2017-2018学年云南省曲靖市马龙县通泉中学八年级（上）期中语文试卷（含详细解答）

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1、2017-2018学年云南省曲靖市马龙县通泉中学八年级（上）期中语文试卷一、语文积累与运用（本大题含17小题，其中16小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1（2分）下列词语中加点字的注意完全正确的一项是（）A匿名（n） 鬈发（qun） 仲裁（zhng） 黯然失色（n）B禁锢（g） 酷肖（xio） 屏息（bng） 广袤无垠（mio）C执拗（o） 诘责（ji） 瞥见（bi） 深恶痛绝（w）D畸形（j） 不逊（xn） 炽热（zh） 油光可鉴（jin）2（2分）下列词语书写完全正确的一项（）A自出心裁 正襟危作 为富不仁 殚精竭虑 不辍劳作B惟妙惟肖 筋疲力尽 藏污纳垢 锐不可挡 低眉颔首C巧妙

2、绝伦 鹤立鸡群 抑扬顿挫 摧枯拉朽 诚惶诚恐D摩肩接踵 杳无消息 清荣峻茂 任劳任怨 眼花撩乱3（2分）下列句子中加点的成语使用恰当的两项是（）A带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都有一种卓尔不群，引人注目的地方。B设计者和匠师们因地制宜，别有用心，修建成的园林当然不同。C他的弟弟机灵过人，模仿小品人物的语言表演，达到惟妙惟肖的程度。D那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。4（2分）下列句子中没有语病的一句是（）A提高质量是语文教学改革的当务之急。B我们应站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。C

3、通过这次植树劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。D受检的十余种带“学习型”“专为小学生编”等字样的辞书，合格率不足10%左右。5（2分）语言运用下列句子标点符号使用正确的一项是（）A他抱着七、八本书急匆匆地走了进来B什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌C屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上D我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”6（2分）将下列语句依次填入文段的横线上，顺序正确的一项是（）看吧，山上的矮松越发的青黑，树间上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山间全白了，给蓝天镶上一道儿银边。最妙的是下点小雪呀。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上

4、，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像北风二吹动，叫你希望看见一点更美的上的肌肤。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。ABCD7（8分）根据提示填空。（1）与朱元思书与三峡的“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”相似的句子“ ， 。”（2）王维的使至塞上，用自喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句 ， 。（3）曹操的观沧海表现出博大胸襟的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂若出其中。在龟虽寿中，表现出凌云壮志常在的句子：老骥伏枥，志在千里。 ， 。（4）请你从所积

5、累的古代诗歌中选两句体现思念家乡的句子 ， 。二、语文综合运用（本大题含8、9小题，共8分）8（8分）读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤淺的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，（1）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这首诗是一首五言绝句，出现在小说的开篇第一回，曹雪芹先生开篇明义，也为整部小说的概述大意。“满纸荒唐言”，指A 全书；小说以贾史王B 四大家族的家庭琐事，尤以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主要线索，刻画了一系列个性鲜明、遭遇悲惨的女性形象，这与当时社会上盛行的描写才子佳人大团圆结局的作品风格截然不同。（2）三国演义中，千里走单骑，过

6、五关斩六将，单刀赴会，单骑救幼主等都是相关关羽的情节。C请更正 （情节）是相关（人物名） 的。（3）请用简洁的文字叙述水浒传大闹野猪林的情节。9（2分）根据句义选词填空环境，环境，爱护我们赖以生存的环境，就是有人不听！一场台风，大海夺回了本就属于它的土地，夺回的速度比数万军民围海造田的速度快了几千倍。“沧海桑田桑田沧海”一个 只有七年！这真是奇迹，一个让人 的奇迹。（）A周期 欣喜若狂B周期 大开眼界C轮回 喜出望外D轮回 不堪回首三、阅读（本大题含10-27小题，共42分）10（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。【钱塘湖春行】（白居易唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁

