2020届九年级中考化学一轮复习基础专项练习：碳与碳的氧化物

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1、碳与碳的氧化物考点一：碳的氧化物1.下列实验现象描述正确的是（ ） A.磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B.电解水的实验中，负极产生的气体能使带火星的木条复燃C.在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色D.铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体2.依据如图所示实验现象，关于二氧化碳的说法不正确的是（ ）A.密度比空气大B.不能燃烧C.不支持燃烧 D.能使温度降到蜡烛的着火点以下3.过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，有关反应的符号表达式为：Na2O2+CO2Na2CO3+O2 从该反应获取的以下信息中，不

2、正确的是（）利用该反应获得氧气时不要加热，可以节约能源；该反应可将废气二氧化碳进行利用；反应物和生成物都属于氧化物；实验室利用这一原理制取的氧气中可能混有二氧化碳；该反应是化合反应A.B.C.D.4.下列说法中，正确的是（） A.空气中的CO2越多越好，有利于绿色植物的光合作用B.“白色污染“主要是指白色粉尘对环境造成的污染C.使用无磷洗涤剂有利于保护水资源、防止水污染D.就地焚烧秸秆有利于节能减排、保护环境5.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具有的物理性质是（ ）A.难溶于水，密度比空气大B.难溶于水，密度比空气小C.易溶于水，密度比空气大D.易溶于水，密度比空气小6.

3、下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（） A.活性炭、金刚石都具有吸附性B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性C.一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体D.在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化7.世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指（） A.CO2B.COC.CH4D.C8.某同学设计一氧化碳还原氧化铜的实验如图所示，下列说法错误的是（ ） A.实验开始时，要先通一氧化碳，再给A处的氧化铜加热B.通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生C.该装置设计方案合理无需改进D.实验结束后，要先熄灭酒精灯9.下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（ ） A.制备

4、气体时，先检查装置的气密性，后装药品B.一氧化碳还原氧化铜，先加热，再通一氧化碳C.用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热D.做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火10.空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中正确的是（ ） A.二氧化碳易导致温室效应，可与水反应生成碳酸，使雨水显酸性B.空气中氧气的质量分数为21%C.氮气是一种重要的氮肥D.氧气具有助燃性，物质燃烧都是化合反应11.如图是燃料在使用过程的碳循环示意图： 除了燃料燃烧释放大量CO2外，常见释放CO2的途径还有_，空气中的CO2含量增多导致的后果是_12.人类生活离不开空气和水土资源。 在空气的成分中，能供给呼吸

5、的是_，约占空气体积78%的是_，会引起温室效应的是_； 浦东“8424”西瓜特别脆甜，这与土壤中某些矿物质含量适宜有关。如硅酸锌（Zn2SiO4），它是由_种元素组成，其中锌、硅、氧元素的原子个数比为_； 家用净水器中常使用活性炭，主要利用了它的_性。电解水实验揭示了水的组成，写出反应的化学方程式_，在该实验中若正极产生3mL气体，负极产生气体体积约为_mL，检验氧气的操作及现象是_。考点二：碳的单质1.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国广告时代评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是（） A.硬度大B.不能导电C.化学性质不活泼D.熔点低2.下列关于碳的说法中正确的

6、是 ( ) A.常温下，碳的化学性质不活泼B.金刚石是天然存在最硬的物质，所以它不能燃烧C.木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D.石墨很软，不能用于制石墨电极3.下列关于“碳及碳的化合物”说法中，正确的是（） A.金刚石转化为石墨是物理变化B.燃煤时，在房间里放一盆水可防止CO中毒C.石墨可制铅笔芯，金刚石可用于裁玻璃D.二氧化碳有毒，因此进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火试验4.下列与水有关的说法错误的是（ ） A.活性炭可以除去水中的异味和色素B.肥皂水可以使硬水软化C.电解水时在负极得到氢气D.水分子是由氢原子和氧原子构成5.物质的性质决定物质的用途。下列关于物质的性质和

