2017-2018学年山西省晋中市榆社县八年级（下）期中语文试卷（含详细解答）

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1、2017-2018学年山西省晋中市榆社县八年级（下）期中语文试卷一、读书（12分）1（2分）“二十四节气”是世界非物质文化遗产，请仿照下面的字体，在田字格内写出春季节气中的两个。2（10分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 ，小桥流水人家， 。（马致远天净沙秋思） ，燕然未勒归无计。（渔家傲秋思）静以修身， 。 （诸葛亮诫子书）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（韩愈马说） ，草色入帘青。 （刘禹锡陋室铭）孔子自述平生，说道：其为人也， ，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 （梁启超敬业与乐业）我们大家要学习他 ，从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）苍茫的大海上，狂风

2、卷集着乌云，在乌云和大海之间， ， 。 （高尔基海燕）二、读思（38分）（一）（10分）3（2分）下面选项中字音字形全写对的一次是（）A拈（zhn）轻怕重 以身殉（xn） 职 精益求精 纵横绝荡B亵（xi）渎 摒（bng ）弃 婆 娑 戳 穿C坦荡如砥（ d ） 虚以委蛇（sh） 光怪陆离 全神惯注D伫（zh）立 翌（l）日 旁 鹜 迸 溅4（2分）下面语句中，加横线成语使用恰当的一项是（）A元旦联欢会上，两位同学模仿的小品让我们都忍俊不禁大笑起来B“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固C为了在运动会比赛中取得好成绩，许多同学处心积虑，想了很多积极的办法D他们响应国

3、家号召，毅然放弃都市的优越条件，见异思迁去西部扎根建功立业5（6分）语文综合实践。以下是某中学八（2）班学习狼专题设计的部分练习题，试试看你能完成它吗？（1）下面与狼有关的成语释义有误并且结构与别的成语不同的一项是 A豺狼当路：比喻暴虐奸邪的人掌握国政。B狼烟四起：指边疆不平静。形容到处都有战争或国内不安的现象。C狼心狗肺：心肠像狼和狗一样，比喻凶恶狠毒或者忘恩负义。D狼狈为奸：比喻互相勾结，联手干坏事。（2）狼长期被人们认为是凶残、狡黠形象，但也有的民族非常崇拜狼，你有阅读过狼王梦重返狼群狼图腾母狼的智慧等作品吗？请从正面说说你了解到的狼性吗？先用一两个词来概括，再举例子证明，表达要清楚连贯

4、。（二）（12分）6（2分）古诗文诵读，首先是读准字音。下列句中加横线字读音有误的一项是（）A惟吾德馨（xng）陋室铭B食（s）马者不知其能千里而食（s）也马说C非澹泊（dn b）无以明志，非宁静无以致远诫子书D山门圮（p）于河河中石兽7（2分）句中加点字解释有误的一项是（）A执策而临之，曰：“天下无马！”策，鞭打，这里指驱使。马说B狼亦黠矣 黠，凶残。狼C尔辈不能究物理 物理，事物的常理河中石兽D山不在高，有仙则名 名，出名。陋室铭8（2分）下列翻译有误的一项是（）A然则天下事，但知其一，不知其二者多矣可据理臆断欤？河中石兽既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，

5、难道可以根据某个道理就主观判断吗？B谈笑有鸿儒，往来无白丁。陋室铭到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的人里一个姓白的朋友C非学无以广才，非志无以成学。诫子书不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就D骈死于槽枥之间，不以千里称也。马说（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称9（2分）下列关于古诗文的理解与赏析，有误的一项是（）A韩愈的马说通篇说的是马，其实论的是人事，用的是借物寓意的手法B刘禹锡给他的陋室作铭，是要借陋室表达一种不慕名利、安贫乐道的情怀C天净沙秋思这首小令描绘了一幅秋郊夕照图，透出令人哀愁的情调D纪昀的河中石兽告诉我们做事要多听取别人意见，才能作出正确的选择1