7、家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是 A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。（2）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。11（12分） 三峡 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到

8、江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）下列句子加点的词意义相同的一项是 A夏水襄陵，沿溯阻绝空谷传响，哀转久绝B自三峡七百里中，自非亭午夜分C 虽乘奔御风，不以疾也急湍甚箭，猛浪若奔D三人行，必有我师焉巴东三峡巫峡长（2）把下列句子翻译成现代汉语清荣峻茂，良多趣味 虽乘奔御风，不以疾也。 （3）下面对本文内容理解不正确的一项是 A本文第段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B本文第段写水

9、势，先写水之速，再写水之盛。C作者将景物寓于四季变化中来写，将静态景物动态化。D本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。（4）第自然段从色彩上（视觉）对三峡进行景物描写的句子 ， 。 （5）简要说出作者从哪两个方面描写三峡的自然景观？12（13分）节选自金典说明文课文赵州桥赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路

10、没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥

11、头的碑文里刻着他的名字。（1）本文段的说明中心是 。（2）下列对本段分析有误的一项是 A 文段引用张嘉贞和张鷟的话，分别说明赵州桥的制造奇特，形式优美的特点。B“这个创造性的设计”是指大桥的肩上各有两个小拱。C本文段的结构方式是总分总。D句子“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”的说明方法是摹状貌；句子“大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞”的说明方法是打比方。（3）文段说明赵州桥的具体特点，先写桥的外形，次写 ，再写施工特征，最后写 。（4）划分下面句子的主干。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。主干是 。（5）“在当

12、时可算是世界上最长的石拱桥”这句话中的“当时可算”能否删去？为什么？（6）请在原文用“”给本文段分层13（11分）站台上的情怀它不能改变日子的快慢进程，却把岁月凝聚成影集；它似乎只是一种礼仪，却让生活流淌着淡淡的温情。当我们在爱的站台上送别的时候。人生的各个路口，感情负载得重重时，也许就是亲友离别的一刻了。时间和空间在那一瞬，那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁。我常想，倘若那站台，机坪，码头有知有觉，能承负起那么多的离绪别恨，远思长情吗？母与子，夫与妻，兄与妹，朋友同事，知己同学，恋人情侣，目光拥抱着当秋雨缠绵时，当暮雪飘洒时，当晨风微拂时，当星云游移时，汽笛响了。许多人一别再难相逢，这里便成为

13、一个灰蒙蒙的背景，衬托起斑驳记忆；许多人又会久别重逢，于是这里便凝聚起双倍的柔情。每当我看到那些含泪又微笑，挥手再跟跑的人们，总觉得心头被什么搅起。苍茫人世，因为这别离，有了某些缺憾；也因为这别离，缺憾成美。我不能忘记这些场景：送新兵的站台上，一位母亲微笑着压住泪水，还未佩带徽章的儿子以不熟练的动作向她行第一个军礼。列车和岁月就此行驶在进行曲中；一位乡下老人送读大学的孙女远赴，俩人为互让一张10元钱挣来扯去。我知道了爱有多种形式，钱能表达，却不能丈量；一对去支边的恋人绞着手话别，他们不能相吻便用目光拥抱；两位好似兄弟的青年难舍难分。我问送行的青年：“是老朋友吧？”“不，相识才几天。”他望着列车

14、消失的前方又补充了一句，“患难之交。”我突然想起两句诗“天涯何处无芳草”，“相逢何必曾相识”，人世有这两番境界，也算得上高远旷达了；而最使我不能忘怀的，还是在镇安一个烟雨迷蒙的矿区小站上，一群矿区初中的孩子为几个实习归去的师专学生送行。一个女孩率先哭了，顿时，站台被一片离情濡湿。竟有几个男孩子爬上火车，要再送一站。素来原则和心肠都挺硬的列车员默然允诺。在车上，我问几个未来的老师，他们一时难以成句，索性打开一大叠赠送的本子。有一本只题有一句：老师，你不会走出我的心。以后，铁轨就给了我这样一个意象：血管。再怎样延伸，也是循环，终归走向亲友心里，社会心里，祖国心里。站台，是一个细腻多情的女子，又是一

