浙江省台州市椒江区2019-2020学年八年级(上)期末数学试卷含解析
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1、2019-2020学年八年级(上)期末数学试卷一选择题(共10小题)1国家宝藏节目立足于中华文化宝库资源,通过对文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史,让更多观众走进博物馆,让一个个馆藏文物鲜活起来下面四幅图是我国一些博物馆的标志,其中是轴对称图形的是()ABCD2下列每组数分别是三根木棒的长度,能用它们摆成三角形的是()A3cm,4cm,8cmB8cm,7cm,15cmC5cm,5cm,11cmD13cm,12cm,20cm3若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()Ax3Bx3Cx3Dx34(a5)2+(a2)5的结果是()A0B2a7C2a10D2a105下列分式中,最简分式是(
2、)ABCD6小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线如图:一把直尺压住射线,另一把直尺压住射线并且与第一把直尺交于点,小明说:“射线就是角的平分线”他这样做的依据是()A角平分线上的点到这个角两边的距离相等B角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上C三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等D以上均不正确7已知a、b、c是ABC的三条边,且满足a2+bcb2+ac,则ABC是()A锐角三角形B钝角三角形C等腰三角形D等边三角形8用直角三角板,作ABC的高,下列作法正确的是()ABCD9如图,等腰ABC中,ABAC,MN是边BC上一条
3、运动的线段(点M不与点B重合,点N不与点C重合),且MNBC,MDBC交AB于点D,NEBC交AC于点E,在MN从左至右的运动过程中,BMD和CNE的面积之和()A保持不变B先变小后变大C先变大后变小D一直变大10如图,在等边ABC中,点D,E分别在边BC,AB上,且BDAE,AD与CE交于点F,作CMAD,垂足为M,下列结论不正确的是()AADCEBMFCFCBECCDADAMCM二填空题(共6小题)11用科学记数法表示下列各数:0.000 04 12因式分解:a3a 13如图,在ABC中,BD和CE是ABC的两条角平分线,若A52,则1+2的度数为 14已知一个多边形的内角和是外角和的3倍
4、,则这个多边形为 边形15在如图所示的方格中,连接格点AB、AC,则1+2 度16如图,在等腰直角ABC中,AB4,点D是边AC上一点,且AD1,点E是AB边上一点,连接DE,以线段DE为直角边作等腰直角DEF(D、E、F三点依次呈逆时针方向),当点F恰好落在BC边上时,则AE的长是 三解答题(共8小题)17计算(1);(2)(x+y)2(xy)(x+y);(3)18解方程19如图,ABDC,ABDC,AC与BD相交于点O求证:AOCO20如图,在ABC中,A90,BC的垂直平分线交BC于E,交AC于D,且ADDE(1)求证:ABDC;(2)求C的度数21某商店准备购进一批电冰箱和空调,每台电
5、冰箱的进价比每台空调的进价多400元,商店用6000元购进电冰箱的数量与用4800元购进空调的数量相等(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少?(2)已知电冰箱的销售价为每台2100元,空调的销售价为每台1750元若商店准备购进这两种家电共100台,现有两种进货方案冰箱30台,空调70台;冰箱50台,空调50台,那么该商店要获得最大利润应如何进货?22请按要求完成下面三道小题(1)如图1,BAC关于某条直线对称吗?如果是,请画出对称轴尺规作图,保留作图痕迹;如果不是,请说明理由(2)如图2,已知线段AB和点C(A与C是对称点)求作线段,使它与AB成轴对称,标明对称轴b,操作如下:连接AC;作线
6、段AC的垂直平分线,即为对称轴b;作点B关于直线b的对称点D;连接CD即为所求(3)如图3,任意位置的两条线段AB,CD,且ABCD(A与C是对称点)你能通过对其中一条线段作有限次的轴对称使它们重合吗?如果能,请描述操作方法或画出对称轴(尺规作图,保留作图痕迹);如果不能,请说明理由23如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”(1)下列分式:;其中是“和谐分式”是 (填写序号即可);(2)若a为正整数,且为“和谐分式”,请写出a的值;(3)在化简时,小东和小强分别进行了如下三步变形:小东:小强:显然,小强利用了其中的和谐分式,第三步所得结果比小
