人教版化学九年级一轮复习走进化学实验室教案
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1、年级九年级学科化学制定日期课型复习课课题走进化学实验室主备人执教人使用时间教学目标知识与技能目标1能记住并说出一些常用的仪器的名称、用途和使用方法。2能说出一些药品的名称。3能记住并遵守实验室化学药品的取用规则,养成良好的实验习惯。4能正确取用固体药品和液体药品,取用动作规范。过程与方法目标通过本节课的复习,提高学生对常见仪器的使用的能力。情感态度与价值观培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯教学重点1常用的仪器的名称、用途和使用方法;2.固体和液体药品的取用。教学难点1常用的仪器的名称、用途和使用方法;2.固体和液体药品的取用。一、考点梳理复习方式:自主复习记忆(回归课本)考点
2、1、常用仪器、药品的取用1.药品取用规则:“三不”原则;节约原则;处理原则。2.固体药品的取用:其操作要领是一横二放三慢竖。3.液体药品的取用:瓶塞倒放,标签向手心,瓶口要紧挨试管口。4.量筒的使用:量筒放平,读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。5.滴管的使用:取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不能平放或倒置;使用时在试管(或烧杯)的正上方垂直滴加药液,不能伸到容器内。1.取用液体药品时,瓶塞倒放是为了防止瓶塞被污染后再污染试剂瓶中的试剂;标签向手心,目的是为了防止残留的药液腐蚀标签;倾倒液体时,瓶口紧挨试管口且缓慢倾倒的目的是避免试剂流到试管外。2.量筒仰视读数时,会比实际值小,
3、俯视读数时,会比实际值大。3.测量读数时,要注意仪器的精确度,以免造成实验数据错误。4.固体存放在广口瓶中,细口瓶(液体),滴瓶(少量的液体),集气瓶(气体)。用量筒量取一定体积液体时,一般要选择量程与所需要量取的液体体积最接近的且大于所要量取的液体体积的量筒,这样可以减小误差。考点2、物质加热、仪器的连接与洗涤1.酒精灯的使用:绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯;熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。2.物质的加热:加热前,要擦干容器外壁;加热时用酒精灯外焰,并先预热;加热时容器底部不能与灯芯接触;加热后,玻璃仪器不能骤冷;给液体加热时,液体量一般不
4、能超过容积的1/3,试管口不能对着人。3.洗涤仪器:洗涤仪器时,先倒净试管内废液,再注入半试管水,振荡。4.仪器连接:连接时玻璃管口可用水润湿,注意不要使玻璃管折断,以免刺伤手掌。5.检查装置的气密性:先要将导管的一端浸入水中,然后再用手紧贴容器外壁,如果水中的导管口有气泡冒出,说明不漏气。1.可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙;要垫石棉网加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶。2.使用酒精灯时,灯内酒精不得超过容积的2/3,也不得少于1/4。仪器的加热可以直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。可以加热但必须垫上石棉网的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶等。不能加热的仪器:量筒、集气瓶、漏斗等。命题
5、点一 1.你认识下列几种化学仪器吗?请在横线上写出仪器的名称。_ _ _ _2.固体药品通常保存在_里,用_或_取用。3.取用药品时,如果实验中没有说明用量,一般地液体取_,固体只需_即可。4.取用一定体积液体药品时,常用量筒量出体积。量液时,量筒必须放_,视线要_。5.取液后的滴管,应保持_在上,不要_放或倒置,防止液体倒流命题点二 1.酒精灯的火焰分为_、_、_三部分,其中_温度最高。2.玻璃管与橡胶塞、胶皮管的连接:右手拿_,把要连接的一端的玻璃管口用_润湿,稍用力旋转插入;橡胶塞与容器的连接:把橡胶塞_塞进容器口。3.检查装置的气密性:把导管的一端浸入水中,双手紧贴容器的外壁,若_,则
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