福建省三明2020届高三上学期期中考试语文试题（含答案）

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1、20192020学年三明一中高三上学期半期考语文试卷时间：150分钟 分值：150分一、现代文阅读（42分）（一）论述类文本阅读（18分）阅读下面文章，完成问题。西方中世纪的编年体史书起源于基督教会，早期的编年史家大多是生活在修道院的修士。圣奥尔本斯修道院的编年史被认为代表了中世纪教会修史的最高水平，由多位修道士接力完成，最初的开创者是温德欧弗的罗杰。罗杰编年史以上帝创造世间万物开篇，结束于1235年的记事。在将近半个世纪的时间里，罗杰记录了三代国王统治的历史。在罗杰的笔下，理查一世“勇武善战”，承载着“骑士风范的尊严与荣耀”。而国王约翰在历史上留下的贪婪、无能、刚愎自用的负面形象，在很大程度

2、上出于罗杰编年史的塑造。罗杰编年史关注的重点是“人”，出于“教化后人并且向勤奋之人提供帮助”的目的，罗杰关于人生事务的记载堪称丰富多彩。罗杰将记事的目光聚焦于英格兰，详细记载国王与贵族的交往、王国的演变等，行文之间也论及欧洲大陆的事务，诸如罗马教宗写给坎特伯雷大主教以及圣奥尔本斯修道院的书信等。罗杰撰写的编年史以史实丰富著称，他也因此被誉为“中世纪最为杰出的编年史家”。后世研究者对罗杰编年史做出分析考订，辨认出全书各个部分的内容447年以前的历史叙述，除了旧约全书与新约全书的文字之外，抄录或者改写了罗马时期的作品，包括尤西比乌与杰罗姆的编年史文本。447年至1189年的历史叙述中，大量内容借鉴

3、各地修道士编纂的史书，其中包括伯里圣埃德蒙编年史、比德撰写的编年史。关于1189年至1235年将近50年历史事件的记载，出自罗杰本人的耳闻目睹，堪称全书最有价值的原创内容。抄录前人的文字内容，以此为起点续写编年史，在中世纪早期是一种习以为常的书写方式，各地修道院的编年史大多以这种方式成书。这样的书写方式并非全无益处，对于那些原件业已散佚失传的著述，罗杰的抄录与改写也起到了保存文献典籍的作用。 在罗杰之后，修史的传统在圣奥尔本斯又延续了200余年。这在西欧中世纪历史上十分罕见。研究者推测，罗杰及其后续者从事的是有组织的群体行为。这样的推测合情合理，但是并未获得文献史料的支持。圣奥尔本斯编年史堪称

4、一部鸿篇巨制，其中承载着非常厚重的文献史料。然而，修道士们何以获取如此广泛而丰富的信息用于历史著述呢？圣奥尔本斯修道院素有修史的传统，不仅珍藏有文献典籍用于修史，而且有机会与其他修道院分享传抄著史成果。圣奥尔本斯是英格兰最为显要的修道院之一，在英格兰的政治、经济、社会生活中占据举足轻重的地位。在这里生活的修道士经常被国王委以重任，有机会进入政治生活的中心地带参与机要，直接从政府获取档案文献。（摘编自刘城西方中世纪编年史的代表作）1、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） ( ) A罗杰编年史详细记载了包括罗马教宗书信交往等发生在英格兰的重大事件。B罗杰编年史中记载其耳闻目睹的历史事

5、件，是这部书中最有价值的内容。C修道院修史行为，客观上对原件已经散佚的文献典籍起到了保存的作用。D圣奥尔本斯修道院的显要地位决定了在那里的修道士可以直接从政府获取档案文献。2、下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3分） ( ) A文中引用编年史中的“骑士风范的尊严与荣耀”，意在表明罗杰褒奖理查一世，和国王约翰形成鲜明对比。B罗杰被称为“中世纪最为杰出的编年史家”，因为他是圣奥尔本斯修道院编年史的第一位撰写者。C作者运用引证法，引入伯里圣埃德蒙、比德的实例，证明罗杰编年史借鉴了各地修道士的编纂的史书。D文章论及后世研究者对罗杰编年史的分析考订，主要列举了三个时段的材料进行论证。3、根据原文内

