2017-2018学年云南省楚雄州八年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

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1、2017-2018学年云南省楚雄州八年级（上）期末语文试卷一、语文知识积累（共7小题，每小题0分，满分0分）1下列各项中加点字注音全部正确的一项是 （）A濒临（bn） 畸形（j） 踌躇（zh） 坦荡如砥（d）B镌刻（jun） 佃农（din） 遏制（） 杳无消息（yo）C溃退（ku） 炽热（ch） 悄然（qio） 殚精竭力（dn）D要塞（si） 滞留（zh） 秀颀（q） 屏息敛声（bng）2下列词语中没有错别字的一项是 （）A侏儒 蔓延 摩肩接踵 眼花瞭乱B倦怠 折皱 芳草萋萋 诚惶诚恐C洗涤 狼籍 因地治宜 任劳任怨D叉道 躁热 和颜悦色 深恶痛疾3下列句子中加点词语使用有误的一项是 （）A个

2、别国家总是在中国边境线上制造事端，我外交部多次严正声明，它仍然无动于衷，还不撤兵。B为了尽快实现楚大高铁通车，技术调试人员以一丝不苟的精神严格把好最后的质量关。C鲁迅先生的许多作品以独特的视角对当时中国的社会问题入木三分的进行了揭示。D听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”4下列各句中，没有语病的一项是（）A作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。B未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。D楚雄市近几年的巨大变化对广大市民是非常了解的。5把下列句子组合成语序

3、合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是 （）而且这种现象越来越低龄化但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境汉字承载了中华民族的文明和智慧专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。ABCD6下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是 （）A西汉历史学家司马迁撰写的史记是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，有较高的史学价值和文学价值。B藤野先生一文，通过对日本老师藤野先生为“我”添改讲义，纠正“我”的解剖图，关心“我”的解剖实习

4、，向“我”了解中国女人裹脚等事情的叙述，赞美了先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对藤野先生深情的怀念。C王维是唐代山水田园诗人，人们称赞他的作品“诗中有画，画中有诗”。代表作有使至塞上渡荆门送别汉江临眺等。D昆虫记是法国昆虫学家、作家法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“昆虫的史诗”。书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。7根据提示填空。（1）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（2） ，家书抵万金。（杜甫春望）（3）郦道元三峡一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是： ， 。（4）唐代诗人崔颢黄鹤楼一

5、诗中抒发飘零之感、思乡之愁的诗句是： ？ 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（5）在白居易的钱塘湖春行一诗中，描写描写钱塘湖早春花草景色的诗句是： ， 。二、口语交际与综合运用（共4小题，满分0分）8请给下面的新闻材料拟写标题。 10月17日7时30分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，约575秒后，神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。目前，天宫二号运行在距地面393千米的近圆对接轨道，设备工作正常，运行状态良好，满足交会对接任务要求和航天员进驻条件。9某校八（1）

6、班同学准备开展一次“神十一，我为你骄傲”的语文综合实践活动，假如你是这次活动的主持人，请你设计一个开场白。（不超过35字）10名著阅读红星照耀中国中美国记者埃德加斯诺第一次见到毛泽东是由谁引见的？对毛泽东的第一印象是什么？11汉字书写请将“傲然挺立 不折不挠”用楷体抄写在下面田字格里。三、阅读（共4小题，满分0分）12阅读下面一首诗，完成下列各题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）你从诗中读出了作者怎样的人生态度。（2）请从炼字角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。13阅读下面文言文，完成各题。

7、生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（1）解释下列加点词在文中的意思。傅说举于版筑之间举： 而后喻喻： （2）将下列句子翻译成现代汉语。困于心，衡于虑，而后作。译文： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译文： （3）文中列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？（4）

