2017-2018学年山东省济南市商河县八年级(下)期末语文试卷(含详细解答)
《2017-2018学年山东省济南市商河县八年级(下)期末语文试卷(含详细解答)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年山东省济南市商河县八年级(下)期末语文试卷(含详细解答)(30页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2017-2018学年山东省济南市商河县八年级(下)期末语文试卷一、(21分)1(3分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A卑鄙(b) 布衾(qn) 辚辚(1n) 拾级而上(sh)B雾靄(i) 襁褓( qing) 出轧(zh) 狗皮膏药(go)C寒噤(jn) 颠簸(b) 连翘(qio) 霓裳羽衣(n)D焦炙(zh) 緘默(jin) 蓦然(m) 楔形文字(xi)2(3分)下列词语中没有错别字的一项是()A诬蔑 缅怀 安营扎寨 挑拔离间B雾靄 漩涡 行将就木 分崩离析C浮燥 苍劲 轻歌曼舞 漫不经心D腈纶 草甸 名副其实 振耳欲聋3(3分)下列句子中加点成语使用有误的一项是()A野草,生命
2、顽强,年复一年,周而复始,冬枯春绿,欣欣向荣,不屈不挠。B马路上的汽车川流不息,如果没有交通信号灯,行人过马路是很危险的。C一个在学习上不想动手、袖手旁观的人,是取得不了好成绩的。D贴出布告以后,自己在招募公所坐镇,只见应募的小伙子,纷至沓来,应接不暇。4(3分)下列各句中,没有语病的一项是()A屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿人受益。B针对近来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。C家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。D一堂看似普通的体育课,不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观,更直接地关系到他们的身体健康。5(3
3、分)下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。C文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?6(3分)选出填入下列语句衔接最恰当的一项() 博尔赫斯说:天堂是一座图书馆。图书馆的出现,使人类从凡尘步入天堂成为可能。由成千上万的书那些充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆,是()任何一本书,只要被打开,我们便立即进入了(),那个世界所展示的,是()那里光芒万丈,流
4、水潺潺,(),没有贫穷和争斗,(),果树遍地,四季挂果,累累果实压弯了枝头我们梦中的天堂出现的情景“空气里充满芬芳”一个神秘的地方没有战争的硝烟一个与凡尘不一样的世界。ABCD7(3分)下列关于名著的表述,不正确的一项是()A钢铁是怎样炼成的中谢廖沙是保尔走向革命道路的最初领路人,正是在他的教育下,保尔懂得了许多关于革命和阶级斗争的道理。B钢铁是怎样炼成的最后保尔忍受着肉体和精神的巨大痛苦,在母亲和妻子的帮助下,用生命写成的小说暴风雨所诞生的终于出版了。C傅雷家书中傅雷教导儿子傅聪待人要谦虚、做事要严谨、礼仪要得体、遇困境不气馁。D傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,被称为“苦心孤诣的教
5、子篇”。二、(32分)8(9分)课内文言文阅读阅读下面的文段,完成下列各题。大道之行也 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己:力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(1)下列加点词语解释有误的一项 A选贤与能与:同“举”,推荐,选举B不独子其子子:儿子C男有分分:职分,职守D盗窃乱贼而不作作:兴起(2)下列句子中加点词的意义相同的一组是 A大道之行也马之千里者B力恶其不出于身也其真无马邪C是故谋闭而不兴而伯乐不
6、常有D天下为公中峨冠而多髯者为东坡(3)下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是 A选文第一句是对“大同社会”的纲领性说明。B大同社会的基本特征是:人人受关爱;人人安居乐业;物尽其用,人尽其力。C结尾用现实社会和大同社会做对比,指出路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现。D陶渊明笔下的“世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现。9(7分)课外文言文阅读阅读下面的文段,完成下列各题。 汉五年,既杀项羽,论功行封,群臣争功,岁余不决。上以何(萧何)功最盛,先封为酂侯,食邑八千户。功臣皆曰:“臣等身被坚执兵,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未有汗马之劳,徒持文墨议论,
