2017-2018学年四川省资阳市安岳县八年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

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1、2017-2018学年四川省资阳市安岳县八年级（上）期末语文试卷一、选择题（共4小题，每小题4分，满分13分）1（4分）阅读下面文字，回答下题。论基本的要求，辞达而已矣；如果要求更高些，短实新尤佳。习近平总书记谈到新闻舆论工作“要有很强的笔力”，强调少一些结论和概念，多一些事实和分析；少一些空泛说教，多一些真情实感；少一些抽象道理，多一些鲜活事例。这种学习不只是技法上的学习，更要在文章之外下功夫。不过，好文风是有门槛的，不认真对待文字、不勤于学习者，难以入门。好文风不高深，一眼能看出来。这些要求，都不是仅靠“写”就能达到的。 文风的背后是作风。它_取决于个人修养，_和新闻舆论战线的精神面貌_，

2、反映一个政党的政治气质与执政能力。有人回忆新中国成立前听国民党官员和共产党人讲话的差别：前者官声官气、空洞苍白，后者为民立言、充满希望，让人感慨“一看语言文字，就知道谁战胜谁了”。几十年后重温这段往事，仍然给人深刻的_和启示。（1）上文括号内依次应填的词语正确的一项是 A不仅还息息相关警告B不但而且休戚相关警醒C不仅也息息相关警醒D既又休戚相关警告（2）上文带序号的句子，排序正确一项是 ABCD2（3分）下列说法有误的一项是（）A“花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋”。句中的“热情、强烈、奔放”都是形容词，“精神振奋”是主谓短语。B郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉

3、；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。这个句子的标点符号使用正确。C“斗折蛇行，明灭可见”一句中的“斗、蛇”都是名词作状语，意思是“像北斗星一样，像蛇一样”。D“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这一句运用了反复和拟人的修辞方法。3（3分）下列说法有误的一项是（）A生于忧患，死于安乐选自孟子正义，孟子是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。孟子是战国时期思想家、教育家，是道家学派的代表人物。B消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时的报道国内外新近发生的、有价值的和群众最关心的事实。消息必须要包括标题、导语、主体。C人们常用“唐诗、宋词、元曲、

4、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。渔家傲秋思的作者范仲淹是北宋政治家、军事家、文学家。该词的主旨是抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情。D“而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“古稀”代称七十岁。4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺，使江苏卫视最强大脑节目的某些选手的记忆技能发生了改变。B2016年中国健儿以优异的成绩从巴西奥运会胜利凯旋归来。C交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。D上海这座国际大都市以惊人的速度发生了历史

5、性的巨变，并以其特有的历史韵味和时代风貌，像一颗璀燦的明珠闪耀在世界的东方。二、非选择题（共1小题，满分3分）5（3分）阅读下面文字，完成文后问题花开半时偏妍相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界？你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼

6、底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。齐白石的水墨画蛙声十里出山泉就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现。有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：运用“半”的智慧，成就艺术

7、留白，使艺术创作达到至高的境界。“半”，还可理解为一种为人处世的修养。人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。不把事情做得太过，留有回旋余地的“半”，是为自己，也是为别人开启了一扇门。“半”，是一种宽阔的胸襟！李密葹诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。愿我们知晓“半”的道理，掌握“半”的艺术，达到“半”的修养，无边受用“半”的恩赐与智慧。下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是 （）A“攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。”句中的“虚实相生”在这里的意思是眼前景色和想象的美景相互交融。B“但妙就妙在通过虚出的一半。撩拨起观众二度创作

8、的强烈欲望与冲动。”中“撩拨”一词在这里用拟人的修辞方法，形象地表达了激发、引起的意思，突出了留白的妙处。C夏洛克冷酷无情，坚持索要一磅肉，落得人财两空。这一事例证明了第段中说的“不把事情做得太过”这一句话。D水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。所以不必追求事物发展的圆满。三、非选择题（共4小题，满分22分）6（6分）根据提示，默写诗句。（1） ， 。相随饷田去，丁壮在南冈。（观刈麦）（2） ， ，似与游者相乐。（柳宗元小石潭记）（3）龚自珍的己亥杂诗中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：“ ， 。”（4）在过零丁洋中，作者运用双关和对偶写出形势险恶和境况危苦的诗句是“ ，

