字形ppt课件
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1、 字形,核心突破二 理解必备知识，掌握关键能力,汉字造字常识,辨析字形，巧记字形,内容索引,字音与字形,汉字造字常识,理解必备知识,一、象形字(用线条来描绘实物形状的造字方法) 最早的汉字是画画。画画的方法也叫“象形”，如“口”就是照人的嘴画的一个图形。“日”和“月”就是照太阳和月亮的形状描画下来的。 用画画的方法来表达思想，受到很大局限，随着社会的发展，事物日益繁多，有的就画不出来了。单靠画画的方法不够用了，于是又出现了其他的造字方法。,二、指事字(用象征性符号来表示意义的造字方法) “指事”的方法就是在字形上画一个符号，作为标记，表示意思。如“刀刃”的“刃”字，“刀”好画，“刃”怎么画？就
2、在“刀”字上点一个点，表示刀刃的所在。又如“根本”的“本”字，在“木”下部加一个点(后来变成一短横)，表示树根的所在。 三、会意字(用两个或两个以上的部件合起来表示一个新意义的造字方法) 如“光明”的“明”字，把最亮的太阳和月亮合在一起，就表示出“明亮”的意思。又如“美丽”的“美”字，古人联想到 个儿大的羊，肉味鲜美，于是把“羊”和“大”合在一起，表示“美”的意思。,四、形声字(由表意符号和表音符号组合成字的造字方法) 如一个“同”字，加上一个“金”旁，就是金属“铜”；加上“木”旁，就是“梧桐树”的“桐”；加上“酉”旁，就是一种有机化合物“酮”。又如“鱼”字，旁边加上一个声符“里”字，就是“鲤
3、鱼”的“鲤”；旁边加上“即”字，就是“鲫鱼”的“鲫”；加上“连”字，就是“鲢鱼”的“鲢”等。汉字造字方法到形声阶段确实往前进了一大步。象形是表形的，指事、会意是表意的，发展到了形声，就慢慢向表音的方法发展了。汉字中90%以上的字都是形声字，越到后来形声字越多。大家所熟悉的化学元素名称，“钾”“钠”“钙”“氧”“氢”，都是后来造的形声字。 了解上面四种造字方法，对于我们正确书写、纠正错别字来说不无裨益。,辨析字形，巧记字形,掌握关键能力,一、掌握辨析错别字的方法 1.下列各句中，没有错别字的一项是 A.他没有避讳“北漂”的经历，那时每天四处奔波，备尝艰辛，常常遭 遇挫折，但他从不气馁，坚持追求梦
4、想，终于迎来了展露头角的机会。 B.与人交往时要心胸宽广，对与自己性格不合的人要多包容，这样才能 消除歧见与隔阂，增进了解，彼此融恰相处。 C.在古典诗词中，我们可以品味“无可奈何花落去”的落寞惆怅，感受 “蓦然回首”的怦然心动，体悟“执手相看泪眼”的缠绵绯恻。 D.这部经济学家的皇皇巨著结构严谨，前后贯串，推理严密，数据翔实， 揭示了在纷繁芜杂的社会现象背后隐藏着的经济规律和生活法则。,答案,解析,解析 A项展崭。 B项恰洽。 C项绯悱。,2.下列各句中，没有错别字的一项是 A.大众传媒高度发达的时代，需要警惕众口烁金的舆论传播方式，因为 传言的力量很容易被放大，舆论传播者保持理性审慎的态度
