2019-2020学年云南省临沧市凤庆县腰街中学八年级（上）月考语文试卷（9月份）含详细解答

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1、2019-2020学年云南省临沧市凤庆县腰街中学八年级（上）月考语文试卷（9月份）一、1（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A凛冽（lng） 要塞（si） 轻盈（yng）锐不可当（dng）B颁发（bn） 仲裁（zhng） 履行（l） 屏息敛声（lin）C悄然（qio） 翘首（qio） 湛蓝（zhn） 摧枯拉朽（xi）D凌波（ln） 镌刻（jun） 督战（d） 一丝不苟（gu）2（2分）下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（）A潇洒 凌空 凛冽 眼花潦乱B监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋C馈退 坠毁 紧绷 惮精竭虑D浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家3（2分）下列加点的词语使用有误的一项是（）A军乐

2、团奏响检阅进行曲，万众瞩目的阅兵分列式开始了。B舆论的力量就像排山倒海一般，令人无法抵挡。C中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。D一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。4（2分）下列句子没有语病的一项是（）A新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段

3、学生书写的基本要求。5（2分）给下列句子排序最恰当的一项是（）这部小说采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。在意大利，爱的教育一直是孩子们的必读书。小说还记录了老师和家长对孩子们的教育和启示。在漫长的岁月里，它陪伴了一代又一代的孩子成长，可以说，这是一本永远不会过时的书。爱的教育原名心，是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。ABCD6（2分）下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A三峡选自水经注疏。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。B与朱元思书选自艺文类聚。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。C使

4、至塞上作者王维，宁摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”D记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。7（8分）默写填空。（1）相顾无相识， 。（王绩野望）（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（3） ，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 。（苏轼记承天寺夜游）（5）李白渡荆门送别中“ ， ”两句用游动的视角来描写景物的变化。（6）王维使至塞上中写出塞外奇特风光的诗句是： ， 。二、口语交际与语文综合运用（共10分）8（4分

5、）你们班级要举行一次读书交流活动，请你做好准备发言。（1）给同学们介绍一下读书的好处和注意事项（每项至少说一点）。（2）你给同学们推荐一本你所喜欢的书或者文章，要说出推荐的理由。9（3分）阅读下面一则新闻，用一句话简要概括，字数不得超过15字。 本报讯（记者毛羽）昨天，本市首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市网吧及网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色

6、网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。概括为 。10（3分）请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。会当凌绝顶，一览众山小。 。三、阅读理解（45分）11（4分）阅读下列古诗，回答下列各题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？（2）诗歌抒发了作者怎样的情感？12（10分）阅读下面文言文，完成题目。三峡郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重

7、岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）解释下列语句中加点词的意思。略无阙处 沿溯阻绝 虽乘奔御风 属引凄异 （2）用现代汉语翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。空谷传响，哀转久绝。（3）阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（4）作

8、者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。13（10分）阅读下面的文言文，回答下列各题。答谢中书书陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）解释下面加点的词语。答谢中书晓雾将歇实是欲界之仙未复有能与其奇者（2）将下列句子译成现代汉语。两岸石壁，五色交辉。夕日欲颓，沉鳞竞跃。（3）下面对文章理解与分析不正确的一项是 。A“山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C“猿鸟乱

9、鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱。D“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。（4）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？14（16分）阅读下文，完成题目。爱的尊严王永光将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款

10、机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。只见民工兄弟脸一红：“那那就取30吧。”我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。这时中午替班

11、的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可

12、人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走”我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让

13、他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去（1）请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。 嘲笑 感动（2）请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。（3）结合语境，说说第段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。（4）选文最后一段有什么作用？（5）文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。四、写作（50分）15（50分）你留意过自己的窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许

14、是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地以窗外为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）景物描写要生动，描写时融入自己的情感；（2）文中不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）；（3）不得抄袭。2019-2020学年云南省临沧市凤庆县腰街中学八年级（上）月考语文试卷（9月份）参考答案与试题解析一、1（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A凛冽（lng） 要塞（si） 轻盈（yng）锐不可当（dng）B颁发（bn） 仲裁（zhng） 履行（l） 屏息敛声（lin）C悄然（qio） 翘首（qio） 湛蓝（zhn） 摧枯拉朽（xi）D凌波（ln） 镌刻（jun） 督战（d） 一丝不