8、结合自己的学习实际，谈谈你从文中画线句子得到的启发。14阅读下面文章，完成各题。不通人性的机器方可成一架满载乘客的飞机从纽约起飞后遭遇鸟群撞击，两台引擎全部失灵，英雄机长奇迹般地实现了水上安全迫降。这是电影萨利机长讲述的真实故事。不过其后，机长被质疑：为什么不返航拉瓜迪亚机场，而要冒险迫降？听证会上，机器完美地还原了当天飞机遭遇鸟群撞击之后的高度、速度、角度等数据，以及天气、风向等外部环境。结果表明：这架飞机完全可以成功返航原机场。眼看萨利机长就要声名扫地，这时他指出了一个关键因素：人不可能像机器一样毫无感情地作出最理性的选择，而是需要时间进行反应、思考、判断。果然，将人的反应时间考虑进去之后

9、，机器显示，水上迫降成为唯一的选择。在不通人性的机器面前，英雄机长的命运险些被毁掉。其实，这个世界上还有千千万万小人物，也因为机器不懂人性、不具备人文关怀，而生活在糟糕的处境之中。这类小人物的最典型案例，就是美国不少快餐连锁和大型超市的打工者。他们大多是按小时数拿薪水的合同工，收入本就微薄。近几年，企业大规模采用机器来进行排班，让他们受到进一步的剥削。这种排班的核心是基于顾客流量安排上岗员工数。其实，超市和快餐店本来就会进行这种“科学排班”：周二上午人流少，少安排人上岗；周五晚上人流多，全员上岗。不过，新的数据技术让这种方法的复杂性达到了前所未有的程度：比如，下雨时，人们可能会更多走进咖啡店，

10、所以这时要多安排人手；某个晚上附近的体育场有大型赛事，可能会给快餐店带来一大批深夜客流；甚至，根据社交媒体上提及某一产品的热度，来预测门店的人流这一切都让人流预测和排班安排达到了前所未有的科学化程度，但它却给店里的打工者带来了灾难性的后果。为什么会这样？首先，这种复杂的预测方式，往往需要利用非常新的数据（比如天气预测、社交媒体热度），因此很多时候只能提前一两天完成预测。这也就意味着，员工的排班表不是一个月前就安排好了，而是提前一两天才能得到，而且永远处于不可预测的变动之中因为数据是在不断变动的。这也就意味着这些打工者永远处于不确定性之中，可能随时被叫去工作，无法掌控自己的时间。其次，此前，超市

11、和快餐店的打工者们还能享受一些间歇的清闲，不至于每一分钟都在高压之下。但是现在，拜算法所赐，他们基本上每一分钟都要处于紧绷的状态，因为机器算法的终极目标就是最大化每一位员工在岗时的工作投入。但它却没有考虑到员工作为活生生的人在这种制度下所受到的巨大压力。此外，机器还会自动完成一些奇葩的排班方式：比如，晚上值最后一班岗，工作到11点关店，第二天一早又要上最早一班，凌晨4点就要起来去开店。这种情况一度非常普遍，以至于人们发明了一个词：clopening，也即关门（closing）和开门（opening）的合体。有这种排班方式，并不是因为机器要有意为难这些打工者，而是因为在机器的算法中，并没有“人类

12、需要充足睡眠时间”这样的设定。不需要睡眠的机器，理所当然地认为人类也是一样的金刚不坏之身。数学家Cathy 在去年出版的数学杀伤性武器一书中讲述了不通人性的机器剥削底层打工者的故事。她提醒我们：机器和算法的表现，最终体现的其实是制造机器、设计算法的人的意志。如果设计算法的人不考虑人性的因素，那么机器是不会自动考虑人性的。从这个意义上说，机器不通人性并不可怕，只要制造机器、设计算法的人多一些对人性的考虑和关怀，比如禁止连续排最晚班和最早班、要求提前一周定下排班表等，事情就不会变得那么糟糕，就像在萨利机长的听证中加入那关键性的35秒一样。（选自南方周末2017年2月9日）（1）文章开头写电影萨利机