15、个粗犷豪放的汉子，他身上淌着南方河的气息，他肩上托着北方山的情志，他怀着对往日的追忆，他举着对明日的期冀。毕竟，时代的站台，已缩短了远方与远方的距离，心与心的距离，已走出了柳永“杨柳岸，晓风残月”的冷艳，已走出了荆轲“风萧萧兮易水寒”的悲怆。我向往远方，还因为在驶向远方的路上有许多站，站上有许多故事，故事里有许多相识或不相识的朋友，朋友们以他们各自不同的送行方式表达着爱意。人生是流动的，生活是流动的，爱却永久的站着，与坚固的站台一起挥手相送。（作者：邓延康 选自：水依寒博客，有改动）（1）结合原文原句，说说段加点的“载”字的表达效果。（2）用简洁的语言概括作者着重写的几个离别场景。 ；老人送上

16、大学的孙女二人互让十元钱； ；初识的患难之交别离； （3）结合文章的场景，比如“老人送上大学的孙女二人互让十元钱”，表达出牵挂、担心的情怀，在离别的站台还有那些情怀（情感）？（4）段中为什么说“铁轨像血管”？（5）文章语言风格怎样，试以为例进行赏析。（6）文中大量引用诗句表达离别情感，你还能写出两个连续的两句吗。四、写作（50分）14（50分）请以“是你教会我 （如：自尊、坚强、宽容、微笑）”为标题写一篇文章。 要求：文体自选（诗歌、戏剧除外）；字数不少于600 字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。2017-2018学年云南省曲靖市马龙县通泉中学八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一

17、、语文积累与运用（本大题含17小题，其中16小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1（2分）下列词语中加点字的注意完全正确的一项是（）A匿名（n） 鬈发（qun） 仲裁（zhng） 黯然失色（n）B禁锢（g） 酷肖（xio） 屏息（bng） 广袤无垠（mio）C执拗（o） 诘责（ji） 瞥见（bi） 深恶痛绝（w）D畸形（j） 不逊（xn） 炽热（zh） 油光可鉴（jin）【分析】本题考查了汉字的字音，汉字中同音字很多，学习中要注意区分有些字字形相差很大，但读音相同，在平时的学习中要多加注意。【解答】A正确；B“广袤无垠（mio）”读作“mo”；C“执拗（o”读作“ni”“瞥见（bi）”读

18、作“pi”；D“炽热（zh）”读作“ch”；故选：A。【点评】对课文中出现的字，而且大多是文中易读错的重点字，要重点识记、积累。2（2分）下列词语书写完全正确的一项（）A自出心裁 正襟危作 为富不仁 殚精竭虑 不辍劳作B惟妙惟肖 筋疲力尽 藏污纳垢 锐不可挡 低眉颔首C巧妙绝伦 鹤立鸡群 抑扬顿挫 摧枯拉朽 诚惶诚恐D摩肩接踵 杳无消息 清荣峻茂 任劳任怨 眼花撩乱【分析】本题考查学生对字形的辨析，要结合平时课文中所学词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断

19、。【解答】A“正襟危作“应为“正襟危坐”；B“锐不可挡”应为“锐不可当”；C正确；D“眼花撩乱”应为“眼花缭乱”；故选：C。【点评】本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累，解答此题的关键是平时认真书写，规范书写，仔细辨析。3（2分）下列句子中加点的成语使用恰当的两项是（）A带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都有一种卓尔不群，引人注目的地方。B设计者和匠师们因地制宜，别有用心，修建成的园林当然不同。C他的弟弟机灵过人，模仿小品人物的语言表演，达到惟妙惟肖的程度。D那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。【分析】本题考查学生对