7、东的结果简单,原因是: ,请你接着小强的方法完成化简24如图,在等边ABC的外侧作直线AP,点C关于直线AP的对称点为点D,连接AD,BD,其中BD交直线AP于点E(点E不与点A重合)(1)若CAP20求AEB ;连结CE,直接写出AE,BE,CE之间的数量关系(2)若CAP(0120)AEB的度数是否发生变化,若发生变化,请求出AEB度数;AE,BE,CE之间的数量关系是否发生变化,并证明你的结论 参考答案与试题解析一选择题(共10小题)1国家宝藏节目立足于中华文化宝库资源,通过对文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史,让更多观众走进博物馆,让一个个馆藏文物鲜活起来下面四幅图是我国一些博
8、物馆的标志,其中是轴对称图形的是()ABCD【分析】根据轴对称图形的定义和图案特点即可解答解:A、是轴心对称图形,故选项符合题意;B、不是轴心对称图形,故本选项不符合题意;C、不是轴心对称图形,故选项不符合题意;D、不是轴心对称图形,故本选项不符合题意故选:A2下列每组数分别是三根木棒的长度,能用它们摆成三角形的是()A3cm,4cm,8cmB8cm,7cm,15cmC5cm,5cm,11cmD13cm,12cm,20cm【分析】根据三角形的三边关系,两边之和大于第三边,即两短边的和大于最长的边,即可作出判断解:A、3+48,故以这三根木棒不可以构成三角形,不符合题意;B、8+715,故以这三
9、根木棒不能构成三角形,不符合题意;C、5+511,故以这三根木棒不能构成三角形,不符合题意;D、12+1320,故以这三根木棒能构成三角形,符合题意故选:D3若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()Ax3Bx3Cx3Dx3【分析】根据分式的分母不等于零,可得答案解:由题意,得x+30,解得x3,故选:C4(a5)2+(a2)5的结果是()A0B2a7C2a10D2a10【分析】直接利用幂的乘方运算法则化简进而合并求出答案解:(a5)2+(a2)5a10a100故选:A5下列分式中,最简分式是()ABCD【分析】最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分判断的方法是把分子、分母分
10、解因式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分解:A、不符合最简分式,B、不符合最简分式,C、符合最简分式,D、不符合最简分式,故选:C6小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线如图:一把直尺压住射线,另一把直尺压住射线并且与第一把直尺交于点,小明说:“射线就是角的平分线”他这样做的依据是()A角平分线上的点到这个角两边的距离相等B角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上C三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等D以上均不正确【分析】过两把直尺的交点P作PEAO,PFBO,根据题意可得P
11、EPF,再根据角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上,可得OP平分AOB解:如图所示:过两把直尺的交点P作PEAO,PFBO,两把完全相同的长方形直尺,PEPF,OP平分AOB(角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上),故选:B7已知a、b、c是ABC的三条边,且满足a2+bcb2+ac,则ABC是()A锐角三角形B钝角三角形C等腰三角形D等边三角形【分析】已知等式左边分解因式后,利用两数相乘积为0两因式中至少有一个为0得到ab,即可确定出三角形形状解:已知等式变形得:(a+b)(ab)c(ab)0,即(ab)(a+bc)0,a+bc0,ab0,即ab,则ABC为等腰三
12、角形故选:C8用直角三角板,作ABC的高,下列作法正确的是()ABCD【分析】根据高线的定义即可得出结论解:A、B、C均不是高线故选:D9如图,等腰ABC中,ABAC,MN是边BC上一条运动的线段(点M不与点B重合,点N不与点C重合),且MNBC,MDBC交AB于点D,NEBC交AC于点E,在MN从左至右的运动过程中,BMD和CNE的面积之和()A保持不变B先变小后变大C先变大后变小D一直变大【分析】妨设BC2a,BC,BMm,则CNam,根据二次函数即可解决问题解:不妨设BC2a,BC,BMm,则CNam,则有S阴mmtan+(am)(am)tantan(m2+a22am+m2)tan(2m
13、22am+a2),S阴的值先变小后变大,故选:B10如图,在等边ABC中,点D,E分别在边BC,AB上,且BDAE,AD与CE交于点F,作CMAD,垂足为M,下列结论不正确的是()AADCEBMFCFCBECCDADAMCM【分析】由等边三角形的性质和已知条件证出AECBDA,即可得出A正确;由全等三角形的性质得出BADACE,求出CFMAFE60,得出FCM30,即可得出B正确;由等边三角形的性质和三角形的外角性质得出C正确;D不正确解:A正确;理由如下:ABC是等边三角形,BACB60,ABAC又AEBD在AEC与BDA中,AECBDA(SAS),ADCE;B正确;理由如下:AECBDA,
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