6、0（4分）放翁家训陆游 后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处，自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。【注释】1才锐：才思敏捷。简束：约束和管教。恭谨：恭敬、谨慎。药石：良药。（1）想要拥有“腹有诗书气自华”的魅力，我们应该践行放翁家训中的 A常加简束 B熟宽厚恭谨 C熟读经学 D勿令与浮薄者游处（2）下面语言材料，与“勿令与浮薄者游处”这句话内涵无关联的一项是 A礼记表记有言：“故君子之接如水，小人知己如醴，君子淡以成，小人甘以坏。”可见人与人交往不可过于亲密。B傅

7、玄“近朱者亦，近墨者黑”的古训强调了环境、朋友对于一个人成长的重要性。C子曰：“无友不如己者。”意在告诉我们，不要结交和自己志趣不同的人，D诸葛亮谆谆告诫后主，要做开明的君主，要“亲贤臣，远小人。”11（9分）小议“笨功夫”陈鲁民国学大师钱穆说：“古往今来有大成就者，诀窍无他，都是能人肯下笨劲。”胡适也说：“这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数人。”能人钱穆，博闻强记，聪敏早慧，幼有神童之誉。他却从不以聪明自恃，而是几十年如一日作读书笔记，一丝不苟地查抄资料，每日读书写作10个小时，踏踏实实地钻研学问。学者张自铭评价说：“辛亥以还，时局屡有起伏，先生未尝一日废学辍教。”历

8、史学家孙国栋说：“钱先生研究、讲学、教育、著述兀兀八十年未尝中断，这番毅力精神旷古所无。而学问成就规模之宏大，实朱子以后一人。”钱穆的小老乡钱钟书，绝顶聪明，少人能比，但做起学问从不偷懒耍滑，舍得下笨劲。进入清华后，他的目标是“横扫清华图书馆”。他每日泡在图书馆里，抄抄记记，梳理勾陈，甘之如饴。最能代表他学术成就的管锥编，引述4000位名家上万种著作中的数万条书证，汪洋恣肆，博大精深。那就是他下了一辈子笨劲的结果。无怪乎钱钟书谈治学心得时说：“越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”相比较而言，这个世界上，对智商要求最高的行业非科学家莫属，而下笨劲最多最扎实的还是科学家。一个科研思路提出后，要验证其是

9、否正确，得一步步去试验，排除各种错误的可能，寻找唯一正确的答案，稍有一点投机取巧的心理就可能会前功尽弃。陈景润要摘取哥德巴赫王冠上的明珠，光靠聪明是不行的，需要长年累月一点一滴地演算推进，几大麻袋演算纸是最好的例证。杨振宁、李政道为了证实宇称不守恒定律理论，曾连续几个星期不出实验室，一遍又一遍地重复那枯燥的实验。最为人津津乐道的是爱迪生发明灯泡的试验，为了选择合适耐用的灯丝，他先后试验了1600多种不同耐热的材料，这种不厌其烦、不怕重复的笨劲，终于使他获得成功，给人类带来了光明。写小说似乎是很轻松的事，作家坐在书斋里，海阔天空，信马由缰，只要有点儿聪明劲就行了。其实不然，写小说也是需要下笨劲的

10、活，一部长篇小说写成，照样把人累个半死。一个字一个字地写，一遍一遍地修改增删，四处查阅资料，反复深入生活，这都需要笨劲，没有捷径可走。刘震云是作家圈里公认的聪明人，二十多岁就成名了，他在接受采访时说：“在我看来，重复的事情在不停地做，你就是专家；做重复的事特别专注，你就是大家。就这么简单。”作家二月河在回答记者关于“成功的秘诀”时说：“我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”推而广之，不论干什么，要想取得成功，要想出人头地，那就得像钱穆说的那样，能人肯下笨功夫，能人偏下笨功夫，能人善下笨功夫。（1）请使用“不是而是”的句式来谈谈你对本文中