20、具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。 指才德超出寻常，与众不同。属不合语境，是错误的；B别有用心：用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。属褒贬不当，是错误的；C惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。合乎句意，是正确的；D别具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

21、合乎句意，是正确的；故选：CD。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（2分）下列句子中没有语病的一句是（）A提高质量是语文教学改革的当务之急。B我们应站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。C通过这次植树劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。D受检的十余种带“学习型”“专为小学生编”等字样的辞书，合格率不足10%左右。【分析】本题考病句的辨析，常

22、见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A正确；B缺少宾语中心语，句末加“的行为”；C缺少主语，确定“通过”或“使”；D语意矛盾，去掉“不足”或“左右”。故选：A。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。5（2分）语言运用下列句子标点符号使用正确的一项是（）A他抱着七、八本书急匆匆地走了进来B什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌C屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上D我心中闪过

23、一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。【解答】A表示约数把中间的顿号去掉；B句意没有疑问，把问号改为逗号；C等和省略号不能连用，二去一；D正确。故选：D。【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案。6（2分）将下列语句依次填入文段的横线上，顺序正确的一项是（）看吧，山上的矮松越发的青黑，树间上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山间全白了，给蓝天镶上一道儿银边。最妙的是下点小雪呀。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点

24、粉色。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像北风二吹动，叫你希望看见一点更美的上的肌肤。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。ABCD【分析】本题考查学生排列句序的能力。【解答】阅读文段可知，此文段是有关“济南冬天雪景”的描绘。阅读各选项可知，是首句，引出文段的写作内容雪景，故置于首位； 句段的描绘按照明显的空间顺序，从上到下描绘雪景，即句“山上”、“山间”、“山坡”、“山腰”的顺序来写，句对雪景进行总的评价和赞美。 。故选：C。【点评】解答此题的关键是分析出写作的空间顺序，先通读语段，大致了解材料

25、信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。7（8分）根据提示填空。（1）与朱元思书与三峡的“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”相似的句子“急湍甚箭，猛浪若奔。”（2）王维的使至塞上，用自喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句征蓬出汉塞，归雁入胡天。（3）曹操的观沧海表现出博大胸襟的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂若出其中。在龟虽寿中，表现出凌云壮志常在的句子：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（4）请你从所积累的古代诗歌中选两句体现思念家乡的句子乡书何处达，归雁洛阳边。【分析】此题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因

26、是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案（1）急湍甚箭，猛浪若奔；（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天（重点字：蓬）；（3）烈士暮年，壮心不已；（4）乡书何处达，归雁洛阳边；【点评】1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。 2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。 6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。二、语文综合运用（本大题含8、9小题，共8分）8（8分）读书是一

27、个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤淺的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，（1）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这首诗是一首五言绝句，出现在小说的开篇第一回，曹雪芹先生开篇明义，也为整部小说的概述大意。“满纸荒唐言”，指A红楼梦全书；小说以贾史王B薛四大家族的家庭琐事，尤以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主要线索，刻画了一系列个性鲜明、遭遇悲惨的女性形象，这与当时社会上盛行的描写才子佳人大团圆结局的作品风格截然不同。（2）三国演义中，千里走单骑，过五关斩六将，单刀赴会，单骑救幼主等都是相关关羽的情节。C请更正单骑救幼主（情节）是相关（人物名）赵子龙 的

28、。（3）请用简洁的文字叙述水浒传大闹野猪林的情节。【分析】本题考查名著知识的把握。【解答】（1）本题考查名著红楼梦内容的把握，“满纸荒唐言”指红楼梦，主要内容是小说以贾史王薛四大家族的家庭琐事，尤以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主要线索，刻画了一系列个性鲜明、遭遇悲惨的女性形象，这与当时社会上盛行的描写才子佳人大团圆结局的作品风格截然不同。（2）本题考查水浒人物及情节的把握，“单骑救幼主”的是赵子龙。（3）本题考查名著故事情节的概述，把握主要人物，起因、经过和结果。答案：（1）红楼梦 薛（2）单骑救幼主 赵子龙 （3）“鲁智深大闹野猪林”：豹子头林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超