5、非常重要。 B.草婴，这位让我们领略到俄语文学巅峰美的翻译家，平日是一个笑眯 眯的蔼然老者，而一旦涉及对译文的斟酌，他绝不凑合，马上表现出 一字不轻忽的严谨。 C.乡土中国一书源自作者费孝通对中国社会的犀利洞察与扎实调研， 其中的分析鞭辟入理，为了解中国社会的特性提供了重要参考。 D.宁波籍科学家屠呦呦获得诺贝尔奖之后，故乡的两所高中分别考虑在 校园内树立铜像和设立陈列室，以激励后辈学子传承她的科学精神。,答案,解析,解析 A项烁铄。 C项理里。 D项树竖。,3.下列各句中，没有错别字的一项是 A.国人似乎总是有一种诺贝尔奖的情结，每次诺贝尔奖公布后，都会有暂时的 兴奋、莫名的伤感；其实无论是
6、否获奖，我们都应该有一颗平常心，都应该 砥砺前行。 B.如果势利者、功利者一轰而上，榨取名人文化效应，在过度娱乐和浅薄无聊 中消解了科学精神的严肃与宏大，稀释了本该珍视的科学态度，恐怕就会得 不偿失。 C.雾霾的出现是大自然给人类的警告，过度地开发、超标地排放等行为，使我 们赖以生存的土地、水源、天空成为了垃圾桶；雾霾的加重，说明空气承载 力已到了零界点。 D.微小的量的积累，会带来质的飞跃，聚沙成塔，积腋成裘，对于语文学科来说， 只有踏踏实实地下苦功夫，才能做到旁征博引，才能实实在在地提高语文能力。,答案,解析,解析 B项轰哄。 C项零临。 D项积集。,4.下列各句中，没有错别字的一项是 A
7、.人在低温海水中，临近生命极限，体能消耗将尽时，极易发生痉挛、呛 水、心机梗塞、意志丧失等意外情况，随时都有猝死的可能。 B.王老师德高望重，鄙人有幸添列门墙，但奈何天资浅薄，深以为愧。今 日上台发言，心中惶惶，谨以管窥之见，姑妄言之。 C.世界互联网大会在浙江乌镇召开，与会人员围绕“互联互通共享共治” 的主题，开诚部公，畅所欲言，共谋网络治理，共创未来机遇，共谱发 展新篇。 D.出于保护孩子们幼小心灵的考虑，族人们将骇人的录像资料当场销毁， 并换用了当时一位法医的隐秘手札来展现船上诡异的情况。,答案,解析,解析 A项机肌。 B项添忝。 C项部布。,纠正错别字的方法主要有： (1)音辨法(以音
8、辨形) 通过朗读该词，发现词中字的书写正误。这就要求我们平时一定要读准字音，只有字音读准了，才能将字与音对号入座，才不会写错别字。如：渎(d)职，不能写成赎(sh)。,点拨关键,(2)形辨法(以形辨形) 是指通过剖析汉字的字形特点，推知汉字的意义，进而辨析易混淆同音字的方法。如： “呕吐”要用嘴，故用“呕”；“沤肥”要用水，故用“沤”；“怄气”指心里面不舒服，故用“怄”；“讴歌”要用语言，故用“讴”。 “改弦更张”，“改”和“更”意义相关，“弦”和“张”的形旁皆为“弓”，意义相关。若把“张”换成“章”，就讲不通了。,在汉语中有一些字的形旁是相近的，形旁不同就会组成不同的词语，把这些词语放在一起
9、记忆可以记得更准。这类词语主要有以下这些： 寒暄、喧哗、渲染、宣泄、宣传 磐石、钟磬、温馨、售罄、罄竹难书 沤肥、怄气、殴打、讴歌、呕心沥血 间谍、影碟、喋血、通牒,编辑、舟楫、缉私、开门揖盗 国粹、淬火、鞠躬尽瘁、出类拔萃 励精图治、厉兵秣马、历历在目、砥砺品格、老骥伏枥、沥青 矫揉造作；娇生惯养；胜不骄，败不馁 趋之若鹜、强弩之末、好高骛远 渎职、买椟还珠、穷兵黩武、连篇累牍,(3)义辨法(以义辨形) 首先把握词义，再看词语中某个字的意思是否与整体意思一致。如“时势造英雄”意思是“某一时期的客观形势，使人的聪明才智显露出来，并相互作用，使之成为英雄人物”，所以“时势”不能写作表示“最近一段
