2018年秋人教版高一语文必修一课时作业（含答案）： 5荆轲刺秦王

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1、课时作业 5基础演练1下列加点字的注音有误的一项是( )A期年(j) 忤视(w)提秦王(d) 谒见(y)B苑囿(yu) 戮没(l)揕击(zhn) 唱和(h)C俟机(s) 目眩(xun)惊愕() 中庶子 (sh)D箕踞(j j) 被八创(chung)贻笑大方(y)解析：A 项中“忤”应读“w” 。答案：A2对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )A人不敢与忤视 忤：逆。B秦王复击轲，被八创 被：表被动关系。C燕王诚振怖大王之威 振：通“震” 。D士皆瞋目 瞋目：形容发怒时瞪大眼睛的样子。解析：B 项中“被”是“遭受”的意思。答案：B3对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是( )

2、Error!Error!A不同，相同。B 不同，不同。C 相同，相同。D相同，不同。解析：本题考查文言实词的词义辨析能力。都表示一种否定的假设或条件，意思是“假如没有” ；只是，不过，表轻微的转折；回头看。答案：D4对下列加点词语的解释不正确的一项是( )A今行而无信(信物，可使人相信的证件)B秦王购之金千斤(悬赏捉拿)C愿足下更虑之(另外，重新)D秦之遇将军，可谓深矣(遇：遇见。 深：刻毒)解析：遇，对待。答案：D5对下列语句的翻译不正确的一项是( )A微太子言，臣愿得谒之。翻译：即使太子不说，我也要请求行动。B唯大王命之。翻译：只有大王掌握着命运。C往而不反者，竖子也！翻译：去了而不能好好

3、回来复命的，那是没用的人！D秦王购之金千斤，邑万家。翻译：秦王用一千斤金和一万户人口的封地做赏金，悬赏他的头。解析：本题考查语句翻译能力，实词虚词都要翻译准确。B 项，应译为“一切听大王的吩咐” 。答案：B6下列句子句式不同于其他三项的一项是( )A秦王购之金千斤，邑万家B太子及宾客知其事者C群臣侍殿上者，不得持尺兵D而燕国见陵之耻除矣解析：本题考查文言句式。A、B、C 三项中都是倒装句；D 项是被动句。答案：D7下列各句中加点的词的活用与其他三项不同的一项是( )A秦王购之金千斤，邑万家B又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”C秦武阳色变振恐，群臣怪之D乃朝服，设九宾之礼解析：

4、C 项为形容词的意动用法，其余为名词作动词。答案：C阅读下文，回答 811 题。轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不能上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。8

5、对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )A发图，图穷而匕首见(发：打开)B自引而起，绝袖(引：伸、挣)C操其室(室：剑鞘)D诸郎中执兵，皆陈殿下(陈：陈述)解析：D 项中的“陈” ，陈列，排列。答案：D9下列各组中加点虚词的意义和用法，不相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析：A 项皆能愿动词， “能” ；B 项介词， “因为”/介词， “用”；C 项副词， “正” ；D 项副词， “就” 。答案：B10翻译下列句子。(1)群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。译文：_(2)而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。译文：_答案：(1) 秦国的群臣都惊呆了

6、，事情突然发生，意想不到，完全失去了常态。(2)秦王惊惶失措，不知怎样来杀荆轲，仅仅用空手同荆轲对打。11在“图穷匕见”这个情节中，作者是如何描写敌对双方的较量的？有什么作用？答：_答案：起绝拔操急，慌得连剑也“不可立拔” 。而荆轲则“取奉发把持揕” ，双方展开一场你死我活的斗争。霎时间，庄严的秦廷上，荆轲“逐” ，秦王“走” ，群臣“愕” ，上上下下尽失其度，最后竟出现“乃以手共搏之”的戏剧性场面。由于夏无且以药囊提荆轲，荆轲反被秦王“断其左股” ，转瞬之间由优势转为劣势，最后反“被八创” ，失去战斗力。本部分多用急促短语，突出地渲染了千钧一发的紧张形势，以秦君臣的惊愕、惶急而不知所措，反衬

7、了荆轲的英勇无畏。创新迁移阅读下面的文字，完成 15 题。专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自力报私仇也，非能为吴。 ”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盍余、属庸将兵围楚之潜( 水名) ；使延陵、季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盍余、属庸路，吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失，不求保获！且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。 ”专诸曰：“王僚可杀也。母老

8、子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今外困于楚，内空无骨鲠之臣，是无如我何。 ”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。 ”四月丙子，伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公子光详为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之，既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之，遂自立为王，是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。(史记 刺客列传 )1对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A乃进专诸于公子光进：推荐。B光既得专诸，善客待之客：好客。C公子光详为足疾详：通“佯”

9、 ，假装。D既至王前，专诸擘鱼擘：掰，用手把东西分开或折断。解析：B 项，客：像对待客人一样，名词作状语。答案：B2下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )A内空无骨鲠之臣B门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也C左右亦杀专诸，王人扰乱D尽灭之，遂自立为王解析：A 项，骨鲠：耿直。与现代汉语用法相同。B 项， “亲戚”这里的意思是“心腹亲人” 。C 项， “扰乱” ：混乱；扰，乱。D 项，“自立”的意思是“立自己” 。答案：A3以下句子编为四组，全都说明阖闾事成原因的一组是( )光真王嗣，当立 方今外困于楚，内空无骨鲠之臣 夹立侍，皆持长铍 伏甲士于窟室中，而具酒请王僚 使专诸置匕首