29、、薛霸，要于途中结果（杀害）林冲。两公差一路上百般折磨林冲。在野猪林，见四面无人，两公差便凶相毕露，不由分说把林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。两人要用水火棍打死林冲。二人正要下手，忽然听见有人大喝一声，接着跳出来个和尚，原来是鲁智深，他一直在暗中保护林冲。鲁智深捡了禅杖，怒火冲天地朝两公差打来。两公差惊得魂飞魄散，不敢动弹一下。 鲁智深来到林冲面前，把绳子割断，扶起林冲，一路护送林冲安全到了沧州府。【点评】做本题时注意把握名著作者、作品、人物及情节的把握。9（2分）根据句义选词填空环境，环境，爱护我们赖以生存的环境，就是有人不听！一场台风，大海夺回了本就属于它的土地，夺回

30、的速度比数万军民围海造田的速度快了几千倍。“沧海桑田桑田沧海”一个 只有七年！这真是奇迹，一个让人 的奇迹。（）A周期 欣喜若狂B周期 大开眼界C轮回 喜出望外D轮回 不堪回首【分析】考查对词语的理解和应用情况。【解答】“周期”是事物在运动、变化过程中，某些特征多次重复出现，其连续两次出现所经过的时间叫“周期”；“轮回”意思是循环。从“数万狂热军民围海造田”到台风使桑田变成沧海，只用了短短7年，大自然用它的巨大力量无情地嘲笑了人类改造自然的卑微活动，故第二空填“不堪回首”最合语境，答案选D。故选：D。【点评】在平时的学习中，多注意词语的积累。三、阅读（本大题含10-27小题，共42分）10（4

31、分）阅读下面这首诗，然后回答问题。【钱塘湖春行】（白居易唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是DA、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。（2）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。【分析】本题考查诗歌鉴赏。钱唐湖春行是唐代诗人白

32、居易创作的一首描写杭州西湖的七律。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言清新，堪称吟咏西湖的名篇佳作。【解答】（1）本题考查了对诗句理解和分析的能力。做这类客观题应从注意以下几个方面：看是否曲解原意、张冠李戴，看是否随意引申、任意拔高或贬低，看是否以假乱真、鱼目混珠，看是否无中生有、横生枝节，看是否以偏概全、故意反说。A理解正确B理解正确。C理解正确。D理解不正确。“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”是写作者在西湖美景中，不能自已，乃至流连忘返。尾联简略描写了“白沙堤”的美丽景色。故

33、D项理解不正确。故选：D。（2）本题考查学生赏析诗歌重点语句的能力，作答时要结合全诗加以理解。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的意思是：鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好遮没马蹄。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。答案：（1）D。（2）示例：“乱”字贬词褒用，写出了花开繁盛、色彩缤纷；“浅”字写春草低矮柔嫩，“渐欲”

34、“才能”写出花草向荣的趋势，描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。不仅描绘了景物之美，而且还包含了游西湖者众之意。表达了作者对西湖美景的热爱和赞美之情。译文：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了对诗歌内容的理解和对所描述画面想象的能力和鉴赏诗歌的表达技巧的能力，一般难度较大。鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景

35、、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面。11（12分） 三峡 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）下列句子加点的词意义相同的一项是CA夏水襄陵，沿溯阻绝空谷传响，哀转久绝B自三峡七百里中，自非亭午夜分C 虽乘奔御风