6、容，下列说法不正确的一项是（3分） ( )A西方中世纪的编年体史书大多是由生活在修道院的多位修士接力完成的。B罗杰对约翰统治期间臣民反叛行动的详细记录是造成约翰在历史上留下负面形象的主要原因。C从罗杰撰写编年史的目的，可以看出他的编年史关注的重点在“人”。D从目前的研究看，圣奥尔本斯的修史传统，应该是有组织的群体行为。 阅读下面文章，完成问题。 网络信息时代，高新技术对社会生活领域的广泛渗透，不但严重地冲击了当下的社会秩序和规则体系，更加深了人类现代生活的风险程度极大地增加了个人生活的流变系数，使人的全面发展面临多重困境。 在物理空间的维度里，人们在血缘的身份确证、地缘的时空限制和业缘的群体认

7、同等因素的制约下，进行着有限的交往。然而，虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域，交往主体以符号化的形式开展着全新的网际交往。借助于数字化的信息符号，构成了虚拟主体的符号化表达，使得虚拟环境中的交往主体摆脱了现实世界中生理、地域和身份的束缚，增强了交往的自主性，丰富了交往的形式。但是，新型交互模式的出现，也不可避免地给人的发展带来了新的难题。人的自主性生存、多样化选择程度的加深与自我身份的迷失、社会归属的削弱相伴而生，虚拟生存虽然改变了现代人的技术体验和空间体验形式，但也滋生着现代生存的深层焦虑。虚拟主体是一个符号，进行着自觉选择下的行为体验。现实生活世界与网络虚拟世界的不同境遇和生活规范将

8、造成“本我”与虚拟主体“网我”的分离甚至对立。自我生存方式的分裂，带来的不仅是自我认同的危机，更遮蔽了“本我”的真实性，严重影响人的全面发展， 科技巨大的革命力，在为人类创造超越现实、实现自我、追求解放的条件和手段的同时，也逐渐深化成为一种框架，使人类反被置于技术的框架之中，正如马克思当年指出的：“我们的一切发现和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。”现代技术的无节制扩张，形成了巨大的张力，形成了巨大的科技旋涡让越来越多的人不得不遵循技术逻辑而生存。事实上，原始的技术充分地凝结和释放着人文智慧，但现代技术的崛起，魔幻般地幻化出巨大的物质力量的同时，也导致

9、人与自然、技术与人文之问的关系空前紧张。这种片面性的急剧扩张所形成的科技旋涡，无情地将人类抛入一个机械力高度发达，但生存危机丛生的世界之中，技术逻辑约定着人的生存逻辑，从而使人文价值和人的生命意义走向了失落。 在网络信息空间里，人们在面临多元文化变相辉映、多元价值交相激荡、多元信仰交相碰撞的文化样态的同时，还受制于技术理性的支配，导致人的全面发展存在诸多不确定因素。假设技术理性被不断泛化成主导其他理性和衡量意义价值的标尺被认定为这个时代人的最根本的，也是唯一的思维方式和生存方式，那么，根植于人类生活意义的文化生活便彻底地失去了价值根基，这样，科技文化的发展，反过来也制约了人文文化随着虚拟时代的

10、到来，人文理性和技术理性、价值理性与工具理性之间的矛盾日益凸显，这一系列矛盾加剧了科技文化与人文诉求的断裂，彰显人类生活意义的文化褪去了人文价值理性的关怀，这种人文失落必然滋生着文化的嬗变。 （摘编自王丽鸽、李炳毅试论网络社会下人的虚拟生存与全面发展）4、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项 是（3分） ( )A人的全面发展面临多重困境，与高新技术冲击当下的社会秩序和规则体系，加深人类现代生活的风险程度有关。B与物理空间不同，在虚拟空间里的网际交往中，人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。C原始技术充分地凝结和释放着人文智慧，而现代技术在幻化出巨大的物质力量的同时，也产生了

