字形 学案(含答案)
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1、字形一、象形字(用线条来描绘实物形状的造字方法)最早的汉字是画画。画画的方法也叫“象形”,如“口”就是照人的嘴画的一个图形。“日”和“月”就是照太阳和月亮的形状描画下来的。用画画的方法来表达思想,受到很大局限,随着社会的发展,事物日益繁多,有的就画不出来了。单靠画画的方法不够用了,于是又出现了其他的造字方法。二、指事字(用象征性符号来表示意义的造字方法)“指事”的方法就是在字形上画一个符号,作为标记,表示意思。如“刀刃”的“刃”字,“刀”好画,“刃”怎么画?就在“刀”字上点一个点,表示刀刃的所在。又如“根本”的“本”字,在“木”下部加一个点(后来变成一短横),表示树根的所在。三、会意字(用两个
2、或两个以上的部件合起来表示一个新意义的造字方法)如“光明”的“明”字,把最亮的太阳和月亮合在一起,就表示出“明亮”的意思。又如“美丽”的“美”字,古人联想到个儿大的羊,肉味鲜美,于是把“羊”和“大”合在一起,表示“美”的意思。四、形声字(由表意符号和表音符号组合成字的造字方法)如一个“同”字,加上一个“金”旁,就是金属“铜”;加上“木”旁,就是“梧桐树”的“桐”;加上“酉”旁,就是一种有机化合物“酮”。又如“鱼”字,旁边加上一个声符“里”字,就是“鲤鱼”的“鲤”;旁边加上“即”字,就是“鲫鱼”的“鲫”;加上“连”字,就是“鲢鱼”的“鲢”等。汉字造字方法到形声阶段确实往前进了一大步。象形是表形的
3、,指事、会意是表意的,发展到了形声,就慢慢向表音的方法发展了。汉字中90%以上的字都是形声字,越到后来形声字越多。大家所熟悉的化学元素名称,“钾”“钠”“钙”“氧”“氢”,都是后来造的形声字。了解上面四种造字方法,对于我们正确书写、纠正错别字来说不无裨益。一、掌握辨析错别字的方法1下列各句中,没有错别字的一项是()A他没有避讳“北漂”的经历,那时每天四处奔波,备尝艰辛,常常遭遇挫折,但他从不气馁,坚持追求梦想,终于迎来了展露头角的机会。B与人交往时要心胸宽广,对与自己性格不合的人要多包容,这样才能消除歧见与隔阂,增进了解,彼此融恰相处。C在古典诗词中,我们可以品味“无可奈何花落去”的落寞惆怅,
4、感受“蓦然回首”的怦然心动,体悟“执手相看泪眼”的缠绵绯恻。D这部经济学家的皇皇巨著结构严谨,前后贯串,推理严密,数据翔实,揭示了在纷繁芜杂的社会现象背后隐藏着的经济规律和生活法则。答案D解析A项展崭。B项恰洽。C项绯悱。2下列各句中,没有错别字的一项是()A大众传媒高度发达的时代,需要警惕众口烁金的舆论传播方式,因为传言的力量很容易被放大,舆论传播者保持理性审慎的态度非常重要。B草婴,这位让我们领略到俄语文学巅峰美的翻译家,平日是一个笑眯眯的蔼然老者,而一旦涉及对译文的斟酌,他绝不凑合,马上表现出一字不轻忽的严谨。C乡土中国一书源自作者费孝通对中国社会的犀利洞察与扎实调研,其中的分析鞭辟入理
5、,为了解中国社会的特性提供了重要参考。D宁波籍科学家屠呦呦获得诺贝尔奖之后,故乡的两所高中分别考虑在校园内树立铜像和设立陈列室,以激励后辈学子传承她的科学精神。答案B解析A项烁铄。C项理里。D项树竖。3下列各句中,没有错别字的一项是()A国人似乎总是有一种诺贝尔奖的情结,每次诺贝尔奖公布后,都会有暂时的兴奋、莫名的伤感;其实无论是否获奖,我们都应该有一颗平常心,都应该砥砺前行。B如果势利者、功利者一轰而上,榨取名人文化效应,在过度娱乐和浅薄无聊中消解了科学精神的严肃与宏大,稀释了本该珍视的科学态度,恐怕就会得不偿失。C雾霾的出现是大自然给人类的警告,过度地开发、超标地排放等行为,使我们赖以生存
