1.1 数列的概念 课时对点练(含答案)
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1、1数列11数列的概念一、选择题1已知数列an的通项公式为an,nN,则该数列的前4项依次为()A1,0,1,0 B0,1,0,1C.,0,0 D2,0,2,0答案A解析当n分别等于1,2,3,4时,a11,a20,a31,a40.2数列1,3,6,10,的一个通项公式是()Aann2n1 BanCan Dann21答案C解析令n1,2,3,4,代入A,B,C,D检验,即可排除A,B,D,故选C.3数列,的一个通项公式可能是()Aan(1)n Ban(1)nCan(1)n1 Dan(1)n1答案D解析由已知数列,可得数列各项的的分母绝对值为2n,又数列所有的奇数项为正,偶数项为负,故可用(1)n
2、1来控制各项的符号,故数列,的一个通项公式为an(1)n1,故选D.4数列,的第10项是()A. B. C. D.答案C解析由数列的前4项可知,数列的一个通项公式为an,nN,当n10时,a10.5已知数列,2,则2是这个数列中的()A第6项 B第7项 C第8项 D第9项答案B解析由题意可知,数列可化为,故2为该数列的第7项6如图1是第七届国际数学教育大会(简称ICME7)的会徽图案,会徽的主体图案是由如图2的一连串直角三角形演化而成的,其中OA1A1A2A2A3A7A81,如果把图2中的直角三角形继续作下去,记OA1,OA2,OAn,的长度构成数列an,则此数列的通项公式为().Aann,n
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