11、负面作用。D人在网络信息空间里，除了面临多元文化、多元价值等文化样态，也受到技术理性的支配，人的全面发展受到影响。5、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） ( )A文章从空间扩大、科技旋涡和文化娘变三个结果阐述网络时代人的发展的困境。B文章除了阐述网络社会带来的现实症结外，也提到了其带来的好处，有辩证意味。C.文章第3段引用写克思的有关言论，论述科学技术的发展给人类带来的负面作用。D.与重视人的全面发展的写作动机有关，文章着重论证了虚拟空间对人生存的影响。6、根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）( )A自我身份的迷失、社会归属的削弱，导致人的自主性生存、多样化选择程度的加深，

12、滋生着现代生存的深层焦虑。B人在网络世界中的虚拟主体“网我”比在现实世界中的行为主体“本我”更真实，两者可能产生分离甚至对立。C.现代技术的巨大张力使人们自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑，使人文价值和人的生命意义走向了失落。D 技术理性如果成为主导其他理性和衡量意义价值的标尺，会制约人文文化的发展，甚至会使人类失去人文价值理性的关怀。（2） 实用类文本阅读（24分） 阅读下面文字，完成问题。材料一： “研究黑洞十多年，最接近我对黑洞想象的是2014年电影星际穿越中卡冈都亚的样子。”中科院国家天文台研究员、黑洞研究创新团组负责人苟利军说。 卡冈都亚是诺贝尔物理学奖得主、美国物理学家基普索恩在科学

13、的基础上设计出来的一个黑洞。如今，一个名为“视界面望远镜”(EHT)的国际合作项目决定给黑洞拍张照。来自全球30多个研究所的100多名科学家，利用分布于全球不同地区的8个射电望远镜，组成一个口径尺寸相当于地球直径的虚拟望远镜，来观测黑洞的视界面。经过历时两年的观测、数据分析与验证，首张黑洞图像终于在北京时间4月10日晚9点公布：人类首次利用一个口径如地球大 小的虚拟射电望远镜，在近邻巨椭圆星系M87的中心成功捕获世界上首张黑洞图像。这个经常出现在科幻小说与电影中的神秘天体终于露出真容了。 （捕编自世界上首张黑洞图像出炉，中国新闻周刊2019年4月11日） 材料二： 首张黑洞照片不仅让全球天文学

14、界和爱好者们兴奋不已，也吸引国内网友展开热烈无比的全民P图大赛。中科院紫金山天文台研究员袁强11日接受采访时表示，这次照片发布，激发了民众用多种方式来参与互动的热情，也给未来的科普工作带来启友：如何将非常高冷的科学成果以更加亲民的方式呈现出来，让更多人感受到科学的魅力。 首张黑洞照片的出现是多国科学家通过位于世界多地的8个天文望远镜“拍摄”到的，可以说黑洞照的拍摄、冲洗等所有环节都是全球大合作的一个结果。袁强认为，未来包括天文在内的科学研究很可能越来越呈现大科学化的发展趋势。而在民众的互动狂欢背后，也有一些专业的媒体与机构注意到全球8个天文望远镜观测黑洞产生的大量数据的处理使用了另一“神器”超

15、级计算机：据报道，负责“冲洗”照片的美德两家科研机构用各自的超级计算机将来自8个望远镜的每对可能的数据排成一行。通过比较，在数学上消除噪音，挑出黑洞的信号。每台望远镜上安装的高精度原子钟会为输入数椐加上时间戳，让分析人员能够在事后对数据流进行匹配。 （摘编自环球网黑洞首照引发“全民狂欢”的背后，2019年4月12日）材料三：据美国趣味科学网站10日报道，英国埃默里大学黑洞研究专家艾琳邦宁说，黑洞的故事远没有结束，狂欢之后，我们应该明白，有几个与黑洞有关的重要问题仍悬而未决。黑洞巨大的热、快物质喷流如何产生？邦宁说，要想弄清楚这些细节，需要将覆盖相当小范围的事件视界望远镜观测结果与更大的相对论性

16、喷射图像结合在一起考虑。随着位于银河系中心，的超大质量黑洞的图像问世，我们可能会获得不少答案。广义相对论和量子力学如何统一？那万有引力和量子理论彼此之间就真的“水火不容”吗？物理学家们可不这么想，他们希望未来有一天，创建出一个大一统理论，将这两者囊括其中，而这个未问世的大一统理论可能涉及某种量子引力。但邦宁对此持不同意见。她解释说，新图像没有提供可能缩小两个领域之间差距的新物理学。但她同时表示，人们希望从新图像中获得答案这一想法舍情合理，因为黑洞阴影的边缘将引力带入微小的量子空间。霍金的理论和爱因斯坦的理论一样正确吗？斯蒂芬霍金对物理学的最大贡献是“霍金辐射”理论。邦宁说，事件视芥望远镜没有证