7、用途说法正确的是（）A.氧气的化学性质比较活泼，能作燃料B.金刚石很硬，可用来作装饰品钻石C.石墨能导电，可作电极D.形成污染的物质是坏物质。6.下列物质用途与性质对应关系合理的是_A金刚石用于划刻玻璃硬度大B氧气用于气焊可燃性C二氧化碳用于灭火能与水反应D活性炭用于净水_7.水是人类宝贵的自然资源，归水河是我市主要的饮用水源。 （1）自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人_除去水中的异昧； （2）家庭中常用_的方法降低水的硬度； （3）请写出一条防止水体污染的措施。 8.下列事实的解释正确的_ 9.根据原子结构示意图和微观示意图填空 （1）如图1A、B是两种微粒的结构示意图，回答下列问题 若

8、A表示某元素的原子，则x=_若B是某阴离子的结构示意图，则y的数值可能是_（选填字母）a.11 b.10 c.9 d.8（2）在一定条件下，A、B能发生化学反应生成C和D，其反应过程的微观示意图如图2：若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为_（填最简整数比） （3）C60的发展使人类了解到一个全新的碳世界C因其分子形似足球（如图3所示）而被称为“足球烯”回答下列问题： C60属于_（选填“单质”或“化合物”）；C60这种物质是由_（选填“分子”或“原子”）构成C60与金刚石、石墨具有相似的_（选填“化学”或“物理”）性质；足球可由橡胶制成，橡胶属于_（选填“无机”或“

9、有机“）材料考点三：二氧化碳的制取1.实验中，一种仪器与另一种仪器之间通常情况下不应该接触的是( )用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管与试管口用向上排空气法收集二氧化碳，导管口与集气瓶底向试管中倒液体药品，试剂瓶口与试管口过滤时，用烧杯承接滤液，漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁A.B.C.D.2.下列有关CO2实验的图示正确的是（） 3.下列四个图像中能符合题意反应对应变化关系的是（ ）4.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称 。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是BD。某小组同学使用的实验装置气密性很

10、好，且是在气泡连续并均匀冒出时开始收集氧气，但收集的气体中氧气含量始终在95%左右，试分析原因可能是 。（3）F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置。小强想用加热氯酸钾的方法制取较干燥的氧气，他应选择上述装置中的A和F进行组装，写出该反应的化学方程式为 ， 加热时试管口要略向下倾斜的原因是 ， 验满的方法是 。（4）实验室也常用A装置制备甲烷（CH4）气体，推测其反应物是_（填序号）。A醋酸钠和碱石灰的固体混合物 BNa2CO3固体和水CCO2和H2 5.实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。(1)如果用高锰酸钾制取O2 ， 反应的化学方程式为_，你选择的发生装置是_，你

11、不能选择的收集装置是_。(2)小伟同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为： ， 选用的发生装置是_ 。(3)若用右图装置进行“排空气法”收集CO2 ， 请把图中的“导气管”补画完整。_6.实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示，根据所学知识回答下列问题（1）写出图中标号的仪器名称_（2）用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口_，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中（3）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_（4）若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是_7.大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的经询问得知：这样充气的包装，主要是为了

12、使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明（要求写出操作步骤和实验现象）_（2）你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是（写出两点）：_（3）根据（2）中要求，你认为_（填“大明”或“小明”）的猜想正确8.根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称： ； 。（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用_，收集装置选用_；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填编号）；写出其反应的化学方程式

13、_。（4）如用E装置收集O2 ， 检验O2是否收集满的方法是_。 9.通过实验制取并验证二氧化碳的某些性质 开始实验前装置如图所示，M处应盛放_打开活塞K，观察到的现象是_，发生反应的化学方程式是_为了使实验结论科学、可靠，B装置的作用是_，该实验可知二氧化碳的化学性质是_实验结束后，关闭活塞K，固液未分离，可能的原因是_ 10.实验室制取气体的思路主要有_，实验室制取CO2的药品名称_为什么不能有稀硫酸_；CO2的收集方法_，CO2的检验方法_CO2的验满方法_ 11.某气体只能用向上排空气法收集，说明该气体可能具有的性质是（_） A难溶于水 B.密度比空气大C.密度比空气小 D._12.如