9、”。（5）吟诵中华古诗词，领略田园风情。吟陆游游山西村，我们可以感受到：“ ， ”的农村明媚风光；诵孟浩然过故人庄，我们可以领略到：“ ， ”的山野村舍幽静景致。7（4分）阅读下面两段文字，回答各题。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我jng_与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家g_膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。尽管城上城下争战了一部历史，尽管夺了焉支又还了焉支。多少个隘口有多

10、少次悲欢啊！你永远是个无情的建筑，蹲j_在荒莽的山din_冷眼看人间恩怨。（1）给文中加点字注音。潺潺 恣睢 焉支 隘口 （2）给文中拼音写出汉字。jng 与g 膜蹲j 山din 8（4分）名著导读。（1）到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天他就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。” 我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不

11、嚷或者也会来。他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。上述文字出自鲁迅的回忆性散文集 中的 。 （2）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从骆驼祥子和格列佛游记中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。名著： 感受： 情节： 9（8分）综合性学习。 中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。某班级拟组织开展“传承家风，弘扬文化”的综合性实践活动，请你参与

12、，完成下面的问题。（1）【赏对联】欣赏下面图的对联书法，完成下面填空。这幅对联用楷书写就，从字体上看，有重心平稳、 、 、笔力苍劲等特点，这与这户人家的家风相契合，有朴实厚重之美。 同学们在活动中搜集了以下材料： 材料一：2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说：“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化，与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。 材料二：三国时期就有家训，南北朝时期颜氏家训，清代有曾国藩家书，现代有傅雷家书，家风已成为中国家庭传承千年的精

13、神尺度。 材料三：中国青年报调查显示，最受重视的三大传统家风是：诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚，而最受推崇的新家风依次是：不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。下表是调查结果：内容比率原因推崇传统家风71.2%它是传统文化的传承推崇新家风23.0%它具有时代特点不好说16.8%（2）【释含义】请根据以上材料说说家风是什么？（3）【拟方案】假如你是“家风是什么”的小记者，前去采访姚明。请你设计采访方案（4）【探结果】阅读材料三，说说你的探究结果。四、解答题（共4小题，满分32分）10（10分）阅读下面文章，完成下列各题。冷冰冰的继父赵再年穷山沟里的娃娃常青把大学录取通知单看了两遍，又塞回到枕底下。大

14、学对他来说似乎是个无法实现的梦，母亲在外屋操持着什么，这些天母亲明显地憔悴了，那是愁的啊！“唉”母亲的叹息声，隔着薄薄的门帘传了进来，常青知道，她在等继父的消息。这些天，母亲一直在为常青借学费，可每次都是失望而归。在这个十年九旱的山旮旯里，“穷”就像一个永远无法摆脱的梦魔，借钱谈何容易？常青实在不忍心母亲天天去求人，早上他对母亲说，他不想上大学了，明天要上城里打工去。母亲怔了一下，就眼巴巴地望着继父。继父停下手里的活儿，说：“午饭别等我，你们吃。”背着手走了。对继父，常青不抱什么希望，因为这些天，继父对他上大学的反应就像他手里摆弄的石头，冷冰冰的。常青是15岁那年，随母亲嫁过来的，他知道母亲之

15、所以嫁给这个男人，就是想让他继续读书，好有出息。这使常青心里常常有种含屈受辱的感觉，甚至对继父也有种连他自己都说不清楚的敌意。从那时起常青就抱定一个念头：读书，有出息后把母亲接出去。平日常青住校，只有放寒暑假才回家住上一阵子，面对这个黑瘦、沉默寡言的男人，他的心也像一块石头一样，冷冰冰的。起风了，狗叫了，院门“咣当”一响，传来熟悉的脚步声，继父回来了。常青下意识地直起了耳朵。“回来了？”母亲问。“哎。”“吃了没？”“没。”接着是碗筷的声音，“这是5000元，给娃上学用吧。”“你找谁借的？”母亲惊喜地问。“矿上，我找他们一说，他们挺痛快，就借了。”“他叔，这钱咱不能借，快给人送回去。”“咋送？字