10、鱼炙之腹中而进之A BC D答案：C4下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是( )A楚平王死后，吴王僚趁火打劫，派兵围楚。不料楚国出兵断其回路，导致国内空虚，给公子光夺位造成可乘之机。B专诸认为，公子光是吴国真正的继承人，吴王僚欲把王位传给他人是不道德的，所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。C公子光看到夺位之机已到，一方面解除专诸的后顾之忧，让其刺杀王僚；另一方面设宴邀请王僚，王僚终于上当被杀。D公子光依靠专诸夺位成功，他没有忘记自己对专诸的承诺，还是封专诸的儿子做了上卿。解析：B 项，专诸帮助公子光是认为王僚伐楚不当，选项中的分析无中生有。答案：B5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成

11、现代汉语。(1)彼光将有内志，未可说以外事。译文：_(2)此时不可失，不求保获！且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。译文：_答案：(1) 公子光心里有自己的事，不可以拿其他的事来劝说他。(2)这个时机不可丧失，不求成功还会有什么收获！况且我是真正的大王的后代，应当即位，季子即使回来，也不会废除我。【参考译文】 专诸，是吴国堂邑人。伍子胥逃离楚国到吴国，了解专诸的才能。伍子胥见到吴王僚以后，拿讨伐楚国的好处劝说吴王。吴公子光说：“那个伍员(伍子胥)的父亲和哥哥被楚国害死而说讨伐楚国，是伍员想自己报私仇，不可能为吴国着想。 ”吴王就没有听从伍子胥的意见。伍子胥知道公子光想杀吴王僚，就说：“公子光

12、心里有自己的事，不可以拿其他的事来劝说他。 ”于是，向公子光推荐了专诸。公子光得到专诸以后，像对待客人一样地好好地对待他。过了九年，楚平王死了。这一年春天，吴王僚想趁楚国国丧，使他的二位弟弟盍余、属庸带领军队包围楚国的潜水；派延陵、季子到晋国，来观察其他国家的变化。楚国出兵断绝了吴将盍余、属庸的退路，吴国的军队不能撤回。于是公子光对专诸说：“这个时机不可丧失，不求成功还会有什么收获！况且我是真正的大王的后代，应当即位，季子即使回来，也不会废除我。 ”专诸说：“王僚可杀。母亲年老，儿子弱小，而且两个弟弟带兵讨伐楚国，楚国断绝了他们的后路。现在吴国外面正被楚国围困，国内空无耿直的大臣，这不能拿我怎

13、么办。 ”公子光叩头说：“你身后的事，一切由我担当。 ”四月丙子日，公子光在地下室里埋伏了全副武装的士兵，并且摆好了酒宴请王僚。王僚派兵从王宫一直排列到公子光的家，门窗台阶附近，都是王僚的心腹亲人。站在两旁作陪的，都手拿长矛。喝酒喝到畅快时，公子光装作脚有病，进入地下室中，派专诸放匕首到煮好的鱼肚子中献给王僚，到了吴王面前以后，专诸用手把鱼掰开，趁机拿匕首刺杀王僚，王僚立刻死亡。旁边的武士也杀专诸，吴王的人搅扰混乱。公子光让埋伏好的士兵出来进攻王僚的人，把他们杀完了，于是立自己为吴王，这就是阖闾。阖闾于是封专诸的儿子做了上卿。高考巡礼1断句和翻译。(1)用“ /”给下列文段断句。李 迪 贤 相

14、 也 方 仁 宗 初 立 章 献 临 朝 颇 挟 其 才 将 有 专 制 之 患 迪 正 色 危 言 能 使 宦 官 近 习 不 敢 窥 觎 而 仁 宗 君 德 日 就 章 献 亦 全 令 名 古 人 所 谓 社 稷 臣 于 斯 见 之。答案：(1) 李迪贤相也/方仁宗初立/章献临朝/ 颇挟其才/将有专制之患/ 迪正色危言/能使宦官近习/不敢窥觎/而仁宗君德日就/章献亦全令名/ 古人所谓社稷臣/于斯见之。(2)翻译下面的句子。语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。 ”译文：_诏不许，然甚壮其意。译文：_解析：(2) 第 句注意“向” “殆” “过”等词的落实，第句注意“许” “然” “壮”等词的

15、落实。答案：(章献太后) 告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，( 从现在看) 大概是你错了！”(仁宗皇帝) 下诏不批准，但却觉得他内心很有豪气。2用斜线(/)给下面文言文断句。天 之 道 其 犹 张 弓 与 高 者 抑 之 下 者 举 之 有 馀 者 损 之 不 足 者 补之 天 之 道 损 有 馀 而 补 不 足 人 之 道 则 不 然 损 不 足 以 奉 有 馀 孰 能 有 馀 以 奉 天 下 唯 有 道 者 是 以 圣 人 为 而 不 恃 功 成 而 不 处。(取材于老子 七十七章)解析：文言文的断句是近几年兴起的一种与翻译相关的题型，其难度低于翻译，但读不懂文句，断句也是很困难的。考生可在读懂大意的基础上，据标志词进行辅助断句。如据实词“补不足” “人”“损” ，据虚词“之” “是以”等可辅助判断。答案：天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者损之/ 不足者补之/天之道损有馀而补不足/人之道则不然/ 损不足以奉有馀/ 孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/ 功成而不处。