2017-2018学年陕西省西安市碑林区西铁一中八年级(上)第一次月考语文试卷(含详细解答)
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1、2017-2018学年陕西省西安市碑林区西铁一中八年级(上)第一次月考语文试卷一、积累与运用1下列各组词语中,加点字读音完全正确的一项是()A翘首qio 镌刻jun 绯红fi 蒙昧miB娴熟sh 黝黑yu 长髯rn 溃退kuC盎然ng 遗嘱zh 不辍chu 私塾shD要塞si 凛冽lng 仲 裁zhng 悄然qio2下列各组词语中,汉字书写完全正确的一项是()A瞥见 犀利 禁锢 诚惶诚恐B锃亮 佃农 掌故 振耳欲聋C荻港 胡髭 诘责 眼花瞭乱D愚钝 剑鞘 侏儒 惮精竭虑3下列各句中,成语使用不当的一组是()A他的书法创作个性鲜明、独树一帜,各个细节都入木三分。B听了同学的规劝,他如梦初醒,放弃
2、了离家出走的想法。C那年幸存的他,一听到和地震有关的消息就变得诚惶诚恐。D百万大军锐不可当,直袭敌人内部。4下列各句中,没有语病的一项是()A为了规范义务教育阶段招生行为,西安市教育局严禁公办学校招收择校生。B盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌不要同时服用维生素。C董卿是深受观众喜爱的主持人,她文学底蕴深厚,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。D家庭和学校过分关注孩子的安全问题,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。5下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。
3、线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。ABCD二、填空题(共1小题,每小题0分,满分0分)6经典诗文默写。(1) ,将以遗所思。(庭中有奇树)(2)此物何足贵? 。(庭中有奇树)(3) ,终为土灰。(曹操龟虽寿)(4) ,瑟瑟谷中风。(刘桢赠从北(其二)(5)幸甚至哉, (曹操龟虽寿)(6) ?松柏有本性。(刘桢赠从北(其二)三、解答题(共2小题,满分0分)7阅读语段,按照要求完成下面的题目。“拒绝浪费”又一次成为时下的新话题。有人说,中国是一个特别注重人情面子
4、的国度,在饭店不考虑食量,多点 昂贵的菜肴,造成了“中国式浪费”。 在国外的饭店中,吃完盘中的食物是对厨师的赞赏,是对食物的肯定。每一 粒粮食都是来之不易的,我们都应当从身边做起不做必剩客,争当光盘族。(1)请在下面的横线上写出第句话的主干。(2)第句话的横线处需要补充一个恰当的关联词语,请把它写在下面的横线上。(3)第句话的标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。8根据红星照耀中国的内容,回答问题。 红军说,他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子去,向哥老会说出自已的身份后,组织起一支队伍来。哥老会的规划黑 话很难掌握,但是他的“辈分”最高,因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部
5、兄弟收编进红军。李(李长林)说他 说起话来能“叫死人活过来打仗”。文段中的“他”指的是 。 在陕北,斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领除他之外,还有毛泽东、 、周恩来、彭德怀、徐海东等。二、综合性学习9华县实验中学初二(1)班展开了“讲述”系列课外活动,第一小组准备以“讲述身边的文化遗产”为主题,请你完成以下活动。(1)【活动一】请根据组员们收集的材料,简要概括华县皮影的两条特征。 文文:皮影在汉代即成为一种宫廷娱乐表演,至宋代繁荣了市民文化,从清代作为“花戏”的组成部分受 农民阶层所喜爱。在几千年的发展历史中,华县皮影作为中国最古老的影戏艺术品种,已被皮影界公认为皮影 艺术之集大成者。 程佳
6、:华县皮影主要剧目有香莲佩雨燕钗紫霞宫等。这些皮影戏的经典剧本在长期的农闲季节演出中深受观众的喜爱,近几年的元宵节,华县文体局都在本县广场组织老艺人演绎经典曲目,吸引了大批 游客前来参观。 思雨:华县影人包括古代人物,刀枪剑戟,山水庭堂,金銮茅舍,花草虫鱼等诸多形象。在釆访华县当地 皮影制品店的过程中,古典人物形象被更多的呈现,影人形象更加婀娜多姿,丰腴艳丽,同时越来越多的现代 人物也被囊括其中。(2)【活动二】采访时,大家发现了当地一首非常有趣的歌谣,但现今有两句已遗失。请你补全歌谣,使意思通畅 完整。隔帐陈述千古事,灯下挥舞鼓乐声。 奏的千年悲和欢, 。 三尺生绢作戏台,全凭十指逞诙谐。一
7、口道尽千古事,双手对舞百万兵。 ,半边人脸收尽忠奸贤恶。(3)【活动三】目前,华县只有4个完整的皮影戏团,成员们的平均年龄是65岁,几乎没有年轻人自愿学习皮 影的雕刻和唱腔,皮影最原本的表演功能也在减弱,渐渐地为收藏、旅游等市场服务。虽然皮影的唱腔丰富,但多数都在民间口头流传。很多人认为皮影剧题材老套、设备陈旧,没什么吸引力。华县皮影可否历久弥新,重焕光彩?请你就如何保护和传承华县皮影艺术,提两条具体可行的建议措施。三、现代文阅读10阅读下面的文字,完成题目。科技日报北京9月17日电 美国东部时间15日上午7时55分,国家航空航天局(NASA)“卡西尼”号完成20年太空之旅,在土星大气层光荣谢