6、的土地、水源、天空成为了垃圾桶;雾霾的加重,说明空气承载力已到了零界点。D微小的量的积累,会带来质的飞跃,聚沙成塔,积腋成裘,对于语文学科来说,只有踏踏实实地下苦功夫,才能做到旁征博引,才能实实在在地提高语文能力。答案A解析B项轰哄。C项零临。D项积集。4下列各句中,没有错别字的一项是()A人在低温海水中,临近生命极限,体能消耗将尽时,极易发生痉挛、呛水、心机梗塞、意志丧失等意外情况,随时都有猝死的可能。B王老师德高望重,鄙人有幸添列门墙,但奈何天资浅薄,深以为愧。今日上台发言,心中惶惶,谨以管窥之见,姑妄言之。C世界互联网大会在浙江乌镇召开,与会人员围绕“互联互通共享共治”的主题,开诚部公,
7、畅所欲言,共谋网络治理,共创未来机遇,共谱发展新篇。D出于保护孩子们幼小心灵的考虑,族人们将骇人的录像资料当场销毁,并换用了当时一位法医的隐秘手札来展现船上诡异的情况。答案D解析A项机肌。B项添忝。C项部布。纠正错别字的方法主要有:(1)音辨法(以音辨形)通过朗读该词,发现词中字的书写正误。这就要求我们平时一定要读准字音,只有字音读准了,才能将字与音对号入座,才不会写错别字。如:渎(d)职,不能写成赎(sh)。(2)形辨法(以形辨形)是指通过剖析汉字的字形特点,推知汉字的意义,进而辨析易混淆同音字的方法。如:“呕吐”要用嘴,故用“呕”;“沤肥”要用水,故用“沤”;“怄气”指心里面不舒服,故用“
8、怄”;“讴歌”要用语言,故用“讴”。“改弦更张”,“改”和“更”意义相关,“弦”和“张”的形旁皆为“弓”,意义相关。若把“张”换成“章”,就讲不通了。在汉语中有一些字的形旁是相近的,形旁不同就会组成不同的词语,把这些词语放在一起记忆可以记得更准。这类词语主要有以下这些:寒暄、喧哗、渲染、宣泄、宣传磐石、钟磬、温馨、售罄、罄竹难书沤肥、怄气、殴打、讴歌、呕心沥血间谍、影碟、喋血、通牒编辑、舟楫、缉私、开门揖盗国粹、淬火、鞠躬尽瘁、出类拔萃励精图治、厉兵秣马、历历在目、砥砺品格、老骥伏枥、沥青矫揉造作;娇生惯养;胜不骄,败不馁趋之若鹜、强弩之末、好高骛远渎职、买椟还珠、穷兵黩武、连篇累牍(3)义辨
9、法(以义辨形)首先把握词义,再看词语中某个字的意思是否与整体意思一致。如“时势造英雄”意思是“某一时期的客观形势,使人的聪明才智显露出来,并相互作用,使之成为英雄人物”,所以“时势”不能写作表示“最近一段时间的国内外大事”意思的“时事”。以义辨形也可以用来记忆下列词语:平(平静)心而论川(河)流不息要言不烦(烦琐) 精兵简(精简)政惹是(是非)生非 挖墙脚(基础)桃李不言,下自成蹊(小路)以逸待(等待)劳 门可罗(张网捕鸟)雀吉人自有天相(辅助) 各行其是(对)名门望(声望)族 食不果(吃饱)腹以德报(回报)怨 额手(手掌)称庆一枕黄粱(小米)万事俱(全、都)备,只欠东风明枪易躲,暗箭(弓箭)
10、难防(4)溯源法(以来源辨形)字的来源。汉字中不少字是象形文字,所以它代表了一定的事物形象,或者包含一部分的意义。如“通牒”是指一个国家通知另一个国家并要求对方答复的文书。古代文书是用竹片(俗称竹简、木简)书写,故用“牒”。影碟的形状就像吃饭用的盘子,而我们常用的盘子在古代是用石头做成的,故“影碟机”用“碟”。词的来源。有些词语,特别是成语,有其形成的特定意义,不能随便更换字形,只有追根溯源,才能准确“定形”。如“入木三分”既用来形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。这个成语最初与书圣王羲之有关:传说王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透入木板有三分深。所以该成语中的“木”不能写成“目”