13、长的故事有何作用？（2）概括回答不通人性的机器给打工者带来哪些灾难性的后果？（3）文章第段划线句主要使用了什么说明方法？有什么作用？（4）联系现实，谈谈本文给我们什么启示？15父亲是儿子的一场雪葛亚夫冬天，时间也怕冷吧？也就眯瞪一会儿眼，身子骨还没舒展开，天就黑了。那时，生活时光般清贫，三餐都经常爽约，更别提娱乐了。天一黑，我就被赶上床。起初，父亲还讲些故事，但很快他就睡着了。我饥肠辘辘，辗转反侧，眼巴巴地向窗外看。“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”人饥志短，这句民谚，我只记住了后半句。往往，雪没盼到，我就枕着梦里的馒头睡去。半夜被撑醒，才发现是尿憋的，跑到门口，冲着雪地一通“扫射”，又匆忙

14、钻回被窝，期望重温旧梦把没吃完的馒头吃完。或许太冷、太饿，面对一场雪，我从没想过像孙康映雪读书，只想着梦里梦外的馒头。我从来就不是个好学生，贪嘴，贪玩，学习三心二意。父亲对我的期望，也一直徘徊在零度左右。初二时，因恶作剧，班主任骂我烂泥扶不上墙，无可救药。我辩驳：烂泥也是你教的，你也就会打人骂人老师恼羞成怒，要打我。我跑为上策，潇洒地扬长而去。寒风肆虐，雪花猖獗。一场风雪，从荒野刮到我内心。我瑟缩着往家走。我知道，阴暗处是泥土，明亮处是水洼，但还是忍不住向亮处的水洼里走。回到家，父亲竟没打骂我，只是问：想不想上了。我嗫嚅道：想。父亲让我换双干棉鞋，便带我去找班主任。班主任不在家。雪很大，也不知

15、是否回来。父亲看看天，看看我：就站在门口等吧！等到回来为止。北风似刀，雪花如镖，我们成了靶子。我瑟缩着蹲下，才发现父亲穿的竟是我换下的那双湿鞋！那晚，我出奇地安静，只记得，老师回来时，我和父亲都成了雪人。这是我和父亲的“程门立雪”。以后，我没再让父亲失望过，只是他的脚再没热起过。大学毕业，我留在南方。那年，罕见地下场大雪。女友来了雅兴，要到梅花山采雪，学妙玉煮雪烹茶。她的“体己茶”，也只体谅自己。积雪厚，加上路滑，公交车禁行了。女友就拿我代步。父亲的電话也来凑“热闹”。他看电视，说这边雪大，房子、桥都压塌了，担心我，让我别乱跑我说没事，匆忙挂了电话。女友缴了我的电话，命令我全速前进。我们玩到很

16、晚，也很累，回去就睡了。第二天，一开机，就是一堆未接电话都是家里的。我打过去，父亲睡了，母亲接的电话。她数落我，昨天怎么不接父亲的电话！我这才知道，由于我关了手机，父亲放心不下，竟站在门口，一夜都没睡。下雪了，回家给父母送棉衣。父亲坐在门旁，眯瞪着眼。雪花凌乱，时光如同黑白电视。我帮他掸身上的雪，可头上那层雪，怎么也掸不掉。父亲笑：真是近视眼！这是白头发，哪是雪！我心里一寒。我曾以为只是冬日苦短，没曾想，对于父亲，人生也一样苦短。父爱一场雪。时光里，父亲就是儿子的一场雪，覆盖着浮生，温暖着今世。摘自2017年04月思维与智慧（1）“父亲是儿子的一场雪”，标题的作用是什么？（2）文章主要写了“我