11、所说“笨功夫”的理解。笨功夫不是 ，而是 。（2）班上的小慧学习特别用功，学习上不折不扣，在学习上投入大量的时间，但有的同学说她是“死学”，小慧贩到别人的议论，感到很烦恼，作为好友的，结合本文所读，该如何劝慰她呢？把对小慧说的话写在下面。（3）读了这篇文章，说一说“下笨功夫”对你的语文学习有怎样的启发。12（10分）废旧衣物，可别一扔了之“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。 一扔了之，带来的问题也不少。一般说来，废

12、旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。烧掉也不是个好办法。不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。 目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%，如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。 回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。回收箱的数量增加了，

13、服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。有时回收箱已经“超载”却无人来收。回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。这些做法，都取得了不错的效果。 对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受

14、高温高压消毒，最后进行烘干、包装。焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。而“面试”后“落选”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行处理，制成可再利用的工业原料，比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布；涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。经过这样的处理，废旧衣物就可以实现循环再利用了。（根据相关资料改写）（1）根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的处。（2）阅读下列句子，回答括号中的问题。每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。（为什么说废旧衣物是“鸡肋”？）首先，废旧衣物要

15、经历一次严格的“面试”。（“面试”在文中具体指什么？）（3）文章为什么要举上海和英国回收旧衣物的例子？（4）联系文章内容，对下列处理废旧衣物的做法进行评价。李大妈：我把旧衣服剪成小块，用来擦油烟机，用完扔掉，还省得洗抹布了。沈阿姨：我把家里的旧衣物直接打包，寄往贫困山区，也算献了份爱心。三、读写（70分）13（12分）阅读下面的选文，完成第下列各题。重要的一手 一位大作家的弟弟，想学习哥哥写作的窍门。哥哥让他一同出海钓鱼。 钓了好多天的鱼，弟弟烦了，问哥哥：“你不是要教我写小说吗？可你一点都没有教。”“那现在开始教吧。我问你，你钓鱼的时候，什么时候最激动？”“钓到大鱼时。” 哥哥摇头说：“我的

16、意思是，你钓到大鱼的整个过程中，哪一会儿最让你激动？” 弟弟仔细回忆着。 哥哥启发他：“你想想，是鱼猛地一咬钩子的时候，是往上拽的时候，还是把它装到网里，它乱跳乱蹦的时候？” 弟弟想着，说：“当它咬到钩子，鱼线猛地绷紧。就在绷紧的那条线上，一溜水珠往下掉的时候，我最激动。” 哥哥微笑着说：“你懂得怎样写作了。你就写最让你激动的那一溜水珠，写好写细，那是最扣动心弦的一刻，抓住它，其余的也就好办了。” 弟弟后来回忆说：“哥哥教会了我最重要的一手”（1）文中弟弟学到的“最重要的一手”指的是什么？（2）读了这篇文章，同学们以“写作”为话题展开了讨论。小宇说：“生活是写作的源泉，多留心，多观察，写作时才

17、有话可说。”小雯说：“在我看来，平时多读书，写作时才能厚积薄发。”小欢说：“关键是要有真情实感，把心里想的自然而然地写出来，就是好文章。”小玥说：“我觉得写文章要有细节，如果写钓鱼，就把那一溜水珠写细了，这样的文章肯定精彩。”小灵说：“好文章是改出来的。教育家叶圣陶说过，要多念多改，作文进步才快。”请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段议论性的文字。（不少于100字）14（5分）小作文。近两年优秀文化类节目特别受人们关注，中国成语大赛中国诗词大赛朗读者见字如面经典咏流传等如百花齐放，传统经典文化的回归深入人心，你最喜欢的传统文化是什么呢？备选词：书法、诗词、汉服、茶道等。要

