2.2.3 对数函数的图象和性质(第2课时)对数函数的图象和性质的应用 学案(含答案)
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1、第2课时对数函数的图象和性质的应用学习目标1.进一步加深理解对数函数的概念.2.掌握对数函数的性质及其应用知识链接对数函数的图象和性质a10a1图象性质定义域(0,)值域R过定点(1,0),即当x1时,y0单调性在(0,)上是增函数在(0,)上是减函数奇偶性非奇非偶函数预习导引形如ylogaf(x)(a0,且a1)函数的性质(1)函数ylogaf(x)的定义域须满足f(x)0.(2)当a1时,函数ylogaf(x)与yf(x)具有相同的单调性;当0a1时,函数ylogaf(x)与函数yf(x)的单调性相反解决学生疑难点_题型一对数值的大小比较例1比较下列各组中两个值的大小:(1)ln0.3,l
2、n2;(2)loga3.1,loga5.2(a0,且a1);(3)log30.2,log40.2;(4)log3,log3.解(1)因为函数ylnx是增函数,且0.32,所以ln0.3ln2.(2)当a1时,函数ylogax在(0,)上是增函数,又3.15.2,所以loga3.1loga5.2;当0a1时,函数ylogax在(0,)上是减函数,又3.15.2,所以loga3.1loga5.2.(3)方法一因为0log0.23log0.24,所以,即log30.2log40.2.方法二如图所示由图可知log40.2log30.2.(4)因为函数ylog3x是增函数,且3,所以log3log331
3、.同理,1loglog3,所以log3log3.规律方法比较对数式的大小,主要依据对数函数的单调性1若底数为同一常数,则可由对数函数的单调性直接进行比较2若底数为同一字母,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论3若底数不同,真数相同,则可以先用换底公式化为同底后,再进行比较,也可以利用顺时针方向底数增大的规律画出函数的图象,再进行比较4若底数与真数都不同,则常借助1,0等中间量进行比较跟踪演练1(1)设alog32,blog52,clog23,则()AacbBbcaCcbaDcab(2)已知alog23.6,blog43.2,clog43.6,则()AabcBacbCbacDca
4、b答案(1)D(2)B解析(1)利用对数函数的性质求解alog32log331;clog23log221,由对数函数的性质可知log52log32,bac,故选D.(2)alog23.6log43.62,函数ylog4x在(0,)上为增函数,3.623.63.2,所以acb,故选B.题型二对数函数单调性的应用例2求函数y(1x2)的单调增区间,并求函数的最小值解要使y(1x2)有意义,则1x20,x21,则1x1,因此函数的定义域为(1,1)令t1x2,x(1,1)当x(1,0时,x增大,t增大,yt减小,x(1,0时,y(1x2)是减函数;同理当x0,1)时,y(1x2)是增函数故函数y(1
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