17、实或否认这一理论。邦宁认为，人类最终有可能会弄清楚如何制造或找到一个这样的黑洞并且检测到其辐射，从而验证霍金理论的正确性。（摘编自狂欢之后的深思首张黑洞图像没有回答的三大问题，科技日报2019年4月12日）7、下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分） ( )A全球100多名科学家，利用一个如地球大小口径的虚拟射电望远镜，经过历时两年的观测、数据分析与验证，成功捕获了首张黑洞图像。B首张黑洞照片的发布使全球天文学界和爱好者们对非常高冷的科学成果产生了巨大的热情，使更多的人感受到了科学的魅力。C美德两家科研机构用各自的超级计算机，通过比较，在数学上消除噪音，挑出黑洞的信号，并对这些信号进行

18、处理，从而“冲洗”出了照片。D霍金对物理学的最大贡献是“霍金辐射”理论，尽管事件视界望远镜没有证实或否认这一理论，但人类终究有可能验证霍金理论的正确性。8、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） ( )A电影星际穿越中的卡冈都亚本是基普索恩在科学的基础上设计出来的一个黑洞，如今终于露出真容，这说明科学从来都不仅仅止步于想象。B首张黑洞照片的出现是多国科学家联合“拍摄”到的，是全球大合作的一个产物，事实证明未来的科学研究很可能呈现大科学化的发展趋势。C随着银河系中心的超大质量黑洞的图像问世，如果把它与更大的相对论性喷射图像一起研究，黑洞巨大的热、快物质喷流的产生问题将迎刃丽解。D

19、.尽管新图像没有提供可能缩小广义相对论和量子力学两个领域之间差距的大一统理论，但人们希望从新图像中获得这种理论的想法合乎情理。9、首张黑洞图像问世的科学意义何在？请根据上述材料，简要概括。（6分） 阅读下面文字，完成问题。 材料一： 2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。“嫦娥工程”分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2007年10月24日18时05分，“嫦娥一号”成功发射升空，在圆满完成各项使命后，于2009年按预定计划受控撞月。2010年10月1日18时57分59秒“嫦娥二号”顺利发射，也已圆满并超额完成各项既定任务。2012年9月19日，月球

20、探测工程首席科学家欧阳自远表示，探月工程已经完成“嫦娥三号”卫星和“玉兔号”月球车的月面勘测任务。“嫦娥四号”是“嫦娥三号”的备份星，将与“玉兔二号”合作完成任务。“嫦娥五号”主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析，以及月球样品返回地球以后的分析与研究。中国人的探月工程，是在为人类和平使用月球迈出了新的一步。 （摘编自百度百科）材料二： 中国因成为第一个将航天器降落在月球背面的国家而进一步赢得自豪感和威望。通过取得的经验、开展的试验以度与其他国家的合作，这将惠及全人类。探月行动可以测试新方渚和新材料。月球还拥有丰富的矿产、能源以及稀土元素。 探月行动的高昂成本和专业知识意味着中国无法独自开展

21、工作。“嫦娥四号”的合作伙伴包捂德国、荷兰、沙特和瑞典。中国人可以自豪，不过所有人都将受益。（摘编自南华早报，2019年1月3日）材料三： 1月3日，一张清晰的月背影像图“刷屏”各大外媒。这是世界第一张近距离拍摄的月背影像图，由中国发射的“嫦娥四号”探测器拍摄，并通过“鹊桥”中继呈传回。“嫦娥四号”探测器翩然落月，首次实现人类飞行嚣在月球背面的软着陆，首次实现月背与地球的中继通信，开启了人类月球探测新篇章。 日本经济新闻网站称，“进入21世纪后，成功让探测器在月球着陆的目家只有中国。中国有望在月球开发领域领先世界一步。” 美国天文学杂志指出，“这次登陆是中国太空计划的重大成就，为世界各地的研究