14、图是实验室常用的装置，请据图回答：（1）写出仪器的名称 。在实验室收集二氧化碳气体一般只用D装置，由此推测二氧化碳气体具有的性质是 ；（2）用高锰酸钾制取较为纯净的氧气的装置组合是 （填序号）；（3）若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号），理由是_13.下列物质用于实验室制取气体，可以直接采用如图所示装置的是_ A用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B用锌控和稀硫酸制取氢气C用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 D_14.目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体、水等物质请你设计一个实验，检验其中产生的气体是二氧化碳气体_15.某同学用

15、50.0 g 的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰来制取氧气，最后所得气体质量与实践的关系如下图所示。 （1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用下图中的_装置。（2）计算所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_。 16.下面甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。 （1）标有字母a的仪器名称是_. （2）甲中发生反应的化学方程式是_。 （3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2 ， 加热C一段时间后再通入CO2 ， 观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2 ， b中纸花逐渐变_，由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开K1 ， 还可以证明CO2具有的化学性质是_。 参考答案考点一：碳

16、的氧化物1.下列实验现象描述正确的是（ ） A.磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B.电解水的实验中，负极产生的气体能使带火星的木条复燃C.在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色D.铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体【答案】 D 2.依据如图所示实验现象，关于二氧化碳的说法不正确的是（ ）A.密度比空气大B.不能燃烧C.不支持燃烧 D.能使温度降到蜡烛的着火点以下【答案】 D 3.过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，有关反应的符号表达式为：Na2O2+CO2Na2CO3+O2 从该反应获取的以下信息中

17、，不正确的是（）利用该反应获得氧气时不要加热，可以节约能源；该反应可将废气二氧化碳进行利用；反应物和生成物都属于氧化物；实验室利用这一原理制取的氧气中可能混有二氧化碳；该反应是化合反应A.B.C.D.【答案】A 4.下列说法中，正确的是（） A.空气中的CO2越多越好，有利于绿色植物的光合作用B.“白色污染“主要是指白色粉尘对环境造成的污染C.使用无磷洗涤剂有利于保护水资源、防止水污染D.就地焚烧秸秆有利于节能减排、保护环境【答案】C 5.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具有的物理性质是（ ）A.难溶于水，密度比空气大B.难溶于水，密度比空气小C.易溶于水，密度比空气大D

18、.易溶于水，密度比空气小【答案】A 6.下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（） A.活性炭、金刚石都具有吸附性B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性C.一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体D.在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化【答案】D 7.世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指（） A.CO2B.COC.CH4D.C【答案】 A 8.某同学设计一氧化碳还原氧化铜的实验如图所示，下列说法错误的是（ ） A.实验开始时，要先通一氧化碳，再给A处的氧化铜加热B.通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生C.该装置设计方案合理无需改进D.实验结束后，要先熄灭酒精灯

19、【答案】C 9.下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（ ） A.制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品B.一氧化碳还原氧化铜，先加热，再通一氧化碳C.用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热D.做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火【答案】 B 10.空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中正确的是（ ） A.二氧化碳易导致温室效应，可与水反应生成碳酸，使雨水显酸性B.空气中氧气的质量分数为21%C.氮气是一种重要的氮肥D.氧气具有助燃性，物质燃烧都是化合反应【答案】 A 11.如图是燃料在使用过程的碳循环示意图： 除了燃料燃烧释放大量CO2外，常见释放CO2的途径还

20、有_，空气中的CO2含量增多导致的后果是_【答案】动植物的呼吸；温室效应 12.人类生活离不开空气和水土资源。 在空气的成分中，能供给呼吸的是_，约占空气体积78%的是_，会引起温室效应的是_； 浦东“8424”西瓜特别脆甜，这与土壤中某些矿物质含量适宜有关。如硅酸锌（Zn2SiO4），它是由_种元素组成，其中锌、硅、氧元素的原子个数比为_； 家用净水器中常使用活性炭，主要利用了它的_性。电解水实验揭示了水的组成，写出反应的化学方程式_，在该实验中若正极产生3mL气体，负极产生气体体积约为_mL，检验氧气的操作及现象是_。【答案】O2；N2；CO2；三；2:1:4；吸附；2H2OH2+O2 ；