18、求：从备选词中选一个或是自已写一个，结构为总分总结构。以“我最喜欢中国传统文化是 ”开头，写一段话不少于200字。15（50分）大作文：任选一题题目一：高尔基借海燕，表达了对俄国无产阶级革命先驱的赞颂之情；矛盾借白杨树赞颂了敌后根据地广大军民的精神和品质。宗璞借紫藤萝抒发对生命的感悟请学习咏物抒怀这一单元所学到的写法，以“ 颂”来写一篇咏物抒怀的文章，运用联想写的出它的精神和品质来。不少于600字。16题目二：请你“属于我的小幸福”为题目上，写一篇记叙性文章，不少于600字。注意：文中不要出现与考生有关的真实人名、校名。2017-2018学年山西省晋中市榆社县八年级（下）期中语文试卷参考答案与

19、试题解析一、读书（12分）1（2分）“二十四节气”是世界非物质文化遗产，请仿照下面的字体，在田字格内写出春季节气中的两个。【分析】本题考查汉字的书写和二十四节气的把握。【解答】二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。春季节气有“春雨惊春清谷天”春雨、惊蛰、立春、清明、谷雨。答案：春雨、惊蛰【点评】做本题时要首先明确“二十四节气”内容，然后明确句子中季的节气，然后书写。2（10分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（渔家傲秋思）静以修身，俭以养德。 （诸葛亮诫子

20、书）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（韩愈马说）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （刘禹锡陋室铭）孔子自述平生，说道：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 （梁启超敬业与乐业）我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神，从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 （高尔基海燕）【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：

21、枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马 （重点字：藤）；浊酒一杯家万里（重点字：浊）；俭以养德；食之不能尽其材（重点字：食）；苔痕上阶绿；发愤忘食；毫无自私自利之心的精神；海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔；【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。二、读思（38分）（一）（10分）3（2分）下面选项中字音字形全写对的一次是

22、（）A拈（zhn）轻怕重 以身殉（xn） 职 精益求精 纵横绝荡B亵（xi）渎 摒（bng ）弃 婆 娑 戳 穿C坦荡如砥（ d ） 虚以委蛇（sh） 光怪陆离 全神惯注D伫（zh）立 翌（l）日 旁 鹜 迸 溅【分析】本题考查学生对字形、字音的掌握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字重练习。【解答】A“拈（zhn）轻怕重”读作“nin”；“纵横绝荡”写作“纵横决荡”B正确；C“虚以委蛇（sh）”读作“y”；“全神惯注”写作“全神贯注”D“翌（l）日”读作“y”；“旁 鹜”写作“旁骛”；故选：B。【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉

23、字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。4（2分）下面语句中，加横线成语使用恰当的一项是（）A元旦联欢会上，两位同学模仿的小品让我们都忍俊不禁大笑起来B“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固C为了在运动会比赛中取得好成绩，许多同学处心积虑，想了很多积极的办法D他们响应国家号召，毅然放弃都市的优越条件，见异思迁去西部扎根建功立业【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭

24、配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。属重复冗赘，是错误的；B根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。合乎句意，是正确的；C处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。属褒贬不当，是错误的；D见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。属褒贬不当，是错误的；故选：B。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤

25、其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。5（6分）语文综合实践。以下是某中学八（2）班学习狼专题设计的部分练习题，试试看你能完成它吗？（1）下面与狼有关的成语释义有误并且结构与别的成语不同的一项是CA豺狼当路：比喻暴虐奸邪的人掌握国政。B狼烟四起：指边疆不平静。形容到处都有战争或国内不安的现象。C狼心狗肺：心肠像狼和狗一样，比喻凶恶狠毒或者忘恩负义。D狼狈为奸：比喻互相勾结，联手干坏事。（2）狼长期被人们认为是凶残、狡黠形象，但也有的民族非常崇拜狼，你有阅读过狼王梦重返狼群狼图腾母狼的智慧等作品吗？请从正面说说你了解到的狼性吗？先用一两个词来概括，再举例子证明，表达要清楚连贯。【分析】

