2017-2018学年四川省广安市岳池县八年级（上）期中语文试卷（含详细解答）

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1、2017-2018学年四川省广安市岳池县八年级（上）期中语文试卷一、选择题（每小题3分，共30分请将你认为正确的答案选项填入下表对应空格）1（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A溃退（gu）翘首（qio） 杳无消息（yo） 不辍劳作（chu）B颁发（bn）镌刻（jun） 殚精竭虑（dn） 屏息敛声（bng）C畸形（q） 窒息（zh） 鹤立鸡群（h） 正襟危坐（jng）D要塞（s） 浩瀚（hn） 深恶痛疾（w） 藻荇交横（xng）2（3分）下列词语书写无误的一项是（）A泄气 建树 摧枯拉朽 一丝不芶B仲裁 潇洒 眼花潦乱 抑扬顿挫C教诲 周济 入木三分 入梦初醒D崎岖 燥热 和颜悦

2、色 为富不仁3（3分）下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管制着我们，不允许我们染上一点。B“伊斯兰国（ISIS）”极端组织一度以锐不可当之势占领了中东大片领土。C沙和尚言语不多，任劳任怨，承担了西天取经途中挑担这种粗笨无聊的工作。D晓宇一年里竟然读完了四大古典名著，我对他的佩服真的是诚惶诚恐，五体投地。4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A由于吕伟精彩的表演，使游泳场的气氛达到了高潮。B诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会所拥有。C家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。D母亲是冰冷寒夜里的一床丝棉被，当你瑟瑟发抖

3、时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。5（3分）下列句子中标点符号使用规范的一项是（）A浙江省教育厅负责人说：“从2017年起，中医药与健康课被纳入省级通用的地方课程教材，在小学5年级上、下学期使用。”B截至目前，广安已相继建成手掌木偶、川剧、云童舞、剪纸等十余个传承基地以及飞龙竹丝画（绣）帘、邓家盐皮蛋等数个生产性保护基地。C周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了两种含义：一是人民必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰，谋取私利，最终成为人民的罪人。D为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发？多少人顽强攻关，累倒在试验场？多少人无怨无悔，默默奉献6（3分）下列说法不正确的一

4、项是（）A散文三峡藤野先生分别选自水经注朝花夕拾；诗歌使至塞上次北固山下的作者分别是王维、王勃。B回忆我的母亲以时间为顺序，紧紧围绕“我爱我母亲”这一线索，叙写作者的成长过程，表达作者对母亲的热爱和怀念之情。C导语、主体是新闻正文必不可少的部分。导语扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，使用充足事实对导语内容作进一步扩展或阐释。D写金色花的印尼人泰戈尔、写动物笑谈的奥地利人康拉德劳伦兹、写邓稼先的美籍华人杨振宁、写美丽的颜色的法国人艾芙居里都获得过诺贝尔奖。7（3分）下列句子排列顺序最恰当的一项是（）小说离不开虚构和想象。与小说中的人物同呼吸，共命运。当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原

5、作的思路。其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得。我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。ABCDE8（9分）阅读下面新闻，完成文后各题。今天上午，以“快乐健康圆梦广安”为主题的广安农信韵动中国第二届广安国际红色马拉松比赛在雨中激情开跑。来自国际国内的近万名跑者相聚伟人故里，诠释马拉松运动精神，享受美好生活，歌颂伟大时代，喜迎党的十九大胜利召开。今年的“广安农信韵动中国”红马比赛，继续吸引了国际国内马拉松爱好者的目光，包括肯尼亚、埃塞尔比亚、巴林、港澳台等在内近万名跑友踊跃报名，参赛人数创下新高，赛者年龄最大的79岁，最小的6岁。他们满