36、，不以疾也急湍甚箭，猛浪若奔D三人行，必有我师焉巴东三峡巫峡长（2）把下列句子翻译成现代汉语清荣峻茂，良多趣味水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。虽乘奔御风，不以疾也。即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（3）下面对本文内容理解不正确的一项是BA本文第段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B本文第段写水势，先写水之速，再写水之盛。C作者将景物寓于四季变化中来写，将静态景物动态化。D本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。（4）第自然段从色彩上（视觉）对三峡进行景物描写的句子素湍绿潭，回清倒影。 （5）简要说出作者从哪两个方面描写三峡的自然景观？【分析】译文：在三

37、峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，

38、经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【解答】（1）本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。A、绝：断；/绝：消失；B、自：从；/自：如果；C、奔：飞奔的骏马；/奔：飞奔的骏马；D、三：虚指，多；/三：实指，三个；故选C。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删

39、”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中的重点词有：清：水清；荣：树荣；峻：山高；茂：草盛；良：实在；故译为：水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。句中的重点词有：虽：即使；奔：飞奔的骏马；御：驾；疾：快；故译为：即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（3）本题考查概括文章内容的能力。选文第二段先写水之盛，再写水之速。故选：B。（4）本题考查信息的筛选。通晓全文大意，理解相关的语句，可知第自然段从色彩上（视觉）对三峡进行景物描写的句子是：素湍绿潭，回清倒影。“素”“绿”表示颜色。（5）本题考查内容的理解与概括。本题主

40、要考查点是对内容的概括。解答此题需要先疏通文意，了解内容。本文第一段先写三峡的山，其余段重点写三峡的水，由此得出答案。答案：（1）C（2）水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（3）B（4）素湍绿潭 回清倒影（5）作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”。写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。【点评】文言词“疾”的不同意义：1君有疾在腠理（疾病）2疾痛惨怛，未尝不呼父母也（疾苦，痛苦）3屈平疾王听之不聪也（痛心，痛恨）4寡人有疾，寡人好色（缺点，毛病）5庞涓恐其贤于已，疾之（通“嫉“妒忌）

41、6顺风而呼，声非加疾也（迅猛，急速）7举疾首而相告曰（疾首：头痛）8虽乘奔御风不以疾也（速、捷）9草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（锐利）12（13分）节选自金典说明文课文赵州桥赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，

42、还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。（1）本文段的说明中心是赵州桥的特点。（2）下列对本段分析有误的一项是DA 文段引用张嘉贞和张鷟的话，分别说

43、明赵州桥的制造奇特，形式优美的特点。B“这个创造性的设计”是指大桥的肩上各有两个小拱。C本文段的结构方式是总分总。D句子“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”的说明方法是摹状貌；句子“大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞”的说明方法是打比方。（3）文段说明赵州桥的具体特点，先写桥的外形，次写桥的结构，再写施工特征，最后写桥的设计者。（4）划分下面句子的主干。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。主干是技术水平和艺术价值显示智慧和力量。（5）“在当时可算是世界上最长的石拱桥”这句话中的“当时可算”能否删去？为什么？（6）请在

44、原文用“”给本文段分层【分析】本阅读选段出自中国石拱桥一文，说明对象是赵州桥。主要介绍了赵州桥的四个特点、赵州桥在桥梁史上的重要意义以及桥的建造者。【解答】（1）本题考查说明主要内容的概括。从语段内容来看，说明对象是赵州桥。主要介绍了赵州桥的四个特点、赵州桥的字桥梁史上的重要意义以及桥的建造者。而在这三者中间，又以介绍赵州桥的特点为重点。（2）本题考查内容的理解与分析。此题四个选项，分别涉及到说明方法的作用、代词指代内容的理解、文段的写作结构等不同内容，要仔细地分析。A、正确；B、正确；C、正确；D、错误；“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”的说明方法是打比方；“大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞”的说明方法列数字、作比较。故选D。（3）本题考查说明内容的归纳概括。此题为填空题，将本段内容分为四个部分，第一句简单介绍赵州桥的外形特点；接着二至十句，主要介绍赵州桥的结构特点，同时还介绍了其施工特征；最后介绍桥的设