26、第一题考查成语的理解与短语结构的判断；第二题考查阅读感悟的表达。【解答】（1）本题考查成语的理解与短语结构的判断。根据平时对成语的积累，可知“狼心狗肺”解释有误，其指心肠像狼和狗一样凶恶，比喻凶恶狠毒，但没有“忘恩负义”的意思在里面。从短语类型来看，“狼心狗肺”是并列短语，而其他三者都是主谓短语。故选：C。（2）本题考查阅读感悟的表达。根据自己课外阅读的情况，写出自己对狼性的正面认识，注意举例要恰当，表达清楚连续即可。答案：（1）C（2）示例：读完狼图腾，我发现狼性不再是凶残的、粗鲁的，无情的。它们细腻严谨，它们视死如归，它们倔强可爱。如书中写到它们排兵布阵的绝妙，超出你的想象；它们的团队意识

27、，绝对让人自愧不如；它们会在头狼的指挥和领导下，侦察、布阵、伏击、奇袭；它们巧妙利用地形和气候特点，有规模、有配合地包围猎物，还未攻击，便先给猎物一个气势上的震慑，继而任何猎物都会成为它们的囊中之物。狼团队之间的精密合作和舍己为他的精神，是我们人类不能相比的。【点评】表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。（二）（12分）6（2分）

28、古诗文诵读，首先是读准字音。下列句中加横线字读音有误的一项是（）A惟吾德馨（xng）陋室铭B食（s）马者不知其能千里而食（s）也马说C非澹泊（dn b）无以明志，非宁静无以致远诫子书D山门圮（p）于河河中石兽【分析】本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。【解答】A“惟吾德馨（xng）”读作“xn”；BCD正确；故选：A。【点评】汉字当中有很多多音字，要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼音规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。7（2分）句中加点字解释有误的一项是（）A执策而临之，曰：“天下无马！”策，

29、鞭打，这里指驱使。马说B狼亦黠矣 黠，凶残。狼C尔辈不能究物理 物理，事物的常理河中石兽D山不在高，有仙则名 名，出名。陋室铭【分析】本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。【解答】A有误，句意为：拿着马鞭子。策：名词，马鞭子；BCD正确；故选：A。【点评】解释文言词语要注意：（1）平时注意积累并掌握常用常考的文言实词和虚词，根据平时积累判断其意思和用法；（2）在学习时应灵活掌握。要熟记课文中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用等。（3）结合词语所在句子的句意推断词语的意思。8（2分）下列翻译有误的一项是（）A然则天下事，但知其一，不

30、知其二者多矣可据理臆断欤？河中石兽既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？B谈笑有鸿儒，往来无白丁。陋室铭到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的人里一个姓白的朋友C非学无以广才，非志无以成学。诫子书不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就D骈死于槽枥之间，不以千里称也。马说（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称【分析】本题考查对翻译语句的辨析能力。解答时根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。然后分析各个选项翻译是否正确即可。【解答】ACD都

31、对；B“谈笑有鸿儒，往来无白丁”和他交往谈笑的都是知识渊博的大学者，没有无学问的人。故选：B。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须

32、将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。9（2分）下列关于古诗文的理解与赏析，有误的一项是（）A韩愈的马说通篇说的是马，其实论的是人事，用的是借物寓意的手法B刘禹锡给他的陋室作铭，是要借陋室表达一种不慕名利、安贫乐道的情怀C天净沙秋思这首小令描绘了一幅秋郊夕照图，透出令人哀愁的情调D纪昀的河中石兽告诉我们做事要多听取别人意见，才能作出正确的选择【分析】本题考查文学常识，解答时需

33、要认真阅读题干，回顾所学完成选择。【解答】ABC正确；D纪昀的河中石兽告诉我们任何事物都不可以只看表面，经得起实践检验才是正确的。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累。10（4分）放翁家训陆游 后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处，自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。【注释】1才锐：才思敏捷。简束：约束和管教。恭谨：恭敬、谨慎。药石：良药。（1）想要拥有“腹有诗书气自华”的魅力，我们应该践行放翁家训中的CA常加简束 B熟宽厚恭谨 C熟读经学