16、据都立了，干半年，也值。”“他叔，我们娘儿俩不值得你这样，常青爹，就是死在那儿的。”母亲哭了。常青用被子蒙住了头，泪水涌了出来。第二天一大早，常青和继父出了家门，继父在前，他在后。五里外是个岔路口，继父要从另一条路到矿上去。继父停下说：“出门在外，照顾好自个儿，安顿好，给你娘来封信，别让她惦记着。”常青心底突然间涌起许多话，可话到嘴边，却什么都没说出来。继父冲他挥挥手就顺着山坡走下去了。常青突然觉得他的背驼得好厉害。常青走出了一段路，无意间回望了一眼，却见继父竟站在他们分手的地方一动不动地望着他。常青的眼睛模糊了，他忙回头，用衣袖狠狠地抹了一下，加快了脚步。常青到校，第一天就给家里写了封信，开

17、头他写道：爸妈，天气凉了，二老多保重身体（选自微型小说集一时暖身，一世暖身）（1）文章第一节写“这些天母亲明显地憔悴了，那是愁的啊！”，读完全文，请概括母亲“愁”的原因有哪些。（2）联系上下文，说说你对下面句子中加点词语“狠狠”的理解。常青的眼睛模糊了，他忙回头，用衣袖狠狠地抹了一下，加快了脚步。（3）第节画线句“常青心底突然间涌起许多话，可话到嘴边，却什么都没说出来”，请以常青的身份，说一段话，不超过50字。（4）文中的“常青”起初对继父心存“敌意”，联系课文，说说他为什么会这样？（5）结合全文，说说继父是一个怎样的人。11（10分）阅读下面文字，回答各题。点破银花玉雪香贾祖璋正当早春余寒犹

18、烈，白玉兰花就热热闹闹地开起来了，满树琼瑶，随风飘香，使刚刚苏醒的春天充满了勃勃生机，故其又有应春花、玉堂春之称。明代画家、诗人沈周对它赞誉备至：“翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。”白玉兰深得世人青睐。白玉兰属木兰科落叶乔木，树干高大，从8米至20米不等。枝条稀疏、粗壮、修长，一枝一花，且皆着于枝梢。花有九瓣围成圆形，盛开时，枝头上缀满白色小酒杯。它先花后叶，“花落从蒂中抽叶，特异他花”。广群芳谱载：“玉兰花九瓣，色白微碧，香味似兰，故名。”花期因地域不同而有差异，在昆明12月便开花，到广州需1、2月才绽放，上海、北京这些地方开花要到3、4月间了。花期长则10天

19、，短则20天。白玉兰以树大花繁称奇逞胜，巨大的树冠，可以笼盖一庭，花朵开放时节，如雪丘玉峰；成林成片的白玉兰花开，如“玉城雪岭”或“白云伏地”，其势令人叹为观止。白玉兰原产长江流域，栽种的历史可追溯到1500年以前的唐代，后引种到我国南方和北方地区。性喜向阳、湿润之地，适宜于中性或偏酸土壤，栽种地域范围较广，所以，作为名贵观赏树种，现已被引种到世界各国。因其大而美丽的花朵在欧美广泛流传，美国成立了专门的玉兰学会，已经培育了丰富多彩的园艺品种。白玉兰除作为观赏植物备受人们推崇之外，还有许多重要的用途，具有实用价值。一方面它可以净化我们的生存环境。它抗烟吸尘力很强，是一位拒腐自洁的勇士，玉兰树周边

20、70米以内的空气可以达到“天然氧吧”的清洁水平。另一方面是它的实用价值。树皮、树叶和花朵可提制芳香浸膏。花朵中含有木兰花碱、生物碱、望春花素等十来种成分，具有祛风散寒通窍、宣肺通鼻的功效，可治疗头痛、鼻塞、急慢性鼻炎、细菌性皮炎等症。而其果实则可榨取工业用油。白玉兰之美倾倒无数的文人墨客。其花易开易落，开放时繁华浓艳，谢落时亦动人魂魄。“微风吹万舞，好雨尽千妆”，一番风雨可使银妆尽卸，但数日晴和，又新蕾尽放，独占风情。因花形大而肥硕，诗人们比之为美人，婉丽白净，自塑风姿。其中最典型的是明代文徵明的七律玉兰：“绰约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。我知姑射真仙子，天遣霓裳试羽衣。影落空阶初月冷，香生别