21、6；用带火星的木条，木条复燃 考点二：碳的单质1.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国广告时代评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是（） A.硬度大 B.不能导电C.化学性质不活泼D.熔点低【答案】C 2.下列关于碳的说法中正确的是 ( ) A.常温下，碳的化学性质不活泼B.金刚石是天然存在最硬的物质，所以它不能燃烧C.木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D.石墨很软，不能用于制石墨电极【答案】A 3.下列关于“碳及碳的化合物”说法中，正确的是（） A.金刚石转化为石墨是物理变化B.燃煤时，在房间里放一盆水可防止CO中毒C.石墨可制铅笔芯，金刚石可用于裁玻璃

22、D.二氧化碳有毒，因此进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火试验【答案】 C 4.下列与水有关的说法错误的是（ ） A.活性炭可以除去水中的异味和色素B.肥皂水可以使硬水软化C.电解水时在负极得到氢气D.水分子是由氢原子和氧原子构成【答案】 B 5.物质的性质决定物质的用途。下列关于物质的性质和用途说法正确的是（）A.氧气的化学性质比较活泼，能作燃料B.金刚石很硬，可用来作装饰品钻石C.石墨能导电，可作电极D.形成污染的物质是坏物质。【答案】 C 6.下列物质用途与性质对应关系合理的是_A金刚石用于划刻玻璃硬度大B氧气用于气焊可燃性C二氧化碳用于灭火能与水反应D活性炭用于净水_【答案】A；吸附性

23、7.水是人类宝贵的自然资源，归水河是我市主要的饮用水源。 （1）自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人_除去水中的异昧； （2）家庭中常用_的方法降低水的硬度； （3）请写出一条防止水体污染的措施。 【答案】 （1）活性炭 （2）煮沸 （3）工业废水处理后再排放（或农业上合理使用化肥或农业上合理使用农药等，答案合理即可） 8.下列事实的解释正确的_ 【答案】B；溅落而炸裂集气瓶 9.根据原子结构示意图和微观示意图填空 （1）如图1A、B是两种微粒的结构示意图，回答下列问题 若A表示某元素的原子，则x=_若B是某阴离子的结构示意图，则y的数值可能是_（选填字母）a.11 b.10 c.9 d.8

24、（2）在一定条件下，A、B能发生化学反应生成C和D，其反应过程的微观示意图如图2：若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为_（填最简整数比） （3）C60的发展使人类了解到一个全新的碳世界C因其分子形似足球（如图3所示）而被称为“足球烯”回答下列问题： C60属于_（选填“单质”或“化合物”）；C60这种物质是由_（选填“分子”或“原子”）构成C60与金刚石、石墨具有相似的_（选填“化学”或“物理”）性质；足球可由橡胶制成，橡胶属于_（选填“无机”或“有机“）材料【答案】（1）7；cd （2）27：14 （3）单质；分子；化学；有机 考点三：二氧化碳的制取1.实验中，一

25、种仪器与另一种仪器之间通常情况下不应该接触的是( )用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管与试管口用向上排空气法收集二氧化碳，导管口与集气瓶底向试管中倒液体药品，试剂瓶口与试管口过滤时，用烧杯承接滤液，漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁A.B.C.D.【答案】 B 2.下列有关CO2实验的图示正确的是（） 【答案】 D 3.下列四个图像中能符合题意反应对应变化关系的是（ ）【答案】A 4.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称 。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是BD。某小组同学使用的实验装置气密性很好，且是

26、在气泡连续并均匀冒出时开始收集氧气，但收集的气体中氧气含量始终在95%左右，试分析原因可能是 。（3）F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置。小强想用加热氯酸钾的方法制取较干燥的氧气，他应选择上述装置中的A和F进行组装，写出该反应的化学方程式为 ， 加热时试管口要略向下倾斜的原因是 ， 验满的方法是 。（4）实验室也常用A装置制备甲烷（CH4）气体，推测其反应物是_（填序号）。A醋酸钠和碱石灰的固体混合物 BNa2CO3固体和水CCO2和H2 【答案】集气瓶；排水法收集的气体中含有一定的水蒸气；2KClO32KCl3O2 ；防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。；将带火星的木条放在导管b处