17、”与父亲之间的哪三件事？（3）结合语境，回答括号里的问题。“我知道，阴暗处是泥土，明亮处是水洼，但还是忍不住向亮处的水洼里走。”（这处细节描写，在内容和结构上有何作用？）“北风似刀，雪花如镖，我们成了靶子。”（句子运用了什么修辞方法？有何作用？）（4）如何理解文章最后一段话的含义和作用？四、作文（共1小题，满分0分）16阅读下面的文字，根据要求作文。温暖是黑暗中一盏指路明灯，为我们指引前进的方向；温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力。请以“温暖”为题，按要求写一篇文章。要求：（1）结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇6

18、00字以上的记叙文；或者根据自己的所思所感，写一篇600字的散文。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。（3）写出真情实感，不得抄袭。2017-2018学年云南省楚雄州八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、语文知识积累（共7小题，每小题0分，满分0分）1下列各项中加点字注音全部正确的一项是 （）A濒临（bn） 畸形（j） 踌躇（zh） 坦荡如砥（d）B镌刻（jun） 佃农（din） 遏制（） 杳无消息（yo）C溃退（ku） 炽热（ch） 悄然（qio） 殚精竭力（dn）D要塞（si） 滞留（zh） 秀颀（q） 屏息敛声（bng）【分析】此题考查学生对读音的掌握。做好本题，就要认真阅

19、读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。【解答】A有误，“踌躇”的“躇”应读“ch”；B有误，“镌刻”的“镌”应读“jun”；C有误，“悄然”的“悄”应读“qio”；D全部正确。故选：D。【点评】做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2下列词语中没有错别字的一项是 （）A侏儒 蔓延 摩肩接踵 眼花瞭乱B倦怠 折皱 芳草萋萋 诚惶诚恐C洗涤 狼籍 因地治宜 任劳任怨D叉道 躁热 和颜悦色 深恶痛疾【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极

20、易出错的词语，有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有错别字，“眼花瞭乱”的“瞭”应为“缭”；B没有错别字；C有错别字，“因地治宜”的“治”应为“制”，“狼籍”的“籍”应为“藉”；D有错别字，“叉道”的“叉”应为“岔”，“躁热”的“躁”应为“燥”；故选：B。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3下列句子中加点词语使用有误的一项是 （）A个别国家总是在中国边境线上制造事端，我外交部多次严正声明，它仍然无动于衷，还不撤兵。B为了尽快实现楚大高

21、铁通车，技术调试人员以一丝不苟的精神严格把好最后的质量关。C鲁迅先生的许多作品以独特的视角对当时中国的社会问题入木三分的进行了揭示。D听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABC成语使用正确；D有误，“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。该成语用错对象，它是一个谦辞，只能指自己。故选：D。【点评】解答此类问题，我们首

22、先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。4下列各句中，没有语病的一项是（）A作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。B未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。D楚雄市近几年的巨大变化对广大市民是非常了解的。【分析】此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分

23、赘余等。【解答】A没有语病；B有语病，主谓搭配不当，应该将“危害”改为“问题”；C有语病，前后不一致，两面对一面，去掉“能否”；D有语病，主客颠倒，应为“广大市民对楚雄市近几年的巨大变化是非常了解的”。故选：A。【点评】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。5把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是 （）而且这种现象越来越低龄化但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境汉

24、字承载了中华民族的文明和智慧专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。ABCD【分析】本题考察的是学生的分析理解能力以及逻辑思维能力，难度较大。这类题型要求学生能够揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。然后进行对比分析，排除干扰项。最后通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。【解答】此题采用排除法。通读句子，是讲汉字的智慧，里面的“兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的”是对汉字智慧的进一步说明，故必须这

25、样排序，排出AC；另外，句“而且这种现象越来越低龄化”的这种现象只可能是“中的提笔忘字的现象”，故应该是，排出D。故选：B。【点评】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。6下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是 （）A西汉历史学家司马迁撰写的史记是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，有较高的史学价值和文学价值。B藤野先生一文，通过对日本老师藤野先生为“我”添改讲义，纠正“我”的解剖图，关心“我”的解剖实习，向“我”了解中国女人裹脚等