22、人员提供关于未开发的月球区域的新数据库。同时，这项任务将收集独特的数据可以帮助们了解早期的太阳，甚至可能是早期的宇宙。”英国独立报）也认为，“这次任务将是对月球遥远的另一面的开拓性观察。” 英国卫报称，这次任务的目的是详细测量月球的地形和矿物成分。鉴于着陆地艾特肯盆地被认为形成于月球历史早期的-一次巨大碰撞中，嫦娥四号可能会为月球的形成提供新的线索。” 在澳大利亚战略政策研究所国防战略与能力高级分析师马尔科姆戴维斯看来，“嫦娥四号的成功是值得中国骄傲的，这不仅仅是一项科学使命。中国人对太空探索计划充满热情，并将其视为中国崛起的关键部分。 （摘编自中国正开辟太空新时代） 材料四：近年来，全球太空

23、探索产业经济及产业发展呈现出市场收入持续上涨、产业发展环境日益完善、参与主体不断增多、创新模式大量涌现等态势，对经济社会的影响和贡献日趋显著。（摘编自前瞻网全球太空探索产业发展现状与趋势）10、下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分） ( )A.“嫦娥一号”是我国发射的首颗绕月人造卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名，已于2007年10月24日18时05分成功发射升空。B.“嫦娥四号”与“玉兔二号”合作完成月面勘测任务，并在“鹊桥”中继星支持下传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图。C.“嫦娥四号”操测器成功着陆月球背面，首次实现人类飞行器在月球背面的软着陆，中国将在月球开发领域领先世界一步

24、。 D.全球太空探索产业经济及产业发展呈现出市场收入持续上涨、产业发展环境日益完善等态势，对经济社会的影响日趋显著。11、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）( )A目前已经发射的“嫦娥一号”到“嫦娥四号”探测器，还有即将发射的“嫦娥五号”探测器，都属于无人月球探测阶段。B“嫦娥四号”成功降落在月球背面为中国赢得自豪感和威望，可中国探月行动仍受高昂成本和专业知识的影响无法独自开展工作。C国外媒体对我国“嫦娥四号”探测器发射的情况进行了报道，认为这是中国探月工程的重大突破，开启了人类月球探测新篇章。D由材料四图表可知，2012年至2017年，全球太空经济规模由3022亿美元增长

25、至3835亿美元，5年间增长了26.9%。12、四则材料的侧重点有何不同？“嫦娥四号”的成功又有何意义？请结合材料概括。（6分） 二、古代诗文阅读（36 分）（1） 文言文阅读（17分） 王檝，字巨川，凤翔虢县人。檝性倜傥，弱冠举进士不第，乃入终南山读书，涉猎孙、昊。泰和中，复下第，诣阙上书，谕当世急务，金主俾给事缙山元帅府。寻用元帅高琪荐，特赐进士出身，授副统军，守涿鹿隘。太祖将兵南下，檝鏖战三日，兵败见执，将戮之，神色不变，太祖问日：“汝曷敢抗我师，独不惧死乎？”对曰：“臣以布衣受恩，誓捐躯报国，今既偾军，得死为幸！”帝义而释之，授都统，佩以金符。从大军破紫荆关，军次雄州。 甲戌，授宣抚使

26、，兼行尚书六部事。从太傅猛安率兵南征，下古北口，攻蓟、云、顺等州，所过迎降，得汉军数万，遂围中都。乙亥，中都降。檝进言曰：“国家以仁义取天下，不可失信于民，宜禁虏掠，以慰民望。”时城中绝粒，人相食，乃许军士给粮，入城转粜，故士得金帛，而民获粒食。 时河间、清、沧复叛，帝命檝讨之，复命驸马孛秃分蒙古军、汉军三千属檝，遂复河间，得军民万口。孛秃恶其反复，欲尽诛之，檝解之日：“驱群羊使东西者，牧人也，羊何知哉！歼其渠魁足矣。释此辈迁之近县强者使从军弱者使为农此天之所以畀我也何以杀为俱得全活。 帝命总括归附工匠之数，将俾大臣分掌之。太师阿海具列诸大名以闻，帝曰：“王室抚可任是职。”遂命檝掌之。时都城庙