15、苟（gu）【分析】考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。【解答】A“凛冽（lng）”读作“ln”，“锐不可当（dng）”读作“dng”；B、正确；C“悄然（qio）”读作“qio”；D“凌波（ln）”读作“lng”；故选：B。【点评】对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。2（2分）下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（）A潇洒 凌空 凛冽 眼花潦乱B监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋C馈退 坠毁 紧绷 惮精竭虑D浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家【分析】此题考查的知识点是错别字的辨析【解答】A有误。“眼花潦乱”

16、的准确书写“眼花缭乱”，注意“凛冽”的书写。B有误。“阵耳欲聋”的准确书写“震耳欲聋”，注意“桅杆”的书写。C有误。“馈退”的准确书写“溃退”，注意“惮精竭虑”的准确书写“殚精竭虑”。D准确。 注意“浩瀚、遗嘱”的书写。故选：D。【点评】此题是基础知识考查，难度不大。解答此题的关键是平时认真书写，规范书写，仔细辨析。3（2分）下列加点的词语使用有误的一项是（）A军乐团奏响检阅进行曲，万众瞩目的阅兵分列式开始了。B舆论的力量就像排山倒海一般，令人无法抵挡。C中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。D一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗

17、横幅后如梦初醒。【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A万众瞩目：大家十分关注。合乎句意，是正确的；B排山倒海：形容来势猛；声势浩大；力量强大；压倒一切。合乎句意，是正确的；C锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。属不合语境，是错误的；D如梦初醒：比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。合乎句意，是正确的；故选：C。【

18、点评】本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。4（2分）下列句子没有语病的一项是（）A新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，常见的病句类型有成分残缺、搭配

19、不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。解答此题，先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A搭配不当，应该删去“的钢铁之躯”；B用词不当，应将“出现”改为“呈现”；C、没有语病；D两面对一面，应删去“能否”故选：C。【点评】此题解答，可结事常见病句类型，通过读来辨析。5（2分）给下列句子排序最恰当的一项是（）这部小说采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。在意大利，爱的教育一直是孩子们的必读书。小说还记录了老师和家长对孩子们的教育和启示。在漫长的岁月里，它陪伴了一代又一代的孩子

20、成长，可以说，这是一本永远不会过时的书。爱的教育原名心，是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。ABCD【分析】本题考查句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】这是一段议论性的文字，鲜明地提出观点：爱的教育一直是孩子们的必读书；接下来简介作者；然后简介体例与内容；补充介绍内容；最后，再次重申这本书的意义。由此可见，这几话是按照现提出观点，再依次从作者、体例、内容等方面来证明这本书适合孩子读，最后重申“这是一本永远不会过时的书”，强化观点。即：。故选：B。【点评】语句排序题解题方

21、法1寻头断尾，确定首尾句。2把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。3把握关联词的搭配。4把握话题衔接尤其是重复出现的词语。6（2分）下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A三峡选自水经注疏。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。B与朱元思书选自艺文类聚。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。C使至塞上作者王维，宁摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”D记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点

22、是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A正确。B正确。C正确。D有误，孟浩然不是唐宋八大家之一。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。7（8分）默写填空。（1）相顾无相识，长歌怀采薇。（王绩野望）（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（3）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（5）李白渡荆门送别中“山随平野尽，江入大荒流”两句用游动的视角来描写景

23、物的变化。（6）王维使至塞上中写出塞外奇特风光的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。【分析】本题考查学生默写和理解名句的能力。解答直接默写时，要结合所给出的语句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原文内容透彻理解，在把握其含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可。【解答】答案：（1）长歌怀采薇（易错字：薇）（2）晴川历历汉阳树（易错字：阳）（3）日暮乡关何处是（4）盖竹柏影也（5）山随平野尽，江入大荒流（6）大漠孤烟直，长河落日圆【点评】要求诗句和作者题目一定要记准确，不要背错。二、口语交际与语文综合运用（共10分）8（4分）你们班级要举