8、幕。“卡西尼”号于1997年前往土星,2004年到达轨道,在过去的13年里,这架探测器持续为 我们探索着土星系统,早已超额完成任务。现在,“卡西尼”号扎进土星大气并在土星的怀抱中消殒,结束了荣耀的一生。这是人类迄今最雄心勃勃的太空探索项目之一。它是第一个将土星、火星、金星以及地球拍进“合影”的设备;它发 回了前所未有的土星精确数据;它对土卫二上生命必要元素的确认,让地外生命的猜想接近现实;它对土卫六的探测将栽入 史册而在这个九月,我们永别了“卡西尼”号。1997年10月15日,“卡西尼”号发射升空,它肩负的使命是要对土星系统进行空间探测,包括环绕土星飞行,对土 星及其大气、光环、卫星和磁场进行
9、深入考察等。经过6年8个月,“卡西尼”号终于在2004年7月1日顺利进入土星轨道。 此后的13年里,它代替了人类的眼晴,无数次近距离观测土星。由“卡西尼”号拍摄的39万张照片,逐一加深了科学家对 这个美丽行星系统的了解,而它提供的土星与周围太阳系行星的叠合照,更让世人感到震撼如果说人类能拿肉眼俯瞰 半个星系的话,这照片就和我们看到的景象别无二致。土卫二表面被厚厚的冰层覆盖。但“卡西尼”号2014年发现,这里的冰层下藏着一个海洋。2015年,“卡西尼”号 看见了土卫二喷发的冰,依靠自身搭载的设备加以分析后发现,当中含有大量氢气分子和二氧化碳,由此,土卫二这颗星几 乎具备了生命所需的所有条件水、有
10、机物以及能量来源,那些微生物,或许就“藏身”海床之中!在更早时间,“卡西尼”号还曾向另一颗卫星土卫六释放了“惠更斯”号着陆器,这是第一艘在太阳系较外侧天体上着陆的飞船,它的调查告诉我们:土卫六上有原理与地球水循环相似的“甲烷循环”,还有湖泊和丘陵,气候则有 雾、霾和雨,就像地球上的英格兰一样。到了2016年,“卡西尼”号又在土卫六表面确认了液态沟渠。不过这些峡谷不再像英格兰了,而是十分形似早期的 美国亚利桑那州沿科罗拉多河一带。想要真实见证地球早期的状态几乎是不可能的,但“卡西尼”号却是一架时光机,让我们领略到一个十分贴近婴儿地 球的星体。这几次不朽的探测,让人类关于地外生命的想法更加接近现实
11、,也有助于我们揭开自身诞生之谜,被视为“卡西 尼”号职业生涯的巅峰之作。精彩成就何止一二,“卡西尼”号探测器还陆续发现了土卫五上富含氡气的大气,土卫十六神秘的F环,土星上的季 节性变化和北极的漩涡它在前所未有的极端环境中开展科学任务,而在这过程中,还一直在向地球提供着来自土星系统 的海量素材和珍贵资料。峥嵘岁月慢慢流逝,“卡西尼”号现已走到尽头。今年的10月15日,正是“卡西尼”号升空20周年纪念日,不过,它没有等到20岁的这一天。这架探测器的粉丝认为,“卡西尼”号的落幕,是一个时代的终结。不过,它的东家、美国国 家航空航天局却称,这一退役时机合情合理,“卡西尼”号的燃料已慢慢耗尽,它悲情的自
12、我毁灭行为,也是为了确保附着 在这一航天器上的任何来自地球的微生物不会污染土星潜在的宜居卫星如流星般燃烧殆尽,让下一个来此的探测器续写辉煌。(1)请你为这篇新闻设计一个标题,写在下面的横线上。(2)说说这则新闻第段中多次出现具体数字的作用。(3)文中重点介绍了“卡西尼”号探测器哪些“巅峰之作”?请简要概括。(4)下列对原文有关内容的分析与理解,正确的一项是 A“卡西尼”号是第一个将土星、火星、金星以及地球拍进“合影”的设备,它提供的39万张土星与周围太阳系行 星的叠合照,震撼了世界。B“卡西尼”号探测出土卫二表面含有大量氢气分子和二氧化碳,拥有生命所需的一切条件,因此判断出一些微生物存在于海床
13、之中。C“卡西尼”号有助于我们揭开自身诞生之谜,原因在于它真实见证了地球早期的状态,让我们领略到一个十分贴近婴儿地球的星体。D在升空20周年纪念日之前,“卡西号”就扎进了土星大气并在土星的怀抱中“自我毀灭”,可以说它是航天史上里程碑式的“英雄”。11阅读下面的文字,回答下列各题。母亲的目光做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳膊,饱满茁壮的腿,眉宇间有不可言说 的可爱神情。看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉快的童年又是懵懂的,在这种目光里我 一次也没有被看醒,所以
14、也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可 她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有 听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。“妈,怎么了?”我很纳闷。“不怎么。”她说。母亲似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话 也没有说。以后,她再也没有这么
15、看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目 光的时候,她已经病逝了。再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这 种目光,只属于母亲。孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该 怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成 全她欣赏孩子和享受孩子的心情?有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不 是还有一些人也许需要这种