27、，观察是否复燃，若复燃，则已满。；A 5.实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。(1)如果用高锰酸钾制取O2 ， 反应的化学方程式为_，你选择的发生装置是_，你不能选择的收集装置是_。(2)小伟同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为： ， 选用的发生装置是_ 。(3)若用右图装置进行“排空气法”收集CO2 ， 请把图中的“导气管”补画完整。_【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；D；CaCO3+2HCl=H2O+CO2+CaCl；B；6.实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示，根据所学知识回答下列问题（1）写出图中标号的仪器名称_（

28、2）用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口_，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中（3）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_（4）若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是_【答案】试管 ；用水湿润 ；2H2O22H2O+O2 ；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满7.大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明（要求写出操作步骤和实验现象）_（2）你认为食品充气包装中，对所充气体的要

29、求是（写出两点）：_（3）根据（2）中要求，你认为_（填“大明”或“小明”）的猜想正确【答案】用注射器抽取该气体，挤入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 ；不能与食物发生化学反应；无毒无刺激性气味 ；大明8.根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称： ； 。（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用_，收集装置选用_；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填编号）；写出其反应的化学方程式_。（4）如用E装置收集O2 ， 检验O2是否收集满的方法是_。 【答案】长颈漏斗 ；试管；C ；

30、E ；B；D ；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；将一根带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明满了 9.通过实验制取并验证二氧化碳的某些性质 开始实验前装置如图所示，M处应盛放_打开活塞K，观察到的现象是_，发生反应的化学方程式是_为了使实验结论科学、可靠，B装置的作用是_，该实验可知二氧化碳的化学性质是_实验结束后，关闭活塞K，固液未分离，可能的原因是_ 【答案】块状的大理石或石灰石；大理石或石灰石表面产生大量气泡，C中的石蕊试纸不变色，D中的石蕊试纸变红色；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；吸收二氧化碳中的水蒸气；二氧化碳能和水；反应反应物不足，没有气体再生成 10

31、.实验室制取气体的思路主要有_，实验室制取CO2的药品名称_为什么不能有稀硫酸_；CO2的收集方法_，CO2的检验方法_CO2的验满方法_ 【答案】原理、装置、检验；大理石和稀盐酸；因为大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面，阻止了硫酸与大理石的进一步反应，所以不能用碳酸钙与硫酸反应；向上排空气法收集；把气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明气体为二氧化碳；将燃着的木条放到集气瓶口，如果熄灭，说明已经满了，如果不灭就没满 11.某气体只能用向上排空气法收集，说明该气体可能具有的性质是（_） A难溶于水 B.密度比空气大C.密度比空气小 D._【答案】 B；易溶于水 12.如图是实

32、验室常用的装置，请据图回答：（1）写出仪器的名称 。在实验室收集二氧化碳气体一般只用D装置，由此推测二氧化碳气体具有的性质是 ；（2）用高锰酸钾制取较为纯净的氧气的装置组合是 （填序号）；（3）若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号），理由是_【答案】长颈漏斗；二氧化碳密度比空气大，二氧化碳能溶于水；B、C；C；便于集气瓶中留有水吸收硫燃烧产生的二氧化硫13.下列物质用于实验室制取气体，可以直接采用如图所示装置的是_ A用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B用锌控和稀硫酸制取氢气C用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 D_【答案】C；用石灰石和稀盐酸制取二氧化

33、碳 14.目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体、水等物质请你设计一个实验，检验其中产生的气体是二氧化碳气体_【答案】打开瓶盖后，在瓶口立即安装带导管的单孔塞，并将气体通入澄清石灰水中，看到澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳15.某同学用50.0 g 的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰来制取氧气，最后所得气体质量与实践的关系如下图所示。 （1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用下图中的_装置。（2）计算所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_。 【答案】（1）B （2）6.8% 16.下面甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。 （1）标有字母a的仪器名称是_. （2）甲中发生反应的化学方程式是_。 （3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2 ， 加热C一段时间后再通入CO2 ， 观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2 ， b中纸花逐渐变_，由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开K1 ， 还可以证明CO2具有的化学性质是_。 【答案】 （1）长颈漏斗 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （3）红；不可燃不助燃