24、行一次读书交流活动，请你做好准备发言。（1）给同学们介绍一下读书的好处和注意事项（每项至少说一点）。（2）你给同学们推荐一本你所喜欢的书或者文章，要说出推荐的理由。【分析】（1）本题考查拟写发言要点。根据活动要求，简明扼要地写出要点即可。例如：读书的好处：读书可以让人视野开阔、知识渊博；读书能陶冶情操；读书对提升写作能力大有裨益。读书的注意事项：读书贵在坚持；要学会选择；利用好零碎的时间阅读；养成做笔记的好习惯。（2）本题考查拟写推荐语。名著推荐语重在“推荐”，目的在于让人喜欢。首先要告诉大家文章的主要内容，其次应该介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。【解答】答案：（1）好处示例：可

25、以足不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。陶冶了学生情操。提高学生的写作能力。注意事项示例：要做到坚持读书。要学会选择好书去读。充分利用零碎时间进行读书。读书时记得做好读书笔记（2）示例：我等待描述了一个人成长过程中24个难忘的瞬间。当生命的一幕幕在眼前划过，每个人都会百感交集，感慨于生命的意义。其实，生命就是一次次浸润着快乐的等待，就是一段追求美丽而个难忘的瞬间。 作者在书中别有创意地将人生用一根红线串起，不经意间爱在红线上无声流淌，平凡的人生变得意味深长。某种程度上，我等待与其说描述了生命的轮回，不如说让孩子懂得等待之于生命的意义，珍爱并享受生命中的每一瞬间。【点评】著作推荐语拟写方法

26、：1读懂文章，把握文章体裁类型及主题。要向读者介绍一篇文章或一本书，首先应该告诉大家文章的主要内容。类型及主题。要向读者介绍一篇文章或一本书，首先应该告诉大家文章的主要内容。2其次应该介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。阐述时可适当引用、概括相关语句，加以具体说明。9（3分）阅读下面一则新闻，用一句话简要概括，字数不得超过15字。 本报讯（记者毛羽）昨天，本市首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市网吧

27、及网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。概括为网络保安员上岗监控网络安全。【分析】本题考查学生新闻内容的概括能力，概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是：时间+人物（事物）+地点+事件。具体方法是：1抓关键词语；2关注重要句子；3如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括。【解答】经分析，本语段的导语是新

28、闻的第一句话，提炼本句信息。明确事物是网络保安员，事件是开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。可以提炼为：网络保安员上岗监控网络安全。答案：网络保安员上岗监控网络安全。【点评】做本题时注意读懂语段内容，提炼主要信息。10（3分）请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。【分析】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、得体、正确。【解答】会当凌绝顶，一览众山小。（注意“凌”的写法）【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。三、阅读理解（45分）11（

29、4分）阅读下列古诗，回答下列各题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？（2）诗歌抒发了作者怎样的情感？【分析】钱唐湖春行是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言清新，堪称吟咏西湖的名篇佳作。【解答】（1）本题考查学家生对重点字词的理解。通读全诗可知，诗中描写的是初

30、春，如果改为“处处”和“家家”，就是仲春的景色了，也看不出作者初遇“早莺争暖树”“新燕啄春泥”的欣喜之情。（2）此题考查了诗句写作手法的运用和作者思想感情的了解。“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”作者想象想象绿杨依依的白堤，想象游人如织的盛况，想象诗人陶醉的情形，来衬托西湖的美景，表现出诗人对钱塘湖东的喜爱。“行不足”三字，可以想象出诗人流连忘返的身影，以及造福一方百姓的满足、欣喜之情。答案：（1）不好，“几处”“谁家”说明早莺、新燕少，表现早春的特点，也流露出作者出游的欣喜之情，改成“处处”“家家”就没有这种表达效果了。（2）抒发了诗人对西湖早春的赞美与喜爱之情。译文：行至孤山寺北，贾公亭西

31、，举目远眺，但见水面涨平，白云低垂。几只黄莺，争先飞往向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。【点评】【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。12（10分）阅读下面文言文，完成题目。三峡郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多