16、假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。(1)发现母亲默默地注视,“我”的情感是怎样变化的?试简要概括。 (2)请根据提示,品味赏析以下语句。母亲似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。(体味加点词语的表达效果)我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。(请从修辞的角度品味这个句子)(3)请结合文章,归纳文中“我”的人物形象。(4)第段在文中有什么作用?请结合文段分析。(5)你如何理解第段中提到的“
17、小小的成全”?另外,关于文中的“成全”,请结合生活实际,谈谈你的感悟和 收获。四、古诗文阅读12昔有二翁,同邑而居,甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁 曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山 矣。注释:第:房屋,宅子,家。曩:nng,以往、过去。(1)解释加点的词语。向吾远
18、游冀,雍 年且九十 二翁偕往 绝长江 (2)下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是 A年且九十而移山康肃笑而遣之B无丝竹之乱耳何老之有C然则天下之事然未尝登泰山D以为顺流下矣可以为师矣(3)将下面的句子翻译成现代汉语。差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!(4)这则故事给我们的启示是 。曹操在龟虽寿中也有过类似的诗句“ ”,抒发了虽然形老体 衰,但胸中仍然激荡着豪情壮志的情感。13阅读下面这首诗,完成下题。赠从弟(其二)刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。孤 雁杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜
19、一片影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,呜噪自纷纷。【注】这首诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间,由于四川政局混乱,杜甫带着家人离开成都,乘船沿长江出川,滞留夔州。诗人晚年多病,故交零落,处境艰难,心中充满失意之感和衰伤之情。(1)杜诗的颔联中是如何描写“孤雁”之“孤”的?请结合诗句赏析。(2)在刻画写作对象的过程中,两诗用了同一种写作手法,但具体运用有所区别,请分别进行品读。五、写作14作文成长过程中,他是你过往年华的见证者,或是你未来之路的同行者。每当想到他,举手投足还历历在目,温暖话语还萦 绕耳边。或景仰,或感激,或欣赏,总有那么一个人,让我们的青春岁月变得鲜活。请以“和你在
20、一起”为题,选取人物的典型事件,写一篇记叙文。要求:诗歌除外。不少于600字。不要套作,不得抄袭。不得透露真实的校名、人名等相关信息。2017-2018学年陕西省西安市碑林区西铁一中八年级(上)第一次月考语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1下列各组词语中,加点字读音完全正确的一项是()A翘首qio 镌刻jun 绯红fi 蒙昧miB娴熟sh 黝黑yu 长髯rn 溃退kuC盎然ng 遗嘱zh 不辍chu 私塾shD要塞si 凛冽lng 仲 裁zhng 悄然qio【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度,解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。【
21、解答】A有误,“镌”应读作“jun”,“绯”应读作“fi”;B有误,“髯”应读作“rn”;C正确;D有误,“凛”应读作“ln”,“悄”应读作“qio”;故选:C。【点评】本题考查学生拼读能力。解答此题的关键是把握课文中的字词,掌握汉语拼写规则,规范书写拼音,不要把拼音写成英语字母。对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读等。2下列各组词语中,汉字书写完全正确的一项是()A瞥见 犀利 禁锢 诚惶诚恐B锃亮 佃农 掌故 振耳欲聋C荻港 胡髭 诘责 眼花瞭乱D愚钝 剑鞘 侏儒 惮精竭虑【分析】本题考查汉字的准确书写,仔细分辨所给选项所提供的所有词语,找出错误字词,用排
22、除法去除错误选项,得出正确答案。【解答】A正确;B有误,“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”;C有误,“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”;D 有误,“惮精竭虑”应为“殚精竭虑”。故选:A。【点评】解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累,注意对形似字、生僻字的写法,做到书写规范,不出错别字。3下列各句中,成语使用不当的一组是()A他的书法创作个性鲜明、独树一帜,各个细节都入木三分。B听了同学的规劝,他如梦初醒,放弃了离家出走的想法。C那年幸存的他,一听到和地震有关的消息就变得诚惶诚恐。D百万大军锐不可当,直袭敌人内部。【分析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确
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