§3 三视图 课后作业(含答案)
《§3 三视图 课后作业(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《§3 三视图 课后作业(含答案)(7页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、3三视图基础过关1.下列说法正确的是()A.任何物体的三视图都与物体的摆放位置有关B.任何物体的三视图都与物体的摆放位置无关C.有的物体的三视图与物体的摆放位置无关D.正方体的三视图一定是三个全等的正方形解析对于A,球的三视图与物体摆放位置无关,故A错;对于B,D,正方体的三视图与摆放位置有关,故B,D错;故选C.答案C2.在一个几何体的三视图中,主视图和俯视图如图所示,则相应的左视图可以为()解析由几何体的主视图和俯视图可知,该几何体的底面为半圆和等腰三角形,其左视图可以是一个由等腰三角形及底边上的高构成的平面图形.答案D3.一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的主视图与左视图分别如图所示
2、,则该几何体的俯视图为()解析由三视图中的主视图、左视图得到几何体如图所示,所以该几何体的俯视图为C.答案C4.若一个正三棱柱的三视图如图所示,则这个三棱柱的高(两底面之间的距离)和底面边长分别是_和_.解析三棱柱的高同左视图的高,左视图的宽度恰为底面正三角形的高,故底面边长为4.答案245.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,点P是上底面A1B1C1D1内一动点,则三棱锥PABC的主视图与左视图的面积的比值为_.解析依题意得三棱锥PABC的主视图与左视图分别是一个三角形,且这两个三角形的底边长都等于正方体的棱长,底边上的高也都等于正方体的棱长,因此三棱锥PABC的主视图与左视图的面积的
3、比值为1.答案16.根据如图所示的三视图,已知如下三视图,试分析该几何体结构特征并画出物体的实物草图.解由三视图可知该几何体为四棱锥PABCD,对应空间几何体如图所示,结构特征有:PAAB,PAAD,ABAD.7.用小立方体搭成一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,搭建这样的几何体,最多要几个小立方体?最少要几个小立方体?解由于主视图中每列的层数即是俯视图中该列的最大数字,因此,用的立方块数最多的情况是每个方框都用该列的最大数字,即如图所示,此种情况共用小立方块17块.而搭建这样的几何体用方块数最少的情况是每列只要有一个最大的数字,其他方框内的数字可减少到最少的1,即如图所示,这样的摆法只
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- §3 三视图 课后作业含答案 视图 课后 作业 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-115614.html