34、D勿令与浮薄者游处（2）下面语言材料，与“勿令与浮薄者游处”这句话内涵无关联的一项是AA礼记表记有言：“故君子之接如水，小人知己如醴，君子淡以成，小人甘以坏。”可见人与人交往不可过于亲密。B傅玄“近朱者亦，近墨者黑”的古训强调了环境、朋友对于一个人成长的重要性。C子曰：“无友不如己者。”意在告诉我们，不要结交和自己志趣不同的人，D诸葛亮谆谆告诫后主，要做开明的君主，要“亲贤臣，远小人。”【分析】参考译文： 才思敏捷的年轻人，最容易学坏。倘若有这样的情况，做长辈的应当把它看作忧虑的事，不能把它看作可喜的事。一定要经常加以约束和管教，规定他们熟读儒家经典，训导他们做人必须宽容、厚道、恭敬、谨慎，不

35、要让他们与轻浮浅薄之人来往。就这样十多年后，（他们的）志向和情趣（会）自然养成。不这样（的话），那些可以担忧的事情（就）不会只有一个。我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。【解答】（1）本题考查对课文内容的理解。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，结合题目的提示，根据各个选项的描述，选出正确的答案即可。腹有诗书气自华，比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩；结合内容可知，与之有关的语句是“令熟读经学”。故选：C。（2）本题考查对文中语句的理解能力。“勿令与浮薄者游处”这句话的意思是：不要让他们与轻浮浅薄之人来往；这句话主要是说要选择好的交往人物

36、。由此可知，A项与之无关。故选：A。答案：（1）C（2）A【点评】如何解答辨析文章内容的问题。解答此题可以分两步：第一步，审清题目要求，快速确立筛选信息的范围；第二步，比较分析各种相关信息，并准确辨析信息的正误。11（9分）小议“笨功夫”陈鲁民国学大师钱穆说：“古往今来有大成就者，诀窍无他，都是能人肯下笨劲。”胡适也说：“这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数人。”能人钱穆，博闻强记，聪敏早慧，幼有神童之誉。他却从不以聪明自恃，而是几十年如一日作读书笔记，一丝不苟地查抄资料，每日读书写作10个小时，踏踏实实地钻研学问。学者张自铭评价说：“辛亥以还，时局屡有起伏，先生未尝一日

37、废学辍教。”历史学家孙国栋说：“钱先生研究、讲学、教育、著述兀兀八十年未尝中断，这番毅力精神旷古所无。而学问成就规模之宏大，实朱子以后一人。”钱穆的小老乡钱钟书，绝顶聪明，少人能比，但做起学问从不偷懒耍滑，舍得下笨劲。进入清华后，他的目标是“横扫清华图书馆”。他每日泡在图书馆里，抄抄记记，梳理勾陈，甘之如饴。最能代表他学术成就的管锥编，引述4000位名家上万种著作中的数万条书证，汪洋恣肆，博大精深。那就是他下了一辈子笨劲的结果。无怪乎钱钟书谈治学心得时说：“越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”相比较而言，这个世界上，对智商要求最高的行业非科学家莫属，而下笨劲最多最扎实的还是科学家。一个科研思路提出

38、后，要验证其是否正确，得一步步去试验，排除各种错误的可能，寻找唯一正确的答案，稍有一点投机取巧的心理就可能会前功尽弃。陈景润要摘取哥德巴赫王冠上的明珠，光靠聪明是不行的，需要长年累月一点一滴地演算推进，几大麻袋演算纸是最好的例证。杨振宁、李政道为了证实宇称不守恒定律理论，曾连续几个星期不出实验室，一遍又一遍地重复那枯燥的实验。最为人津津乐道的是爱迪生发明灯泡的试验，为了选择合适耐用的灯丝，他先后试验了1600多种不同耐热的材料，这种不厌其烦、不怕重复的笨劲，终于使他获得成功，给人类带来了光明。写小说似乎是很轻松的事，作家坐在书斋里，海阔天空，信马由缰，只要有点儿聪明劲就行了。其实不然，写小说也