6、怀激情，在伟人故里高规格打造的赛道上，为梦想奔跑，为中国奋进。本次赛事，共设全程马拉松（42.195公里）、半程马拉松（21.0975公里）和迷你马拉松（5公里）3个项目。比赛以邓小平故里景区游客中心为起终点，途经小平故里路、新华路、福兴大道、协兴大道、枣彭路等道路。早上7时30分，广安红马正式鸣枪开跑。经过两个多小时的激烈争夺，来自肯尼亚的选手William chebonchebor以2小时14分的成绩获得男子组全程马拉松冠军，这个成绩打破广安红马纪录。女子组冠军则由肯尼亚选手Meskerem Abera hunde 夺得，成绩2小时54分20秒。不仅如此，包括半马在内，本次红马有四项赛会纪

7、录均被刷新。（选自广安新闻网2017.10.15，有删改）（1）下列说法符合上文原意的一项是 A国内外一万名马拉松爱好者参加了第二届广安红马比赛。B与上一届相比，这一届参赛人数增加，参赛者年龄两极分化。C三个项目都是从邓小平故里景区游客中心开始，跑完不等的里程，最后都回到这里。D来自肯尼亚的男选手和女选手分别获得了男子组和女子组冠军，他们的成绩打破了广安红马纪录。（2）下列对上文内容概括与分析正确的一项是 A第段是导语，概述第二届广安国际红色马拉松比赛开跑。B第段介绍参赛者国籍和年龄特点，说明这项比赛难度低。C第段介绍比赛路线，使读者具体感受到广安便利的交通。D第段叙述比赛结果，意在说明肯尼亚

8、政府重视体育事业。（3）下列对上文词句解说有误的一项是 A“今天上午”发生的事情当天报道出来，体现了新闻的及时性。B写比赛过程，仅用“经过两个多小时的激烈争夺”一句，表明了新闻的概括性。C“2小时54分20秒”，把时间写到分秒，真实记录了选手成绩，表明了新闻的准确性。D第段中“打破”“刷新”两个动词在这里意思相同，都是说选手当前的成绩超过了以前的成绩，可以互相调换。二、非选择题（24分）9（3分）请用行楷字将下面语句（含标点）流利、美观地抄写在米字格里。天上瑶池，人间岳池。10（7分）古代诗文默写填空。（1） ，沉鳞竞跃。（陶弘景答谢中书书）（2） ，江入大荒流。（李白渡荆门送别）（3）黄鹤一

9、去不复返， 。（崔颢黄鹤楼）（4）刘桢在赠从弟（其二）中描写劲松与狂风对抗的句子是“ ， ”。（5）人们常用曹操龟虽寿中的诗句“ ， ”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。11（4分）古诗鉴赏野望（王绩）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（1）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（2）结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。12（4分）阅读下面材料，结合名著红星照耀中国相关章节，完成两个小题。【材料一】（朱德）这个名字叫起来很响亮，英文里应拼作Ju Deh，因为发音是如此。这个名字很贴切，因为这个名字由于在文字上的奇异巧合，

10、在中文中的两个字正好是“红色的品德”的意思，虽然当他在边远的四川省仪陇县诞生后他的慈亲给他起这个名字时，是无法预见这个名字日后具有的政治意义的。无法预见这样的事，否则他们早就会吓得把他改名了。（摘自埃德加斯诺红星照耀中国）【材料二】中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。（摘自朱德回忆我的母亲）（1）写出朱德的一种“红色的品德”。（2）朱德为寻找中国共产党到过一些地方，国内到了哪些地方？最后在哪里找到？13（6分）岳池农家子弟学校八年级八班开展“诚信来了”系列语文实践活动，请你参加。【“诚信”仿写】以“诚信”为陈述对象，仿写一个比喻句

11、，使之与前后两句构成一组排比句。诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行； ， ；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。【“诚信”访谈】假如你是该校农家报的记者，上街采访一家服装店的老板。围绕“诚信”话题，你要向他（她）提出哪些问题？请拟写两个在下面。 【“诚信”阅读】阅读下面一则新闻，请用一句话概括主要内容。 逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，广安日报记者从广安市发改委了解到，广安即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可

12、凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在广安将“无处藏身”。三、阅读与理解（46分）14（15分）阅读课文选段，完成各题。藤野先生（节选） 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢

13、呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（1）为选段拟一个小标题。（2）说说划线部分的作用。（3）作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”？（4）当年的鲁迅也算是一个“愤青”（即愤怒青年，指对社会的不公平现状不满的青年）结合选段说说，鲁迅的“愤”表现在哪些地方？（5）你认同课堂剩余时间放映时事片子的教学安排吗？请简述理由。15（13分）阅读下文，完成各题。薄暮下的刀锋我拿出的两把刀虽经年不用，但因勤于擦拭，刀面光洁，夕照之下，能映出人影。他将其中的一把

14、抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实，窄凳的一端就安着一盘砂轮，但他居然舍轻就重，用手。如此做来，这将是一个相当长的过程，我便表现出不耐烦，说：“干吗不用砂轮？”他憨然一笑，说：“您这把刀是合金做的，钢口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。”我还是不能信服，便问：“你们磨刀的是论件数，还是论工时？”他说：“论件数，一把4块。”说完，他好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。我看到了朴实的模样，便心生一丝惭愧，说：“就依你。”刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口

15、，并用手指在刃上试一试，再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了，但他还是觉得不到火候，一系列的动作不断反复。其间，因为离得近，更看出他皱纹绵密、皮糙骨瘦，我便真切地说了一句：“差不多就行了。”他说：“我自己知道行与不行，您尽管去忙，不必等。”这把刀终于磨好了，夕照之下，刀锋闪闪生光。看了一眼另一把刀，我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来，他也笑着摇了摇头，说：“还是一把合金做的。”他把刀固定在窄凳之上，还是重复既有的程序和动作。我真的有些不耐烦，转身走了，把刀和人遗弃在那里。人在家里，却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。他专注地工作着，夕阳的余晖洒在他的脸上，慢慢收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在

16、，一如剪纸。知道他快完成工作了，我便出门。掏出10元纸币给他付工钱，“不用找了。”我说。他坚决把2元毛票塞进我兜里，说：“8块钱是我的手艺，10块钱就是人的贪心了，我一辈子最恨的就是贪。”他表情严正，我内心欢悦，情不自禁地学起了红灯记里的一句吆喝：“磨剪子来戗菜刀”邻人被惊动，纷纷拿刀出户，匠人有了新的商机。没想到他满脸惊慌，推车欲走。我说：“到手的生意都不做，您这是为什么呢？”他说：“天都黑了，看不清物件了。”我说：“不是有路灯吗？”他说：“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会磨不好。”便仓皇离开。（选自语文同步阅读1+X读本八年级上册，有删节。）（1）以“磨刀人”为中心梳理选段情节，根据所

17、给的短语形式填空。开刀刃 收工钱 （2）从选段哪些地方可以看磨刀人的诚实？（3）段都提到夕阳，这样写有什么好处？（4）联系具体语境，回答下面两个问题。请你分别说说第段和段中的两个“不禁”的原因。说说第段划线句的作用。16（18分）阅读下面两篇文言文，完成各题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌

18、曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”郦道元三峡【乙】元丰三年，余得罪迁高安夏六月，过庐山，知其胜而不敢留。留二日，涉其山之阳，入栖贤谷。谷中多大石，岌嶪相倚。水行石间，其声如雷霆，如千乘车行者，震掉不能自持，虽三峡之险不过也。故其桥曰三峡。渡桥而东，依山循水，水平如白练，横触巨石，汇为大车轮，流转汹涌，穷水之变。院据其上流，右倚石壁，左俯流水，石壁之趾，僧堂在焉。狂峰怪石，翔舞于檐上。杉松竹箭，横生倒植，葱蒨相纠。每大风雨至，堂中之人，疑将压焉。问之习庐山者，曰：“虽兹山之胜，栖贤盖以一二数矣。”苏辙庐山栖贤寺新修僧堂记【注释】迁：降职或远调。高安：地名，今属江西。岌嶪（y）：危急的样子。