26、事情的叙述，赞美了先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对藤野先生深情的怀念。C王维是唐代山水田园诗人，人们称赞他的作品“诗中有画，画中有诗”。代表作有使至塞上渡荆门送别汉江临眺等。D昆虫记是法国昆虫学家、作家法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“昆虫的史诗”。书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】ABD正确。C有误

27、，渡荆门送别的作者是李白。故选：C。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。7根据提示填空。（1）无可奈何花落去，曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（2）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）（3）郦道元三峡一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：素湍绿潭，回清倒影。（4）唐代诗人崔颢黄鹤楼一诗中抒发飘零之感、思乡之愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（5）在白居易的钱塘湖春行一诗中，描写描写钱塘湖早春花草景色的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。【分析】该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时

28、，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】答案：（1）似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）（2）烽火连三月（3）素湍绿潭，回清倒影（注意“湍”的书写）（4）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（注意“暮”的书写）（5）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。二、口语交际与综合运用（共4小题，满分0分）8请给下面的新闻材料拟写标题。神舟十一号载人飞

29、船发射圆满成功 10月17日7时30分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，约575秒后，神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。目前，天宫二号运行在距地面393千米的近圆对接轨道，设备工作正常，运行状态良好，满足交会对接任务要求和航天员进驻条件。【分析】此题考查学生对新闻材料拟写标题的能力，解答此题的关键是读懂信息内容，明确重点内容，然后采用谁（什么）加（怎么样）进行概括。【解答】此题可以借助于导语部分进行概括：10月17日7时30分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F

30、遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。这一句子是重点内容，对这一内容进行重点概括。答案：神舟十一号载人飞船发射圆满成功【点评】拟写标题的要求：准确概括内容、精神和实质；简洁凝练地概括信息；观点突出鲜明，生动。9某校八（1）班同学准备开展一次“神十一，我为你骄傲”的语文综合实践活动，假如你是这次活动的主持人，请你设计一个开场白。（不超过35字）【分析】本题考查开场白的拟写。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“神十一，我为你骄傲”这一主题，运用得体的语言，营造会场气氛，调动听者情绪为目的，使他们带

31、着愉悦的心情参与其中。答题格式一般为：称谓+开展活动的原因、目的或意义+导入语。本题可从“神十一”的意义方面设计。【解答】答案：“神州飞宇宙，七彩耀中华。飞天千秋梦，天际任遨游”。这就是中国伟大的“神十一”，中国飞天的奇迹！【点评】开场白的基本要求：整个开场白要紧扣主题；篇幅简短，不可长篇大论；语言要充满激情。富有鼓动性。10名著阅读红星照耀中国中美国记者埃德加斯诺第一次见到毛泽东是由谁引见的？对毛泽东的第一印象是什么？【分析】本题考查名著综合性阅读。解答此类题目时，要在正确审题的基础上，结合已有名著知识，进行作答。【解答】本题考查名著故事情节。解答此题，要结合原著中的有关故事情节进行作答。经

32、由周恩来引荐，斯诺第一次见到了毛泽东，“是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔。”是斯诺对毛泽东的第一印象。答案：由周恩来引见。毛主席“是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔。”【点评】本题考查一部名著，考点集中于名著故事情节，只要学生对相关故事情节有较好掌握，即可顺利答题。11汉字书写请将“傲然挺立 不折不挠

33、”用楷体抄写在下面田字格里。【分析】此题考查学生的汉字书写能力。识记并正确书写现代常用规范汉字，书写的汉字要规范、工整、端正。【解答】答案： 傲然挺立 不折不挠【点评】做此类题一要严格照样书写，不多添，不遗漏，不颠倒，二要规范格式，标点符号单占一格。三、阅读（共4小题，满分0分）12阅读下面一首诗，完成下列各题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）你从诗中读出了作者怎样的人生态度。（2）请从炼字角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。【分析】诗名饮酒，应是饮酒后的感悟。诗人心厌官场，于是回归田园。没

