第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 课时作业(含答案)
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1、第5课爱琴文明与古希腊城邦制度一、选择题1.(2018四川成都七中月考)某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)。据此判断,该研究性学习论文的题目应该是()地理与文明之间的关系希腊城邦制度与民主政治宽松自由的社会环境与古希腊文明独特的自然环境孕育了古希腊文化A.有利的地理环境孕育了古希腊政治文明B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念C.希腊政治文明与近代文明之间的关系D.古希腊民主政治文明产生的条件解析四篇参考文章分别从地理和自然环境、城邦、宽松的社会环境等方面阐述了希腊民主政治产生的条件。答案D2.(2018江西赣州中学期中)“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过
2、程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊()A.商业平等是政治平等的现实基础B.商业贸易尊重自由和平等的原则C.海外贸易活动推动了平等观念形成D.商业上的自由平等影响了政治理念解析“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程是自由和平等的现实基础”反映了古希腊商业的发展促进了自由和平等理念的产生,故D项正确;A、B、C三项是对材料部分意思或表象的理解,故排除。答案D3.公元前8前6世纪,古希腊出现了数百个城邦。这些城邦的基本特征是()A.地域辽阔,农业发达 B.法制健全,等级森严C.小国寡民,独立自治 D.中央集权,分权制衡解析古希腊城邦
3、的基本特征是小国寡民,独立自治。A项是大河文明的表现,D项为近代西方代议制特点,B项与当时的希腊不符。答案C4.(2018四川新津中学期中)“这些城邦显得具有某种个性每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。”据此,可以看出希腊城邦的特点是()A.小国寡民 B.轮番而治C.人民主权 D.独立自治解析小国寡民指国家小,人口少,与材料信息不符,故A项错误;轮番而治指城邦公民均有机会参政,与材料信息不符,故B项错误;人民主权指人民当家作主,决定国家大事,与材料信息不符,故C项错误;材料强调“要求它的自由和自治”“按照它自己的意志处理它自己的事务”,显然这是“独立
4、自治”之意,故D项正确。答案D5.(2018上海静安中学模拟)希腊哲学史中写道:“(城邦)一旦制定了法律,它就作为共同条例公诸于众,平等地不偏不倚地对待所有的人。它又是城邦一致协议而规定的,以此规范每个公民的生活。”这表明古希腊法律()A.反映了城邦居民的共同意愿B.是维护民主政治的有力工具C.限制了城邦公民的自由权利D.在社会生活中具有重要地位解析古希腊法律反映城邦居民的共同意愿,同时也平等对待并规范每个公民的生活,A项不够全面,故A项错误;材料没有体现它与城邦直接民主制之间的关系,故B项错误;自由权利要在法律允许的范围内行使,因此它保护了城邦公民的自由权利,故C项错误;古希腊法律对每个公民
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