21、院晚风微。玉环飞燕元相敌，笑比江梅不恨肥。”历代诗人、画家，都喜欢以玉兰为题咏之画之，更注重其内在的气质品性。明末王孙朱耷，在亡国后，决意不与清廷相媚，或僧或道，保持独立的人格。他画白玉兰，往往有自洁之警，不肯丧其气节。他此类题材的画，以寒春为背景，寥寥几根劲挺的枝条，花形的线条苦拙而有棱角，狞厉不屈，花色银白如雪，一扫柔媚丰腴的旧制。他的题画诗，语含讥讽，体现一种狂傲之态。如题画玉兰：“是笔摇春思，平明梦作花。判官把不定，金马落谁家？”玉兰花未开时似笔，绽放时似笔生花，形象、贴切而联想丰富；可是看卷子的“判官”，却“把不定”标准，到底让谁高中金榜呢？因汉代取士有金马门和玉堂殿；而玉兰花的画上

22、常被人题为“玉堂春”，设典极为自然。这题画诗分明在讥讽社会的不公和一些文人对高官厚禄的渴求。齐白石也爱画玉兰花，他觉得画春天的花卉，配搭一株大玉兰，才更显出欣欣向荣的景象。他74岁时画的一幅玉兰、海棠、牡丹，玉兰高耸直上，伸出画外，树前是牡丹，树后为海棠，红花绿叶衬着一树洁白的玉兰花，满幅生机，耐看极了。因玉兰花瓣厚，老人用秃笔蘸淡墨，画出花瓣厚重的质感。特别是花萼上，有细茸毛，一般画家表达不出来，老人用湿墨来画，湿墨向外洇出，便表达出萼上细毛的感觉。齐白石的玉兰花，是他人格的外现。在他享誉京城时，谢绝了到清宫去当御用画家；在抗战时期，他力辞汉奸、高官上门来买画，并不去领取日本人分配给他的烤火

23、煤表现了一位志士的贞节操守，令人仰视！（1）文章以“点破银花玉雪香”为题有什么作用？（2）选文第段是从哪几个方面来介绍白玉兰的？选文第段的说明顺序是什么？（3）有人认为文章第段就已经完整的说明了白玉兰的特点，所以第段的内容可以删去，你是如何认为的？（4）市花是城市形象的重要标志，也是现代城市的一张名片。市花的确定，代表一个城市独具特色的人文景观、文化底蕴、精神风貌，体现人与自然的和谐统一。1986年，经市民投票，上海市人民代表大会常务委员会审议通过，决定白玉兰为上海市市花。结合本文内容，填写右表，也为白玉兰投上一票。白玉兰的特点象征意义花季 花形似杯似笔，硕大，朵朵向上，傲立枝头 花色 清白立

24、世、坚守节操12（8分）阅读下面文言文，回答各题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出。民皆动摇。吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，

25、过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自宋史苏轼传）【注】涂潦，泥沼雨水。畚锸，箕畚铁锹。堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。（1）解释加点词的意思。念无与为乐者 但少闲人如吾两人者耳 轼诣武卫营 卒全其城 （2）下列各项加点字用法和意义都相同的一项是 A山川之美，古来共谈/朝廷从之B以其境过清/为木岸，以虞水之再至C相与步于中庭/故天将降大任于是人也D吾在是，水决不能败城/是日，更定矣（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。富民出，民皆动摇，吾谁与守？（4）【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还

26、流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？13（4分）山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？请说出理由。（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？五、作文（共1小题，满分50分）14（50分）以“我最想做的一件事”为题写一篇记叙文。 要求：写想做的事，说想说的话，表达真情实感；写清楚想做的是什么事，为什么想做，想怎样做；书写工整；文中不得出现真实的地名、人名；字数不少于600字2017-2018学年四川省

27、资阳市安岳县八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、选择题（共4小题，每小题4分，满分13分）1（4分）阅读下面文字，回答下题。论基本的要求，辞达而已矣；如果要求更高些，短实新尤佳。习近平总书记谈到新闻舆论工作“要有很强的笔力”，强调少一些结论和概念，多一些事实和分析；少一些空泛说教，多一些真情实感；少一些抽象道理，多一些鲜活事例。这种学习不只是技法上的学习，更要在文章之外下功夫。不过，好文风是有门槛的，不认真对待文字、不勤于学习者，难以入门。好文风不高深，一眼能看出来。这些要求，都不是仅靠“写”就能达到的。 文风的背后是作风。它_取决于个人修养，_和新闻舆论战线的精神面貌_，反映一个政