34、有车马的喧嚣，没有人员的冗杂，只有心情的沉静，与菊相伴，与鸟为友，这就是人生的真谛。【解答】（1）本题考查对重点句的理解与掌握。表现了作者鄙弃和厌恶官场黑暗，渴望远离世俗，清静闲适，与自然同乐的人生态度；一问一答的句式，形象的表现了作者返归自然的闲适，对所选道路的自足，同时也在警醒那些知“迷”未返的人。要结合整首诗的感情去理解。诗人所以能结庐在人境，而无车马喧，关键就在自己心高志远，自然就觉得自己住的地方偏静。诗句启示我们只要发挥主观能动性，保持自己的精神追求，就能克服环境对自己的不利影响。一问一答的句式，形象的表现了作者返归自然的闲适，对所选道路的自足，同时也在警醒那些知“迷”未返的人。要结

35、合整首诗的感情去理解。（2）本题考查诗歌的炼字，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“南山之景”非作者“有意求之”，而是在心之“悠然”中“悠然”而见，写出了作者的闲适之情，用语精妙。作者所见是悠然而得，并非世俗之人的刻意而为，似乎随处可见，写出了作者返归自然后的自娱和自足，要结合整首诗的感情去理解。用“见”字表现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。这样突出作者的恬淡、闲适，对生活无所求的心情，达到了情景交融的地步。示例一：“悠然”形象地写出了诗人隐居时的安逸闲适的心境。示例二：妙在美景不是有意去“望”，而是无意所“见”，充分表现了诗人悠然恬静的心境。答案：（1）淡

36、泊名利、与世无争的人生态度。（2）示例：“悠然”说明诗人所见所感并非有意寻求，而是不期而遇，体现出诗人与自然融为一体、物“我”合一的境界，表现出诗人悠闲的心境。译文：居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。13阅读下面文言文，完成各题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，

37、傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（1）解释下列加点词在文中的意思。傅说举于版筑之间举：被任用，选拔而后喻喻：了解，明白（2）将下列句子翻译成现代汉语。困于心，衡于虑，而后作。译文：内心忧困、思绪阻塞，然后才能 有所作为。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译文：在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君主的贤

38、士，在国外没有敌国外患，这个国家常常会导致灭亡。（3）文中列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？（4）结合自己的学习实际，谈谈你从文中画线句子得到的启发。【分析】【参考译文】 舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。 一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋

39、发；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来。然后才能为人们所了解。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，首先要翻译句子，在理解句意然后再解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：傅说从筑墙的劳作之中被起用。重点词：举：被任用，选拔。句意：然后才能为人们所了解。重点词：喻：了解，明白。（2）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“

40、信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：衡：通“横”，梗塞，不顺。句意：内心忧困、思绪阻塞，然后才能有所作为。重点词：拂：通“弼”，辅佐。句意：在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外没有敌国外患，这个国家常常会导致灭亡。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，首先要疏通文意，然后结合文章内容来分析。这六个人的共同特点是他们在担当“大任”之前，都曾饱经忧患，经历过坎坷艰难的人生历程。文章开始连续排比六位古圣先贤从贫贱

41、起家的成功事迹，暗示出成功和忧患之间的内在关系，接着在大肆铺陈“大任”前的磨难中自然地得出结论，突出成功的来之不易。（4）本题考查对重点句子的理解能力。可以先谈自己对这个句子的理解，然后结合实际谈启发。上天如果要把重大的使命放到一个人的肩上，就一定要先磨练他的意志，锻炼他的筋骨，还要让他经受缺吃少穿、穷困潦倒之苦，这样，才能使他适应各种艰苦的生活，为将来的建功立业奠定坚实的基础。命运的挫折，身心的磨难，不但没有使六位贤人屈服，反而磨砺他们的人格，增长他们的才干，使他们变得更加成熟，最终成为历史上的杰出人物。作为新时代的青年，我们在学习中，一定要有顽强的毅力、坚韧的性格，要刻苦学习，奋发图强，努

