《4.6 向量的应用》课后作业(含答案)
《《4.6 向量的应用》课后作业(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《4.6 向量的应用》课后作业(含答案)(6页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、46向量的应用基础过关1在ABC中,已知A(4,1)、B(7,5)、C(4,7),则BC边的中线AD的长是()A2B.C3D.答案B解析BC中点为D,|.2点O是三角形ABC所在平面内的一点,满足,则点O是ABC的()A三个内角的角平分线的交点B三条边的垂直平分线的交点C三条中线的交点D三条高的交点答案D解析,()0.0.OBAC.同理OABC,OCAB,O为三条高的交点3已知点A(2,0),B(0,0),动点P(x,y)满足x2,则点P的轨迹方程是()Ax2y21Bx2y21Cy22xDy22x答案D解析(2x,y),(x,y)则(2x)(x)y2x2,y22x.4已知平面向量a,b,c,|
2、a|1,|b|2,|c|3,且a,b,c两两所成的角相等,则|abc|等于()A.B6或C6D6或答案D5过点A(2,3),且垂直于向量a(2,1)的直线方程为()A2xy70B2xy70Cx2y40Dx2y40答案A解析设P(x,y)为直线上一点,则a,即(x2)2(y3)10,即2xy70.6作用于一个物体的两个力F1、F2的大小都是10,F1与F2的夹角为60,则F1F2的大小为_答案10解析|F1F2|21010.7.点O是平行四边形ABCD的中点,E,F分别在边CD,AB上,且.求证:点E,O,F在同一直线上证明设m,n,由,知E,F分别是CD,AB的三等分点,m(mn)mn,(mn
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 4.6 向量的应用课后作业(含答案)
链接地址:https://www.77wenku.com/p-115170.html