《7.3.3直线与圆、圆与圆的位置关系(第1课时)直线与圆的位置关系》课时作业(含答案)
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1、73.3直线与圆、圆与圆的位置关系第1课时直线与圆的位置关系基础过关1以(2,1)为圆心且与直线3x4y50相切的圆的标准方程为()A(x2)2(y1)23 B(x2)2(y1)23C(x2)2(y1)29 D(x2)2(y1)29答案C解析根据题意知点(2,1)到直线3x4y50的距离与半径长相等,所以r3,所以所求圆的标准方程为(x2)2(y1)29.2圆x2y24上的点到直线xy20的距离的最大值为()A2 B2C. D0答案A解析圆心(0,0)到直线xy20的距离d,所求最大距离为2.3直线l:y1k(x1)和圆x2y22y0的关系是()A相离 B相切或相交C相交 D相切答案C解析l过
2、定点A(1,1),1212210,点A在圆上直线x1过点A且为圆的切线,又l斜率存在,l与圆一定相交,故选C.4已知圆C:(xa)2(y2)24(a0)及直线l:xy30,当直线l被圆C截得的弦长为2时,a等于()A. B2C.1 D.1答案C解析因为圆的半径为2,且截得弦长的一半为,所以圆心到直线的距离为1,即1,解得a1,因为a0所以a1.故选C.5已知过点P(2,2)的直线与圆(x1)2y25相切,且与直线axy10垂直,则a()A B1C2 D.答案C解析由题意知圆心为(1,0),由圆的切线与直线axy10垂直,可设圆的切线方程为xayc0,由切线xayc0过点P(2,2),c22a,
3、解得a2.6以点P(4,3)为圆心的圆与直线l:2xy50相离,则圆的半径r的取值范围是_答案(0,2)解析P点到直线l的距离d2,若满足以P点为圆心的圆与直线l相离,则0r2.7求实数m的取值范围,使直线xmy30与圆x2y26x50分别满足:(1)相交;(2)相切;(3)相离解圆的方程化为标准式为(x3)2y24,故圆心(3,0)到直线xmy30的距离d,圆的半径r2.(1)若相交,则dr,即2,所以m2;(2)若相切,则dr,即2,所以m2;(3)若相离,则dr,即2,所以2m2.能力提升8在圆x2y22x4y30上且到直线xy10的距离为的点共有()A1个 B2个 C3个 D4个答案C
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- 2.1直线与圆的位置关系第1课时ppt课件
- 第1课时 直线与圆的位置关系 学案含答案
- 24.2.2直线和圆的位置关系
- 2.5.1第1课时直线与圆的位置关系 课时作业含答案
- 2.3.3 直线与圆的位置关系 课时作业含答案
- 2.3.4圆与圆的位置关系课后作业含答案
- 2.2.3 圆与圆的位置关系 学案含答案
- 2.3 第2课时 圆与圆的位置关系 学案含答案
- 认位置课时作业含答案
- 2.3.4 圆与圆的位置关系 学案含答案
- 2.3 直线与圆圆与圆的位置关系二课后作业含答案
- 2.5.2圆与圆的位置关系 课时作业含答案
- 2.3 第1课时 直线与圆的位置关系 课时作业含答案
- 2.3.3直线与圆的位置关系课后作业含答案
- 24.1.1圆
- 第1课时 圆的标准方程 学案含答案
- 2.3.3 直线与圆的位置关系 学案含答案
- 2.3 第1课时 直线与圆的位置关系 学案含答案
- 2.3 第2课时 圆与圆的位置关系 课时作业含答案
- 2.3 直线与圆圆与圆的位置关系一课后作业含答案
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