42、力磨砺自己，增长自己的才干。答案：（1）被任用，选拔；了解，明白；（2）内心忧困、思绪阻塞，然后才能有所作为。在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外没有敌国外患，这个国家常常会导致灭亡。（3）成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。（4）答案示例：我们在学习中，一定要有顽强的毅力、坚韧的性格，要刻苦学习，奋发图强，努力磨砺自己，增长自己的才干。【点评】“发”的用法：有时朝发白帝（发：出发）见其发矢十中八九（发：发射）舜发于畎亩之中（发：起，被任用）发闾左谪戍渔阳九百人（发：征发）黄发垂髫并怡然自乐（发：头发）14阅读下面文章，完成各题。不通人性的机器方

43、可成一架满载乘客的飞机从纽约起飞后遭遇鸟群撞击，两台引擎全部失灵，英雄机长奇迹般地实现了水上安全迫降。这是电影萨利机长讲述的真实故事。不过其后，机长被质疑：为什么不返航拉瓜迪亚机场，而要冒险迫降？听证会上，机器完美地还原了当天飞机遭遇鸟群撞击之后的高度、速度、角度等数据，以及天气、风向等外部环境。结果表明：这架飞机完全可以成功返航原机场。眼看萨利机长就要声名扫地，这时他指出了一个关键因素：人不可能像机器一样毫无感情地作出最理性的选择，而是需要时间进行反应、思考、判断。果然，将人的反应时间考虑进去之后，机器显示，水上迫降成为唯一的选择。在不通人性的机器面前，英雄机长的命运险些被毁掉。其实，这个世

44、界上还有千千万万小人物，也因为机器不懂人性、不具备人文关怀，而生活在糟糕的处境之中。这类小人物的最典型案例，就是美国不少快餐连锁和大型超市的打工者。他们大多是按小时数拿薪水的合同工，收入本就微薄。近几年，企业大规模采用机器来进行排班，让他们受到进一步的剥削。这种排班的核心是基于顾客流量安排上岗员工数。其实，超市和快餐店本来就会进行这种“科学排班”：周二上午人流少，少安排人上岗；周五晚上人流多，全员上岗。不过，新的数据技术让这种方法的复杂性达到了前所未有的程度：比如，下雨时，人们可能会更多走进咖啡店，所以这时要多安排人手；某个晚上附近的体育场有大型赛事，可能会给快餐店带来一大批深夜客流；甚至，根

45、据社交媒体上提及某一产品的热度，来预测门店的人流这一切都让人流预测和排班安排达到了前所未有的科学化程度，但它却给店里的打工者带来了灾难性的后果。为什么会这样？首先，这种复杂的预测方式，往往需要利用非常新的数据（比如天气预测、社交媒体热度），因此很多时候只能提前一两天完成预测。这也就意味着，员工的排班表不是一个月前就安排好了，而是提前一两天才能得到，而且永远处于不可预测的变动之中因为数据是在不断变动的。这也就意味着这些打工者永远处于不确定性之中，可能随时被叫去工作，无法掌控自己的时间。其次，此前，超市和快餐店的打工者们还能享受一些间歇的清闲，不至于每一分钟都在高压之下。但是现在，拜算法所赐，他们基本上每一分钟都要处于紧绷的状态，因为机器算法的终极目标就是最大化每一位员工在岗时的工作投入。但它却没有考虑到员工作为活生生的人在这种制度下所受到的巨大压力。此外，机器还会自动完成一些奇葩的排班方式：比如，晚上值最后一班岗，工作到11点关店，第二天一早又要上最早一班，凌晨4点就要起来去开店。这种情况一度非常普