19、震掉：惊恐。葱蒨（qin）：形容草木青翠茂盛。（1）解释下面句中加点字。略无阙处 乘奔御风 故其桥曰三峡 水平如白练 （2）下列句中加点字意思相同的一组是 A自三峡七百里中/自非亭午夜分 B虽乘奔御风不以疾也/深恶痛疾C涉其山之阳 /阴阳割昏晓 D余得罪迁高安/此地空余黄鹤楼（3）用现代汉语翻译下面句子。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。虽玆山之胜，栖贤盖以一二数矣。（4）对甲乙两文赏析正确的两项是 A甲文布局自然，先写山，后写水，并运用借景抒情的写法。B甲文按照三峡的水从丰到枯的顺序来写，突出了三峡不同季节的景物特点。C乙文开篇点明了游览的时间、地点和机缘。第二句中“不敢留”是说不敢久留，“留二日”是

20、可以的。D乙文中，栖贤谷的胜景仅表现在流水巨大的声响、湍急的流速和如白练如大车轮的形态上，栖贤寺的胜景仅表现在竹木横生倒悬、相互交错的形态和青翠茂盛的色彩上。（5）甲乙两文都描写了夏天流水，写出了水的什么特点？运用的写法有什么不同？四、作文（50分）17（50分）从下列两个题目中任选一个作文。总要求：第一个作文需要将题目补充完整，第二个作文需要另拟一个题目；不少于600字；除诗歌外，文体不限；文中不得出现本地真实的人名、地名、校名。请以“你用 温暖了我”为题目写一篇文章。提示：横线上可填“爱”“微笑（笑容）”“友谊（友情）”“宽容”“行动”“善意谎言”等。2017-2018学年四川省广安市岳池

21、县八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分请将你认为正确的答案选项填入下表对应空格）1（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A溃退（gu）翘首（qio） 杳无消息（yo） 不辍劳作（chu）B颁发（bn）镌刻（jun） 殚精竭虑（dn） 屏息敛声（bng）C畸形（q） 窒息（zh） 鹤立鸡群（h） 正襟危坐（jng）D要塞（s） 浩瀚（hn） 深恶痛疾（w） 藻荇交横（xng）【分析】本题考查字音，多为易读错、多音字、形近字，难度不大，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。【

22、解答】A“溃退（gu）”读作“ku”，“翘首（qio）“读作“qio“； B 正确；C“畸形（q）”读作“j”，“正襟危坐（jng）”读作“jn”；D“要塞（s）”读作“si”，“藻荇交横（xng）”读作“xng”；故选：B。【点评】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法，贵在平时积累、辨析。2（3分）下列词语书写无误的一项是（）A泄气 建树 摧枯拉朽 一丝不芶B仲裁 潇洒 眼花潦乱 抑扬顿挫C教诲 周济 入木三分 入梦初醒D崎岖 燥热 和颜悦色 为富不仁【分析

23、】本题考查学生对字形的辨析，要结合平时课文中所学词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【解答】A一丝不芶一丝不苟；B眼花潦乱眼花缭乱；C入梦初醒如梦初醒；D正确；故选：D。【点评】本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累，解答此题的关键是平时认真书写，规范书写，仔细辨析。3（3分）下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管制着我们，不允许我们染上一点。B“伊斯兰国（ISIS）”极端组织一度以锐不可当之势占领了中东大片领土。C沙和尚言语不多，任劳任怨，承担了西天取经途中挑担这种粗笨无聊的工作

24、。D晓宇一年里竟然读完了四大古典名著，我对他的佩服真的是诚惶诚恐，五体投地。【分析】本题考查对词语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。【解答】A：管制：强制管理。与句意不符；B：锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。该成语是褒义词，用于此处不恰，当使用有误。C：任劳任怨：比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。句中修饰沙和尚的辛劳，符合语境；D：诚惶诚恐：原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语，形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子；表示敬畏而又惶恐不安。现形容尊敬、恭维、服

