4.2简单线性规划(第2课时)线性规划思想的拓展 课时对点练(含答案)
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1、第2课时线性规划思想的拓展一、选择题1已知a,b是正数,且满足2a2b4,那么的取值范围是()A. B.C. D.考点非线性目标函数的最值问题题点求斜率型目标函数的最值答案A解析画出不等式组表示的平面区域,得可行域如图中阴影部分所示(不含边界)的几何意义是平面区域内的点M(a,b)与点P(1,1)连线的斜率,由图易得,kPAkPMkPB,又kPB3,kPA,因为a,b是正数,所以3.2若x,y满足约束条件目标函数zax2y仅在点(1,0)处取得最小值,则a的取值范围是()A(1,2) B(4,2)C(4,0 D(2,4)考点线性规划中的参数问题题点线性规划中的参数问题答案B解析画出可行域,目标
2、函数可化为yxz,根据图像判断,当直线yxz的斜率满足10)取最大值时的最优解,求a的取值范围考点线性规划中的参数问题题点线性规划中的参数问题解作出不等式组所表示的平面区域(阴影部分),由zax3y(a0),得yx,因为当直线zax3y(a0)过P(2,1)时,z取最大值,所以由图可知2,所以a6,所以a的取值范围是6,)12已知求:(1)zx2y210y25的最小值;(2)z的取值范围考点非线性目标函数的最值问题题点求非线性目标函数最值问题综合解作出可行域如图阴影部分(含边界)所示,A(1,3),B(3,1),C(7,9)(1)zx2(y5)2表示可行域内任一点(x,y)到点M(0,5)的距
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