28、党的政治气质与执政能力。有人回忆新中国成立前听国民党官员和共产党人讲话的差别：前者官声官气、空洞苍白，后者为民立言、充满希望，让人感慨“一看语言文字，就知道谁战胜谁了”。几十年后重温这段往事，仍然给人深刻的_和启示。（1）上文括号内依次应填的词语正确的一项是CA不仅还息息相关警告B不但而且休戚相关警醒C不仅也息息相关警醒D既又休戚相关警告（2）上文带序号的句子，排序正确一项是BABCD【分析】（1）本题考查学生根据语境选填词语的能力。解答此类题，首先要准确理解词语的意思；然后结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。本题第一二空考查关联词的使用，分析这句话

29、是递进关系，故排除B；息息相关：形容彼此关系非常密切。休戚相关：形容关系密切，利害一致。根据语境应选“息息相关”，故排除D；警告：1提醒，使警惕。2对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫，使认识所应负的责任。3对犯错误者的一种处分。警醒：1、睡眠时易醒、睡不熟。 2、警戒醒悟，也作警省。 3、使警戒醒悟。 根据语境应选“警醒”故排除A；故选：C。（2）本题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。然后再依

30、据各句之间的关系，注意其中的关联词、衔接语。依次排序即可。细读这几个句子，首先可分析出为首句故排除AC；根据语句的通顺和衔接后跟不连贯，跟比较通顺，故排除D；故选：B。【解答】答案：（1）C（2）B【点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。然后再依据各句之间的关系，注意其中的关联词、衔接语。依次排序即可。2（3分）下列说法有误的一项是（）A“花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋”。句中的“热情、强烈、奔放”都是形容

31、词，“精神振奋”是主谓短语。B郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。这个句子的标点符号使用正确。C“斗折蛇行，明灭可见”一句中的“斗、蛇”都是名词作状语，意思是“像北斗星一样，像蛇一样”。D“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这一句运用了反复和拟人的修辞方法。【分析】本题考查语法知识、标点符号的使用、修辞手法的辨析。【解答】ACD正确。B有误，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。故选：B。【点评】解答此题，首先要熟练掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。3（3分）下列说法有误的

32、一项是（）A生于忧患，死于安乐选自孟子正义，孟子是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。孟子是战国时期思想家、教育家，是道家学派的代表人物。B消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时的报道国内外新近发生的、有价值的和群众最关心的事实。消息必须要包括标题、导语、主体。C人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。渔家傲秋思的作者范仲淹是北宋政治家、军事家、文学家。该词的主旨是抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情。D“而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“古稀”

33、代称七十岁。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A有误，孟子是儒家学派的代表人物；BCD正确。故选：A。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺，使江苏卫视最强大脑节目的某些选手的记忆技能发生了改变。B2016年中国健儿以优异的成绩从巴西奥运会胜利凯旋归来。C交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故

34、隐患都有了保障。D上海这座国际大都市以惊人的速度发生了历史性的巨变，并以其特有的历史韵味和时代风貌，像一颗璀燦的明珠闪耀在世界的东方。【分析】本题考查病句辨析的能力。解答此题，要熟练掌握病句的类型，然后对句子 作出准确辨析。【解答】A有误，“通过”“使”句子没有主语，去掉“使”。B有误，重复错误“胜利和凯旋”重复，去掉一个。C有误，“事故隐患都有了保障”明显错误，去掉。“安全有保障”是正确的。D正确。故选：D。【点评】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法

35、问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。二、非选择题（共1小题，满分3分）5（3分）阅读下面文字，完成文后问题花开半时偏妍相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界？你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山

36、顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。齐白石的水墨画蛙声十里出山泉就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现。有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：运用“半

37、”的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。“半”，还可理解为一种为人处世的修养。人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。不把事情做得太过，留有回旋余地的“半”，是为自己，也是为别人开启了一扇门。“半”，是一种宽阔的胸襟！李密葹诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。愿我们知晓“半”的道理，掌握“半”的艺术，达到“半”的修养，无边受用“半”的恩赐与智慧。下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是 （）A“攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。”句中的“虚实相生”在这里的意思是眼前景色和想象的美景相互交融。B“但妙就妙在通过虚出的一半。