25、从或泛指心中有愧而恐惧不安。故选：C。【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。注意“不以为然”和“不以为意”的区别。不以为意：不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A由于吕伟精彩的表演，使游泳场的气氛达到了高潮。B诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会所拥有。C家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。D母亲是冰冷寒夜里的一床丝棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。【分析】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项

26、常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。【解答】A、句式杂糅，可将“由于”去掉；B、语意重复，可将“所拥有”去掉；C、搭配不当，可将“的意识”去掉；D、没有语病。故选：D。【点评】此题作答，可结合读理解句意，然后结合常见病句类型辨析。5（3分）下列句子中标点符号使用规范的一项是（）A浙江省教育厅负责人说：“从2017年起，中医药与健康课被纳入省级通用的地方课程教材，在小学5年级上、下学期使用。”B截至目前，广安已相继建成手掌木偶、川剧、云童舞、剪纸等十余个传承基地以及飞龙竹丝画（绣）帘、邓家盐皮蛋等数个生产性保护基地。C周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了

27、两种含义：一是人民必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰，谋取私利，最终成为人民的罪人。D为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发？多少人顽强攻关，累倒在试验场？多少人无怨无悔，默默奉献【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。【解答】A正确；B有误，有省略号就不需用等字了。C有误，人民的名义应用书名号人民的名义。D有误，“青丝变白发？”问号应该改为分号；“累倒在试验场？”问号应该改为分号；故选：A。【点评】标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键。6（3

28、分）下列说法不正确的一项是（）A散文三峡藤野先生分别选自水经注朝花夕拾；诗歌使至塞上次北固山下的作者分别是王维、王勃。B回忆我的母亲以时间为顺序，紧紧围绕“我爱我母亲”这一线索，叙写作者的成长过程，表达作者对母亲的热爱和怀念之情。C导语、主体是新闻正文必不可少的部分。导语扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，使用充足事实对导语内容作进一步扩展或阐释。D写金色花的印尼人泰戈尔、写动物笑谈的奥地利人康拉德劳伦兹、写邓稼先的美籍华人杨振宁、写美丽的颜色的法国人艾芙居里都获得过诺贝尔奖。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主

29、要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A正确。B正确。C有误，新闻必不可少的有三部分，分别为：标题、导语和主体。D正确。故选：C。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。7（3分）下列句子排列顺序最恰当的一项是（）小说离不开虚构和想象。与小说中的人物同呼吸，共命运。当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得。我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。ABCDE【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，

30、要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】此语段论述小说中如何运用想象，提出了话题是第一句；是对上一句的进一步解释，是第二句；通过理解语意及分析其中的逻辑关系可知与上一句衔接最紧密，可作为第三句；以“其实”为标志体现了语意的转折，“当然”一词又体现了总结的意味，再结合读可确定其先后顺序。由上分析，可排序为：故选：B。【点评】解答此题，可抓住句子中的关键字词，按逻辑顺序辨析。8（9分）阅读下

31、面新闻，完成文后各题。今天上午，以“快乐健康圆梦广安”为主题的广安农信韵动中国第二届广安国际红色马拉松比赛在雨中激情开跑。来自国际国内的近万名跑者相聚伟人故里，诠释马拉松运动精神，享受美好生活，歌颂伟大时代，喜迎党的十九大胜利召开。今年的“广安农信韵动中国”红马比赛，继续吸引了国际国内马拉松爱好者的目光，包括肯尼亚、埃塞尔比亚、巴林、港澳台等在内近万名跑友踊跃报名，参赛人数创下新高，赛者年龄最大的79岁，最小的6岁。他们满怀激情，在伟人故里高规格打造的赛道上，为梦想奔跑，为中国奋进。本次赛事，共设全程马拉松（42.195公里）、半程马拉松（21.0975公里）和迷你马拉松（5公里）3个项目。比