32、生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）解释下列语句中加点词的意思。略无阙处同“缺”，空隙、缺口沿溯阻绝逆流而上虽乘奔御风文中指飞奔的马属引凄异连接（2）用现代汉语翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。空谷传响，哀转久绝。（3）阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（4）作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。【分析】译文在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡

33、了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫

34、的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【解答】（1）该题考查常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。句意为：两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口。句意为：下行或上行的船只都被阻挡了。溯：逆流而上。句意为：即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。奔：文中指飞奔的马。句意为：经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异。属：连接。（2）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点

35、字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。中重点词语有自非：如果不是。自：如果。非：不是；句意为：如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。中重点词语有绝：消失，停止。转：通“啭”鸣叫；句意为：空旷的山谷传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。（3）本题是一道开放性的题目，依据原文进行扩写，可以在原文的基础展开适当的想象，用自己的语言描绘出三峡的景色。（4）本题考查对文言文内容的理解，解答时要在读懂原文的基础上明确文章的结构思路、写作特色、作者的思想情等。文章第一段写了三峡下的山，二至三段写了不同季节三峡水的特点。“略无阙处”写出了山的高大，连绵不断；“隐天蔽日，自非亭午夜

36、分，不见曦月”写出了删的高大，遮天蔽日。第二段写夏天的水，“虽乘奔御风，不以疾也”写出水的湍急；第三段写春冬之时的水，“清荣峻茂，良多趣味”，写出春冬两季水的秀美和妙趣。答案：（1）同“缺”，空隙、缺口逆流而上文中指飞奔的马连接（2）如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。空旷的山谷传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。（3）每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘束任意生长，山势高耸，青草茂盛，色彩鲜艳生机勃勃。（4）写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点（连绵高峻）；写“水”，突出夏季水流汹涌（或壮美），春冬之水的清澈（或秀美）。【点评

37、】“自”的解释：1、自三峡七百里中：在。2、自非亭午夜分：如果。“或”的解释：1、或以钱币乞之：有人。2、或王命急宣：有时。13（10分）阅读下面的文言文，回答下列各题。答谢中书书陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）解释下面加点的词语。答谢中书晓雾将歇实是欲界之仙未复有能与其奇者（2）将下列句子译成现代汉语。两岸石壁，五色交辉。夕日欲颓，沉鳞竞跃。（3）下面对文章理解与分析不正确的一项是C。A“山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今

38、。B“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱。D“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。（4）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？【分析】译文： 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景

39、色了。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。回给朋友谢中书的一封书信。书：书信；清晨的薄雾将要消散。歇：这里指消散；实在是人间的仙境啊。欲界：人间；没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：参与，这里指欣赏。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：交辉，指

40、交相辉映。句子翻译为：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。此句中重点的词有：颓：坠落；鳞：指代鱼。句子翻译为：太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（3）本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析概括选择。A：分析正确；B：分析正确；C：“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，不是让人感到繁多杂乱，是为了表现出清晨的热闹与生机。故该项分析不正确；D：分析正确。故选：C。（4）考查考生分析概括文言文思想感情的能力，难度较大，一般要结合作者写作背景及文章内容作答，抓住关键句子，进行分析。甲文抓住“山川之美，古来共谈

41、”，“实是欲界之仙都”这些句子，即可看出：作者盛赞自然之美，表达是热爱自然，归隐山林，沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情。答案：（1）书信；消散；人间；参与，这里指欣赏。（2）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（3）C。（4）作者盛赞自然之美，表达是热爱自然，娱情山水，归隐山林，沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情。【点评】文言实词“诚”的用法：帝感其诚（诚心）此诚危急存忘之秋也（的确、实在）今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕（果真）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣（果真）14（16分）阅读下文，完成题目。爱的尊严王永光将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱

42、、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”在密码提醒

43、后，他输入了密码，我的脸一下子绿了怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。只见民工兄弟脸一红：“那那就取30吧。”我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸

44、，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走”我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去（1）请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。生气嘲笑后悔感动（2）请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我