10、时间的国内外大事”意思的“时事”。,以义辨形也可以用来记忆下列词语： 平(平静)心而论 川(河)流不息 要言不烦(烦琐) 精兵简(精简)政 惹是(是非)生非 挖墙脚(基础) 桃李不言，下自成蹊(小路) 以逸待(等待)劳 门可罗(张网捕鸟)雀 吉人自有天相(辅助) 各行其是(对) 名门望(声望)族 食不果(吃饱)腹 以德报(回报)怨 额手(手掌)称庆 一枕黄粱(小米) 万事俱(全、都)备，只欠东风 明枪易躲，暗箭(弓箭)难防,(4)溯源法(以来源辨形) 字的来源。汉字中不少字是象形文字，所以它代表了一定的事物形象，或者包含一部分的意义。 如“通牒”是指一个国家通知另一个国家并要求对方答复的文书。
11、古代文书是用竹片(俗称竹简、木简)书写，故用“牒”。影碟的形状就像吃饭用的盘子，而我们常用的盘子在古代是用石头做成的，故“影碟机”用“碟”。 词的来源。有些词语，特别是成语，有其形成的特定意义，不能随便更换字形，只有追根溯源，才能准确“定形”。 如“入木三分”既用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。这个成语最初与书圣王羲之有关：传说王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深。所以该成语中的“木”不能写成“目”。,(5)法辨法(以用法辨字形) 依据词的不同用法可以辨析字形正误。如： “副”与“幅”。作量词时“副”用于成套的东西，而“幅”一般指一张。如：一副对联，一幅画。 “度
12、”与“渡”。“度”的基本义是时间上经过，“渡”的基本义是由这一岸到那一岸。如：欢度春节，渡过难关。 “采”与“彩”。“彩”侧重于色彩，“采”侧重于神色。如：丰富多彩，无精打采。,(6)结构推断法 有些四字短语(其他短语也可)内部存在或并列或对照或对比的对称关系，就可以以此来辨析字形。如“山清水秀”，“山”与“水”相对，“清”与“秀”相对，组成“清秀”一词；如把“清”写成“青”，则组成“青秀”一词，显然讲不通，于是可判定“青”为别字。又如“青山绿水”，“青”与“绿”相对，合起来“青绿”讲得通；如把“青”写成“清”，则“清绿”就讲不通了，于是可判定“清”为别字。 上例为并列关系，再看对比关系。例如
13、“貌和神离”，“貌”与“神”相对，“和”当与“离”相对，而“和”与“离”构不成对比关系，于是可以判定“和”为别字，应为“合”。,二、巧记字形 (一)前后一致记忆法 前后一致是指两个字的偏旁部首是一样的，根据前一个字或后一个字来判断偏旁。只要偏旁部首不一样，就是错误的。如“伶牙利齿”，“伶”与“俐”就是此类词语，二者的偏旁部首是一样的，如此记忆就可判断“伶牙利齿”是错误的，应为“伶牙俐齿”。用此法记忆的词语还有以下这些： 膨胀、渲染、吆喝、扭捏、忸怩、沉湎、福祉、浩渺、砝码、驰骋、惆怅、邂逅、寂寥、磕碰、坍塌、秸秆、佝偻、惶悚、倜傥、稼穑、陷阱、,憔悴、荟萃、呕吐、懵懂、海涵、翱翔、梗概、蹂躏、
14、璀璨、经纬、砥砺、渊源、精粹、啰唆、葱茏、拇指、逡巡、伉俪、澄清、糟粕、妊娠、蹊跷、徜徉、疮痍、憧憬、婵娟、纷纭、橄榄、悱恻、浩瀚、瞌睡、玲珑、碾碎、蹒跚、偏僻、瘙痒、唢呐、惋惜、眼睑、经络、伎俩、彷徨、蕴藉、胳膊、长坂坡、扫描仪、追本溯源、妍媸毕露、蓬荜生辉、汗流浃背、耳濡目染、竭泽而渔、阴谋诡计、泾渭分明、戎马倥偬、源远流长、曲意逢迎、衣衫褴褛、曾经沧海、怙恶不悛、淋漓尽致、运筹帷幄、醍醐灌顶、抑扬顿挫、直抒胸臆,(二)对比加强记忆法 在两个词语或成语中，某个语素是形近字或发生了变化，这样的词语或成语放在一起对比记忆，可以加深印象，记得更牢固。这类词语主要有：,发轫 韧性,慧眼 彗星,钓鱼