27、学，既毁于兵，檝取旧抠密院地复创立之，春秋率诸生行释菜礼，仍取岐阳石鼓列庑下。 癸巳，奉命持国书使宋。至宋，宋人甚礼重之，即遣使以金币入贡。檝前后凡五往，以和议未决，隐忧致疾，卒于南。宋人重赠之，仍遣使归其柩，葬于燕。 （节选自元史王檝传）13、对下列加点字解释不正确的一项是（2分）（ ）A.金主俾给事缙山元帅府 俾：让B.帝义而释之 义：仁义C.入城转粜 粜：卖米D.既毁于兵 兵：战乱 14、下面断句正确的一项是（2分）（ ）A.释此辈迁之/近县强者使从军/弱者使为农/此天之所以畀我也/何以杀为/俱得全活B.释此辈/迁之近县/强者使从军/弱者使为农/此天之所以畀我也/何以杀/为俱得全活C.释

28、此辈/迁之近县/强者使从军/弱者使为农/此天之所以畀我也/何以杀为/俱得全活D.释此辈/迁之/近县强者使从军/弱者使为农/此天之所以畀我也/何以杀为/俱得全活15、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） ( )A王檝有捐躯报国的勇毅。在临刑时，王械从容不迫，为能以死报效国家感到荣幸。B王檝审时度势，富有智谋。中都投降后，他禁止掳掠的建议使军民各得其所，稳定了军心、民心。C王檝有仁爱之心。在平定河间叛乱后，他说服驸马孛秃，使万人免受屠戮，保全了性命。D王檝重视民族间的文化融合。他重建毁于战乱的庙学，亲率儒生行释菜礼，使汉文化在元朝得以传播。16、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

29、（10分）（1）太祖将兵南下，檝鏖战三日，兵败见执，将戮之。 （2） 驱群羊使东西者，牧人也，羊何知哉！ （二）古诗阅读（7分）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。池口风雨留三日黄庭坚孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。水远山长双属玉，身闲心苦一舂锄。翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。俯仰之间已陈迹，暮窗归了读残书。【注释】此诗是元丰三年（1080）秋，黄庭坚自京赴太和县，路过池口（在今安徽贵池）所作。双属玉：似鸭而大，毛作紫绀色，长颈赤目。舂锄：即白鹭，以其啄食的姿态有如农夫舂锄，所以有此名称。17、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） ( )A首联扣题，绘出一幅孤城风雨图，语言素朴，不假藻饰，

30、但内心情意已委婉传出。B颔联写诗人放眼流观，无意见到的景物令他内心微起波澜，读来令人想象、回味。C颈联化用“临渊羡鱼”成语，表达了对世人热衷功名却不付出实际行动的感慨。D本诗类似随感录，触物兴怀，涉笔成趣，将复杂意绪融入寻常事物的形象之中。18、本诗尾联化用了王羲之兰亭集序中“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”的语句来表情达意，但抒发的情感有所不同。请结合作品比较分析。（4分） （三）名篇名句默写（12分）19、（1）小石潭记中描写环境给人的感受： ， 。（2）桃花源记中描写桃源人生活状态的句子： ， 。（3）论语十则中说明在人与人的交往中别人不了解自己不责怪别人的句子： ， 。（4）爱莲说描写莲

31、不受环境影响： ， 。（5）岳阳楼记中描写春天鱼鸟情形： ， 。（6）出师表中说明诸葛亮是在什么情形下追随先帝的： ， 。三、语用题（12分，每题2分）20、下面说法正确的一项是 ( )A.古代帝王的自谦词有孤、寡、哀家。读书人的自谦词有小生、晚生、晚学等。古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词。B.爵,即爵位、爵号，是古代皇帝对宠臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异。C.太史，西周、春秋时的地位较高的朝廷大臣，掌管起草文书、策命诸侯卿大夫、记载史事，兼管国家典籍、天文历法、祭祀等事。D.名、字与号的根本区别是：前者由父亲或尊长取定，后者由