32、赛以邓小平故里景区游客中心为起终点，途经小平故里路、新华路、福兴大道、协兴大道、枣彭路等道路。早上7时30分，广安红马正式鸣枪开跑。经过两个多小时的激烈争夺，来自肯尼亚的选手William chebonchebor以2小时14分的成绩获得男子组全程马拉松冠军，这个成绩打破广安红马纪录。女子组冠军则由肯尼亚选手Meskerem Abera hunde 夺得，成绩2小时54分20秒。不仅如此，包括半马在内，本次红马有四项赛会纪录均被刷新。（选自广安新闻网2017.10.15，有删改）（1）下列说法符合上文原意的一项是DA国内外一万名马拉松爱好者参加了第二届广安红马比赛。B与上一届相比，这一届参赛人

33、数增加，参赛者年龄两极分化。C三个项目都是从邓小平故里景区游客中心开始，跑完不等的里程，最后都回到这里。D来自肯尼亚的男选手和女选手分别获得了男子组和女子组冠军，他们的成绩打破了广安红马纪录。（2）下列对上文内容概括与分析正确的一项是AA第段是导语，概述第二届广安国际红色马拉松比赛开跑。B第段介绍参赛者国籍和年龄特点，说明这项比赛难度低。C第段介绍比赛路线，使读者具体感受到广安便利的交通。D第段叙述比赛结果，意在说明肯尼亚政府重视体育事业。（3）下列对上文词句解说有误的一项是DA“今天上午”发生的事情当天报道出来，体现了新闻的及时性。B写比赛过程，仅用“经过两个多小时的激烈争夺”一句，表明了新

34、闻的概括性。C“2小时54分20秒”，把时间写到分秒，真实记录了选手成绩，表明了新闻的准确性。D第段中“打破”“刷新”两个动词在这里意思相同，都是说选手当前的成绩超过了以前的成绩，可以互相调换。【分析】这是一道新闻综合题，考查对学生的理解、概括、分析能力。【解答】（1）此题考查了学生对材料的辨析。A国内外近万名马拉松爱好者参加了第二届广安红马比赛。B赛者年龄最大的79岁，最小的6岁，材料中没说年龄两极分化。C正确。D女选手没有打破广安红马纪录。故选：D。（2）考查对内容的理解和分析能力。解答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的。A正确。B错误，比赛难度

35、不低。C错误，没有使读者具体感受到广安便利的交通。D不能说明肯尼亚政府重视体育事业。故选：A。（3）此题考查学生对材料的理解分析能力。D第段中“打破”“刷新”两个动词在这里意思不相同，刷新是比自己的记录有所提升，而打破是跟所有人比较并且超越当前记录。故选：D。答案：（1）D（2）A（3）D【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。二、非选择题（24分）9（3分）请用行楷字将下面语句（含标点）流利、美观地抄写在米字格里。天上瑶池，人间岳池。【分析】本题考查工整书写。解答时除了要

36、能把词语书写正确，还要用书写准确无误，做到横平竖直，一笔一划。【解答】要注意题目的要求，用行楷字将下面语句（含标点）流利、美观地抄写在米字格里书写工整，做到书写流利、美观、比例适中即可。答案：天上瑶池，人间岳池【点评】做好本题，除了要能对词语进行正确书写外，平时还要注意自己的书写工整，平时应拿出一定时间练习书法。10（7分）古代诗文默写填空。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景答谢中书书）（2）山随平野尽，江入大荒流。（李白渡荆门送别）（3）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢黄鹤楼）（4）刘桢在赠从弟（其二）中描写劲松与狂风对抗的句子是“风声一何盛，松枝一何劲”。（5）人们常用曹操龟虽寿中的

37、诗句“老骥伏枥，志在千里”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】（1）夕日欲颓 （注意“颓”的书写）（2）山随平野尽 （3）白云千载空悠悠（4）风声一何盛 松枝一何劲 （5）老骥伏枥 志在千里（注意“骥”的书写）【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。11（4分）古诗鉴

38、赏野望（王绩）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（1）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（2）结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。【分析】野望是隋末唐初诗人王绩的作品。此诗描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷，是王绩的代表作，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情；颔联写树写山，一派安详宁静；颈联中用几个动词“驱”“返”“带”“归”进行动态式的描写，以动衬静；尾联借典抒情，情景交融。全诗言辞自然流畅，风格朴素清新，摆脱了初唐轻靡华