11、。(5)法辨法(以用法辨字形)依据词的不同用法可以辨析字形正误。如:“副”与“幅”。作量词时“副”用于成套的东西,而“幅”一般指一张。如:一副对联,一幅画。“度”与“渡”。“度”的基本义是时间上经过,“渡”的基本义是由这一岸到那一岸。如:欢度春节,渡过难关。“采”与“彩”。“彩”侧重于色彩,“采”侧重于神色。如:丰富多彩,无精打采。(6)结构推断法有些四字短语(其他短语也可)内部存在或并列或对照或对比的对称关系,就可以以此来辨析字形。如“山清水秀”,“山”与“水”相对,“清”与“秀”相对,组成“清秀”一词;如把“清”写成“青”,则组成“青秀”一词,显然讲不通,于是可判定“青”为别字。又如“青山
12、绿水”,“青”与“绿”相对,合起来“青绿”讲得通;如把“青”写成“清”,则“清绿”就讲不通了,于是可判定“清”为别字。上例为并列关系,再看对比关系。例如“貌和神离”,“貌”与“神”相对,“和”当与“离”相对,而“和”与“离”构不成对比关系,于是可以判定“和”为别字,应为“合”。二、巧记字形(一)前后一致记忆法前后一致是指两个字的偏旁部首是一样的,根据前一个字或后一个字来判断偏旁。只要偏旁部首不一样,就是错误的。如“伶牙利齿”,“伶”与“俐”就是此类词语,二者的偏旁部首是一样的,如此记忆就可判断“伶牙利齿”是错误的,应为“伶牙俐齿”。用此法记忆的词语还有以下这些:膨胀、渲染、吆喝、扭捏、忸怩、沉
13、湎、福祉、浩渺、砝码、驰骋、惆怅、邂逅、寂寥、磕碰、坍塌、秸秆、佝偻、惶悚、倜傥、稼穑、陷阱、憔悴、荟萃、呕吐、懵懂、海涵、翱翔、梗概、蹂躏、璀璨、经纬、砥砺、渊源、精粹、啰唆、葱茏、拇指、逡巡、伉俪、澄清、糟粕、妊娠、蹊跷、徜徉、疮痍、憧憬、婵娟、纷纭、橄榄、悱恻、浩瀚、瞌睡、玲珑、碾碎、蹒跚、偏僻、瘙痒、唢呐、惋惜、眼睑、经络、伎俩、彷徨、蕴藉、胳膊、长坂坡、扫描仪、追本溯源、妍媸毕露、蓬荜生辉、汗流浃背、耳濡目染、竭泽而渔、阴谋诡计、泾渭分明、戎马倥偬、源远流长、曲意逢迎、衣衫褴褛、曾经沧海、怙恶不悛、淋漓尽致、运筹帷幄、醍醐灌顶、抑扬顿挫、直抒胸臆(二)对比加强记忆法在两个词语或成语中
14、,某个语素是形近字或发生了变化,这样的词语或成语放在一起对比记忆,可以加深印象,记得更牢固。这类词语主要有: (三)特殊异形词语记忆法汉语在发展中,有的词语出现了两种通用的写法。应注意记忆,不要认为其中的一个不对。这类词语主要有:名不副实名不符实详实翔实故步自封固步自封 漩涡旋涡好高务远好高骛远 嬉皮笑脸嘻皮笑脸发奋图强发愤图强 筚路蓝缕荜路蓝缕佳宾嘉宾 联翩连翩流言蜚语流言飞语 毕恭毕敬必恭必敬推委推诿 飘渺缥缈清澈清彻 狼籍狼藉黄历皇历巧做字音、字形综合选择题2017年高考浙江卷第1题是把字音和字形同放在一个语境中考查,做这种题型有何技巧呢?(1)了解设题特点。明考字音,暗考字形。凡要考的
15、字音,均标出了其音,字形则没有明示。设误一般只设一处:或设两处字音错误,一处字形错误;或设一处字音错误,两处字形错误。(2)巧断字音错误。如常见多音字标次读音(如“枕藉ji”)正确的可能性大,标常读音(如“枕藉j”)正确的可能性小。形声字标不同于声旁的读音(如“分泌m”)正确的可能性大,标同于声旁读音(如“分泌b”)正确的可能性小。常见字标常读音(如“押解ji”)正确的可能性小,生字但不是僻字(如“叶韵xi”)一般很少标错音。(3)巧断字形错误。虽说一个句子中所有的字皆有可能是错别字,但命题者大都只在双音节词和成语上设误,我们重点只盯住句中的双音节词和成语即可。(4)判断先易后难。先排除那些特
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