38、撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动。”中“撩拨”一词在这里用拟人的修辞方法，形象地表达了激发、引起的意思，突出了留白的妙处。C夏洛克冷酷无情，坚持索要一磅肉，落得人财两空。这一事例证明了第段中说的“不把事情做得太过”这一句话。D水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。所以不必追求事物发展的圆满。【分析】这篇文章首先由花开半时偏妍这一现象引出论题，进而提出论点：我们要拥有“半”的智慧。然后具体运用举例论证、道理论证进行阐述。最后指出：要知晓“半”的道理，掌握“半”的艺术，达到“半”的修养，无边受用“半”的恩赐与智慧。【解答】本题考查了对文章内容的理解和分析的能力。ABC分析正确。

39、D“水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日”这句话是来论证“我们要拥有半的智慧”这一观点，所以是错误的。故选：D。【点评】对重点词句含义的理解：分析时要明白“词不离句，句不离段，段不离篇”，即理解分析重点词句含义时必须结合具体语境，联系上下文及文章论点。三、非选择题（共4小题，满分22分）6（6分）根据提示，默写诗句。（1）妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。（观刈麦）（2）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元小石潭记）（3）龚自珍的己亥杂诗中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”（4）在过零丁洋中，作者运用双关和对偶写出形势险

40、恶和境况危苦的诗句是“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。（5）吟诵中华古诗词，领略田园风情。吟陆游游山西村，我们可以感受到：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的农村明媚风光；诵孟浩然过故人庄，我们可以领略到：“绿树村边合，青山郭外斜。”的山野村舍幽静景致。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解能力。解答此类题目，需要在平时的学习中做好积累，熟记诗文，理解诗意，准确书写。【解答】答案：（1）妇姑荷箪食，童稚携壶浆（注意“箪、携”的书写，“荷”的读音）（2）俶尔远逝，往来翕忽（注意“俶尔、翕忽”的书写）（3）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯（注意“吟鞭”的书写）（4）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹

41、零丁（5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村；绿树村边合，青山郭外斜。【点评】古诗文的默写考查是考试中必考题型，在平时学习中一定要要加强背诵和记忆，准确书写，做好积累学习。7（4分）阅读下面两段文字，回答各题。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我jng_与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家g_膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。尽管城上城下争战了一部历史，尽管夺了焉支又还了焉支。多少个隘

42、口有多少次悲欢啊！你永远是个无情的建筑，蹲j_在荒莽的山din_冷眼看人间恩怨。（1）给文中加点字注音。潺潺chn恣睢su焉支yn隘口i（2）给文中拼音写出汉字。jng竟与g隔膜蹲j踞山din巅【分析】（1）本题考查字音的掌握。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。“潺潺”的“潺”应读“chn”；“恣睢”的“睢”应读“su”；“焉支”的“焉”应读“yn”；“隘口”的“隘”应读“i”；（2）本题考查字形的掌握。根据平时对字词的积累，以及语段的内容作答：“jng与”写作“竟与”；“g膜”写作“膈膜”；“蹲j”写作“蹲踞”；“山din”写作“山巅”。【解答】

43、答案：（1）chn su yn i（2）竟 隔 踞 巅【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。8（4分）名著导读。（1）到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天他就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。” 我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路

44、股东是行政司长这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来。他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。上述文字出自鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾中的范爱农。 （2）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从骆驼祥子和格列佛游记中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。名著：骆驼祥子感受：善良而自私，勤劳而不觉悟是样子的形象魅力和悲剧的根源所在。情节：在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。【分析

45、】（1）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。作答本题有积累联系文段由“王金发带兵从杭州进来了”可知这段文字选自朝花夕拾中的范爱农。（2）本题考查对名著的把握能力，解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对名著中的作家作品常识、人物、主要情节等进行全面的把握。如：格列佛游记首先弄清楚这部作品是一部童话，然后根据童话故事的特点谈感受：大胆的想象，极具讽刺意味即可写出来，这也是做此题的关键。骆驼祥子感受：善良而自私，勤劳而不觉悟是样子的形象魅力和悲剧的根源所在。简要介绍印象最深的情节是注意叙述清楚。【解答】（1）朝花夕拾范爱农（2）示例一：骆驼祥子