39、艳的诗风，在当时的诗坛上别具一格。【解答】（1）本题考查学生对诗中重点诗句的赏析。“树树皆秋色，山山唯落晖”举目四望，到处是一片秋色，在落日的余晖中越发显得萧条。每一棵树都顶着一抹金黄的秋色，起伏的山脉重峦叠嶂，披上了落日的余晖，颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。（2）本题考查学生对诗歌内容的理解。从“徙倚欲何依”的惆怅心理、“树树皆秋色，山山唯落晖”的衰败景象和“相顾无相识”的漠视情形可以看出，诗人在现实生活中彷徨孤寂，找不到知音、得不到赏识，只得“长歌怀采薇”，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。答案：（1）

40、颔联融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。（2）诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。译文：傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着诸多猎物回归家园。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！【点评】古诗词鉴赏考查内容主要有：1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧；2、评价作品的思想内容鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在

41、命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我们要全面提高鉴赏能力，不能有偏废。鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解，平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词，多研读一些关于古诗词赏析的文章，增强感悟能力，提高分析评价能力。要了解古代诗歌的一些基础知识，记住一些术语。弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语，以便鉴赏时恰当选用。12（4分）阅读下面材料，结合名著红星照耀中国相关章节，完成两个小题。【材料一】（朱德）这个名字叫起来很响亮，英文里应拼作Ju Deh，因为发音是如此。这个名字很贴切，因为这个名字由于在文字上的奇异巧合，在中文中的两个字正好是“红色的品德”的

42、意思，虽然当他在边远的四川省仪陇县诞生后他的慈亲给他起这个名字时，是无法预见这个名字日后具有的政治意义的。无法预见这样的事，否则他们早就会吓得把他改名了。（摘自埃德加斯诺红星照耀中国）【材料二】中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。（摘自朱德回忆我的母亲）（1）写出朱德的一种“红色的品德”。（2）朱德为寻找中国共产党到过一些地方，国内到了哪些地方？最后在哪里找到？【分析】第一题考查对材料的理解。第二题考查对名著红星照耀中国相关章节的理解。【解答】（1）此题考查对材料的理解。解答时先理解“红色的品德”的含义。这里的“红”字并不简单的代

43、表着红军或者红色。其核心则代表着朱德对党于人民的无限忠诚。据此解答即可。（2）此题考查对名著红星照耀中国相关章节的理解。查阅朱德的相关资料，可知朱德寻找中国共产党国内到了上海、北京。最后在德国柏林找到。答案：（1）示例一：爱护部下，与他们同甘共苦。示例二：对一切大小事情都十分负责。（2）国内到了上海、北京。最后在德国柏林找到。【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。13（6分）岳池农家子弟学校八年级八班开展“诚信来了”系列语文实践活动，请你参加。【“诚信”仿写】以“诚信”为

44、陈述对象，仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。【“诚信”访谈】假如你是该校农家报的记者，上街采访一家服装店的老板。围绕“诚信”话题，你要向他（她）提出哪些问题？请拟写两个在下面。谈谈你对“诚信”的看法你在经营中如何坚守“诚信”的？【“诚信”阅读】阅读下面一则新闻，请用一句话概括主要内容。 逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，广安日报记者从广安市发改委了解到，广安即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘

45、车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在广安将“无处藏身”。【分析】本题考查了学生的仿写能力、口语交际能力、对消息内容的概括能力。【解答】【“诚信”仿写】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【“诚信”访谈】此题考查学生的口语交际能力。解答好此题，一定要语言得体，容易让人接受，便于回答。【“诚信”阅读】此题考查学生对消息内容的概括能力。在答题时，要紧扣新闻的每一句话，提取关键词，然后准确精炼概括主要内容。答案：【“诚信”仿写】示例：诚信好像那航船上的