定定理是解题的关键,二、填空题:(
10、本大题共12题,每题4分,满分48分)7【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案【解答】解:的相反数是,故答案为:【点评】此题主要考查了相反数,关键是掌握相反数定义8【分析】首先将前三项分组进而利用完全平方公式和平方差公式分解因式得出即可【解答】解:a22ab+b24(ab)24(ab+2)(ab2)故答案为:(ab+2)(ab2)【点评】此题主要考查了分组分解法因式分解,正确分组得出是解题关键9【分析】根据已知直接将x2代入求出答案【解答】解:f(x),f(2)2故答案为:2【点评】此题主要考查了函数值,正确将已知数据代入是解题关键,本题属于基础题10【分析】若一元二次方程有两
11、个实数根,则根的判别式b24ac0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围【解答】解:方程有两个实数根,b24ac224m44m0,解得:m1故答案为:m1【点评】考查了根的判别式,总结:一元二次方程根的情况与判别式的关系:(1)0方程有两个不相等的实数根;(2)0方程有两个相等的实数根;(3)0方程没有实数根11【分析】由正多边形的中心角的度数,根据圆心角定理求出正多边形的边数,即可得出结果【解答】解:正多边形的中心角为30度,12,正多边形为正十二边形,设边长为x厘米(x0),周长为y厘米,则y关于x的函数解析式为:y12x;故答案为:y12x【点评】本题考查了正多边形和圆、圆心角定理、函数
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