32、自己取定。号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感；对人称号也是一种不敬。21、下面说法正确的一项是 ( )A.天狼是天空中最明亮的一颗恒星，古以为主侵掠。如苏轼江城子：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”其中用典皆出自星宿，雕弓指弧矢星，天狼即天狼星。B.分野指的是与星次相对应的地域。古代天文学说把十二星辰的位置跟地上州、国的位置相对应。就天文说，称分野；就地上说，称分星。C.迁,调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。降级叫迁削、迁谪、左迁，平级转调叫升迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。D.天色纪时法,古人最初是根据天色的变化将一昼夜划分为十二个时辰，它们的名称是：夜深、鸡

33、鸣、平明、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。22、下面说法正确的一项是 ( )A.表示辞去官职的词有“下车、致仕、移病、请老”等，“悬车”指官吏初到任，“解褐”指入任为官。B.三辅指秦代时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员管辖的地区。C.表示授予官职的词有“辟、征、除”等，表示升官的词有“陟、拔、加”等，表示暂代官职的词有“摄、署、权”等。D.九州指传说中国上古时期划分为九个地理区域，州名分别为：冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后成为中国的别称。秦居冀州，加上八州即九州。阅读下面的文字，完成问题。（6分） 从_到文字书籍，从广播电视到移动互联网知识的内涵与传承方

34、式在不断 。短视频的兴起，在拓展知识边界的同时，也让“知识普惠”的愿景逐渐接近现实。短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众，知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变，拉近了群众与科学文化知识之间的距离。有关人士希望知识界人士能通过以抖音为代表的短视频平台，在15秒到1分钟的时长里以短小精悍而又图文并茂的形式，让用户享受知识普惠所带来的益处。在移动互联网时代，知识生产的容量、传播通路变得日趋多元。( )让知识覆盖更广泛的受众、提升知识的功能价值。2018年11月15日，北京字节跳动科技有限公司开展“抖音公开课”教育扶贫活动，深度走访贵州省“益童乐园”站点，以抖音视频为“教具”，用

35、的形式向当地学龄儿童现场讲授地理、生物、天文等学科的科普知识。对于处在大山深处的弦子们而言，抖音上妙趣横生的科普内容， 拓展他们的视野，激发他们的学习兴趣，让他们能够“走出”深山，去探索外部世界。23、依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（2分） ( )A薪火相传 嬗变 寓教于乐 有助于 B.口耳相传 演变 寓教于乐 有助于 C.薪火相传 演变 深入浅出 有利于 D.口耳相传 嬗变 深入浅出 有利于24、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分） ( )A短视频将平日里严肃的知识内容，以更加形象化的方式传递给受众，知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变。B.短视频将平日里严肃

36、的知识内容更加形象化的方式传递给受众，使知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变。C.短视频以更加形象化的方式，使平日里严肃的知识内容传递给受众，一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象。D短视频将平日里严肃的知识内容，以更加形象化的方式传递给受众，一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象。25、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（2分） ( )A短视频的最大价值是知识的沉淀与传播，从而推动实现知识的“普及”和“惠及”B推动实现知识的“普及”和“惠及”，短视频的最大价值在于知识的沉淀与传播C.短视频对于知识沉淀与传播的最大价值，在于推动实现知识的“普及”和“惠及”D推动实现知识的“普及”和“惠及”

37、，是短视频对于知识沉淀与传播的最大价值四、写作（50+10分）26、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（一）党的十九大发出了“两个一百年”时代号召：在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“两个百年”奋斗目标的实现将贯穿于当代青年人整个青年期和中年期，当代青年无疑是幸运的一代，他们将见证“两个百年”的奋斗目标成为现实。习近平总书记曾指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。（二）下图是2019年人民论坛问卷调查中心“当代青年眼中好工作”的图表数据。而今，即将中学毕业的你，面对国家赋予的使命，面

38、对未来的职业选择，有着怎样的思考？请联系自身人生经历和社会时代特点，写一篇文章，和同学交流关于“青年职业选择”的看法。 要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于850字。特别提示：卷面要求整洁，字迹工整清楚，涂改一处扣5分，字写错用一道斜线划去。20192020学年三明高三上学期半期考语文参考答案1、C【解析】A张冠李戴。根据原囊第3段，“罗马教宗书信交往”并不属于“发生在英格兰的重大事件”，应属于“欧洲大陆的事务”。B偷换概念。原文第4段“内容”之前有“原创”的限定。D曲解文意。根据原文第6段，修道士“直接从政府获取档案