15、竿 电线杆,不屈不挠 不依不饶,熟稔 谂知,振幅 辐射,照相机 录像机,真知灼见 远见卓识,绿草如茵 绿树成荫(阴),焕然一新 涣然冰释,唾手可得 垂手而得,明枪暗箭 唇枪舌剑,流言蜚语 斐然成章,鸠占鹊巢 声名鹊起 门可罗雀,纷至沓来 死心塌地,瑕不掩瑜 目不暇接,集腋成裘 积羽沉舟,轻歌曼舞 清歌妙舞,卑躬屈膝 委曲求全,优柔寡断 记忆犹新,稗官野史 纵横捭阖 大有裨益,驽马十驾 强弩之末,英雄辈出 关怀备至 信心倍增,既往不咎 继往开来,厚积薄发 对簿公堂,好高骛远 趋之若鹜,前仰后合 随声附和,循规蹈矩 徇情枉法,蒸汽机 水蒸气,株连九族 珠联璧合,貌合神离 和盘托出,和颜悦色 察言观
16、色,无上光荣 礼尚往来,叠床架屋 跌宕起伏,铤(挺)而走险 大相径庭,寻章摘句 按迹循踪,不胫而走 泾渭分明,揠苗助长 偃旗息鼓,元宵佳节 九霄云外,陈词滥调 无耻谰言,(三)特殊异形词语记忆法 汉语在发展中，有的词语出现了两种通用的写法。应注意记忆，不要认为其中的一个不对。这类词语主要有： 名不副实名不符实 详实翔实 故步自封固步自封 漩涡旋涡 好高务远好高骛远 嬉皮笑脸嘻皮笑脸 发奋图强发愤图强 筚路蓝缕荜路蓝缕 佳宾嘉宾 联翩连翩 流言蜚语流言飞语 毕恭毕敬必恭必敬 推委推诿 飘渺缥缈 清澈清彻 狼籍狼藉 黄历皇历,巧做字音、字形综合选择题 2017年高考浙江卷第1题是把字音和字形同放在
17、一个语境中考查，做这种题型有何技巧呢？ (1)了解设题特点。 明考字音，暗考字形。凡要考的字音，均标出了其音，字形则没有明示。 设误一般只设一处：或设两处字音错误，一处字形错误；或设一处字音错误，两处字形错误。,实战微技能,(2)巧断字音错误。 如常见多音字标次读音(如“枕藉ji”)正确的可能性大，标常读音(如“枕藉j”)正确的可能性小。形声字标不同于声旁的读音(如“分泌m”)正确的可能性大，标同于声旁读音(如“分泌b”)正确的可能性小。常见字标常读音(如“押解ji”)正确的可能性小，生字但不是僻字(如“叶韵xi”)一般很少标错音。,(3)巧断字形错误。 虽说一个句子中所有的字皆有可能是错别字
18、，但命题者大都只在双音节词和成语上设误，我们重点只盯住句中的双音节词和成语即可。 (4)判断先易后难。 先排除那些特别明显的选项，再根据语境判断较难的选项。而语境主要指双音节词和成语前后的词语。,1.下列各句中，没有错别字且加颜色字的注音全都正确的一项是 A.宋词是中国古代文学皇冠上一颗光辉夺目的巨钻，在古代文学的阆(ln)苑 里，又是一块芬芳绚丽的园圃(b)，无论长篇还是短章，皆足吟泳回味。 B.儿时乡村生活的痕迹一直氤氲(yn)在我的记忆里，如蜇伏在屋后黝(yu)黑 山坳里久久不曾散去的炊烟，又如游走在春日田间与万物嬉戏的惠风，弥漫 着缱绻，包含着希望。 C.于连以其卑贱的出身为耻，以父兄
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