39、是需要下笨劲的活，一部长篇小说写成，照样把人累个半死。一个字一个字地写，一遍一遍地修改增删，四处查阅资料，反复深入生活，这都需要笨劲，没有捷径可走。刘震云是作家圈里公认的聪明人，二十多岁就成名了，他在接受采访时说：“在我看来，重复的事情在不停地做，你就是专家；做重复的事特别专注，你就是大家。就这么简单。”作家二月河在回答记者关于“成功的秘诀”时说：“我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”推而广之，不论干什么，要想取得成功，要想出人头地，那就得像钱穆说的那样，能人肯下笨功夫，能人偏下笨功夫，能人善下笨功夫。（1）请使用“不是而是”的句式来

40、谈谈你对本文中所说“笨功夫”的理解。笨功夫不是笨拙的办法，而是成功的秘诀。（2）班上的小慧学习特别用功，学习上不折不扣，在学习上投入大量的时间，但有的同学说她是“死学”，小慧贩到别人的议论，感到很烦恼，作为好友的，结合本文所读，该如何劝慰她呢？把对小慧说的话写在下面。（3）读了这篇文章，说一说“下笨功夫”对你的语文学习有怎样的启发。【分析】文章由国学大师钱穆的话引出有关“笨功夫”的话题，然后例举了不同领域的成功人士舍得下笨劲，最终有所成的事例，论证了中心论点：要想取得成功，要想出人头地，就要肯下笨功夫。【解答】（1）本题考查学生对文章内容的理解。解答此题的关键是通读全文，明确文章的主要意思，边

41、读边思考。由文中成功人士舍得下笨劲，最终有所成的事例可概括出：笨功夫不是笨拙的办法，而是成功的秘诀。（2）本题考查学生的口语交际能力，本题属于开放性试题，解答此题要掌握口语交际的解题方法，格式是“称呼+理由+目的”；概括解答，意思对即可。要注意说话要符合人物身份，语气委婉，以理服人。（3）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。在理解课文内容的基础上，联系自身的生活学习经历来谈即可，做到言之有理。阅读全文，了解内容，结合自己的实际，谈出对自己语文学习产生的启示。答案：（1）笨拙的办法、成功的秘诀。（2）小慧同学：国学大师钱穆说：“古往今来有大成就者，诀窍无他，都是能人肯下笨劲。”胡适也说：

42、“这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数人。”能人钱穆，博闻强记，聪敏早慧，幼有神童之誉。他却从不以聪明自恃，而是几十年如一日作读书笔记，一丝不苟地查抄资料。何况我们呢！你不要烦恼，不要太在乎别人的议论，不论干什么，要想取得成功，要想出人头地，那就得像钱穆说的那样，能人肯下笨功夫，能人偏下笨功夫，能人善下笨功夫。你认为对吗？（3）本文认为要想取得某此方面的成功，不能只依靠天资优越，而应该勤奋刻苦，肯下笨功夫。我坚持每天练字摘抄，形成了良好的书写习惯和写作能力，对语文学习很有帮助。可见，学好语语文，要下笨功夫。【点评】解答议论文时要在理解课文内容的基础上，掌握考查的基本内容、

43、命题方式及答题方法等；对每个考点、每一种命题方式都要弄清楚，并且掌握其不同的解答方法。12（10分）废旧衣物，可别一扔了之“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。 一扔了之，带来的问题也不少。一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。烧掉也不是个好办法。不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，

44、而是直接流入二手市场。这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。 目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%，如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。 回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。有时回收箱已经“超载”却无人来收。回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。这些做法，都取得了不错的效果。 对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。而“面试”后“落选”的那