39、文献”是在“有机会进入政治生活的中心地带参与机要”的前提下。2、D【解析】A曲解文意。根据原文第2段，文中引用两个人的内容只是为了证明罗杰编年史史实丰富，褒奖及对比的说法不成立。B强加因果。根据原文第3段，罗杰被称为“中世纪最为杰出的编年史家”的原因应是他“撰写的编年史以史实丰富著称”。C分析有误。作者运用的是例证法，而不是引证法。 3、A【解析】扩大范围。根据原文第1段，“由多位修道士接力完成”的是“圣奥尔本斯修道院的编年史”而非“西方中世纪的编年体史书”。4、B【解析】“人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在”夸大其词，虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域，但不意味着人们的

40、衄缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。5、A【解析】“空间扩大”不是结果，而是原因，其导致的结果是“本我”与“网我”层面上的人格裂变：6、D【解析】A强加因果关系，“自我身份的迷失、社会归属的削弱”与“人的自主性生存、多样化选择程度的加深”之间没有直接的因果关系。B“人在网络世界中的虚拟主体网我比在现实世界中的行为主体本我更真实于文无据。C“自觉主动地接技术逻辑约定生存逻 辑”错，人在技术张力下不得不遵循技术逻辑而生存。【阅读导引】文章首先提出问题，网络信息时代高新技术的发展，使人的全面发展面临“多重困境”（第1段）；然后从物理空间与虚拟空间两个方面进行对比论证，剖析“多重困境”的形成

41、机理并指出虚拟主体“网我”带来的危机（第2段）；接着，再深入一层，分析科技巨大的革命力量在创造物质财富的同时，也“使人文价值和人的生命意义走向了失落”（第3段）；最后分析“在网络信息空间里”，人类文化可能滋生的埴变（第4段）。这祥逐层深入，十分透彻地回答7文章开头提出的日题。论证过程中，综合运用对比论证、引用论证、假设论证等方法，逻辑清晰，表达严密，深刻中肯，警人深思。 7、B【解析】根据材料二第1段“首张黑洞照片不仅让全球天文学界和爱好者们兴奋不已，也吸引国内网友展开热烈无比的全民P图大赛”可知，“产生巨大的热情”的主体是“国内网民”，而非“全球天文学界和爱好者们”，且“将非常高冷的科学成果

42、以更加亲民的方式呈现出来，让更多人感受到科学的魅力”是给未来的科普工作带来的“启发”，并非已然的事实，而选项在表述时用了完成时态“感受到了”。 8、C【解析】据材料三第2段“随着位于银河系中心的超大质量黑洞的图像问世，我们可能会获得不少答案”可判断：“黑洞巨大的热、快物质喷流的产生问题将迎刃而解”的说法过于武断。9、科学不是科幻，更要实践探索；科学不能仅凭单打独斗，还需要国际合作；科学研究不能“赤手李拳”，最需要研究“神器”；科学不能止步，更需要解决新出现的问题。（每点2分，答出三点即可。）【解析】关于首张黑洞照片，二则材料都从不同的侧面进行了报道，也引起受众对其科学意义的思考。从“材料一”中

43、可以提取观点；从“材料二”可以提取观点；从“材料三”中可以提取观点。【阅读导引】 这篇实用类文本的三则材料都是围绕“首张黑洞照片”的话题展开。材科一报道的重点是：以前人们对黑洞的想象来自电影，如今给黑洞成功拍照，神秘的天体终于露出真客。材料二报道的重点是：首张黑洞照片引发现象级关注热潮，给科普工作者带来启发，也让受众关注热潮背后的事件。材料三报道的重点是：首张黑洞照片没有回答的三大问题，引发受众在狂欢之后深思。10、C11、C12、侧重点：材料一侧重介绍中国探月I程(历程)，材料二侧重介绍中国探月行动需要多方合作，材料三侧重介绍国外媒体对中国“嫦娥四号”探测器发射成功的意义的探讨，材料四侧重介绍全球太空探素产业发展现状与趋势。（4分）意义：为世界各地的研究人员提供关于未开发的月球区域的新数据库；可能