7、不战顾居臣等上,何也?”上曰:“诸君知猎乎?”曰:“知之。”“知猎狗乎?”曰:“知之。”上曰:“夫猎,追杀兽者狗也,而发纵指示兽处者人也。今诸君徒能走得曾耳,功狗也;至如萧何,发纵指示,功人也。且诸君独以身从我,多者三两人;萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也!”群臣后皆莫敢言。(节选自汉书萧何传)【注释】顾:反倒,却发纵:指挥调度。得曾:犹言抓到猎物(1)用“/”给下面的文字断句。(只画一处)不 战 顾 居 臣 等 上(2)用现代汉语翻译下面的句子。群臣后皆莫敢言。(3)汉高祖即皇帝位后,论功行封,把萧何列为头功,理由有二,一是他有指挥调度之功,二是 。(用自己的话概括)10(7分)诗歌阅读阅读
8、下面的古诗,完成下列各题。春兴【唐】武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。【注释】阴阴:形容杨柳幽暗茂盛。流莺:即莺。流,谓其鸣声婉转。洛城:洛阳,诗人家乡缑氏在洛阳附近。(1)诗歌前两句展现了一幅典型的暮春景物图画,请用简洁优美的语言进行描绘。(2)诗歌的三、四句历来受人称道,任选一个角度进行赏析。11(9分)根据原文默写按要求填写相应语句。(1)安得广厦千万间, !(杜甫茅屋为秋风所破歌)(2)夜来城外一尺雪, 。(白居易卖炭翁)(3) ,落日故人情。(李白送友人)(4)谁见幽人独往来, 。 (苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(5) ,但余钟磬音。 (常建题破山
9、寺后禅院)(6)策之不以其道, , 。(韩愈马说)(7)陆游卜算子咏梅中写梅花即使遭遇挫折也坚持自己的操守与品行的句子是: , 。三、(30分)12(12分)身在“辐”中要知“辐”手机有辐射、电脑有辐射、冰箱有辐射、微波炉有辐射、电吹风有辐射、电视机有辐射、太阳光也有辐射现代人早已身在“辐”中。可是,我身边很多人对于“辐射”两字,可以说是谈“辐”色变。如果是这样,那说明你身在“辐”中不知“辐”,因为辐射远没有你想象中的那么可怕。“辐射”是科学上常用的一个名词,指的是物体以电磁波或粒子的形式向周围发射能量的过程,也称为“放射”。如果辐射会说话,它一定会非常得意地说:“我无处不在,你无处可逃!”如
10、此,你不用怕了。因为,怕也没用!依据能量高低及电离物质的能力大小,可以笼统地把辐射分为电离辐射和非电离辐射。所谓“电离”,一般而言,是指电子被高能辐射从电子壳层中击出,使原子带正电。拥有足够高能量的辐射可以把原子电离,人们因而称之为“电离辐射”。核辐射就是一种高强度的电离辐射。人体组织中的每一个细胞大约由数万亿个原子组成,一旦受到核辐射,就会无差别地破坏人体细胞中原子的化学键。当破坏的程度非常之大,人体自身无法修复时,就会出现致癌、致死等情况。更可怕的是,为了修复被破坏的原子化学键,人类的基因可能会发生突变。一旦生殖细胞基因发生了突变,就有可能遗传给后代。据说,1986年苏联切尔诺贝利核电站爆
11、炸后,当地有些老鼠受到核辐射,基因发生突变,如今有的老鼠已经和猪仔差不多大了。非电离辐射,是指含有的能量很低,不足以让原子电离,它是由电场和磁场交互作用产生的电磁波向外释放形成的,所以也被称为电磁辐射。例如紫外线、红外线、激光、微波都属于非电离辐射。在我们生活中最容易接触到的就是太阳光和一般家用电器发出来的非电离辐射。我们天天接触的都是非电离辐射,事实上我们一点也不用怕它。首先,家用电器的功率很小,相对的辐射“剂量”也很有限,一般不足以对人体造成伤害。大家都知道在家用电器中,微波炉算是“辐射剂量”超大的了,但微波是无法穿透金属的。一般微波炉都是全金属外壳,所以,一个合格的微波炉是不可能让微波出
12、来游逛的。其次,“魔高一尺,道高一丈”,人类早就发明了很多防范辐射的方法。比如,给微波发生器加上金属罩;放射工作人员穿上专门的防护衣服;核电站的核反应堆深埋地下,并加上层层防爆防护罩;医院的放射治疗室用特殊材料制造,以免辐射外泄再次,对于自然界中的辐射,如太阳光,因为人类从古到今一直面对它,已经产生了一定的抵抗力和适应性,人体皮肤完全可以吸收小剂量的辐射,并把它转化成热量。随着人类对辐射的认识逐渐增加和人们健康意识的增强,防辐射的办法越来越多。所以,辐射想干点坏事,还真不容易找到机会呢。当然,辐射也并不是总干坏事的,它也能为人类造福。我们熟知的一些医疗手段,比如癌症放疗、核磁共振检查、X光检查
13、、CT扫描,都是利用了辐射。如此看来,我们身在“辐”中要知“辐”,这样我们才能很好地利用辐射为我们的生活服务,也就不会谈“辐”色变了。(作者阮华君,文章有删改)(1)作者以“身在辐中要知辐”为题目有什么好处?(2)从说明方法的角度,简要说明第段画线句的表达作用。据说,1986年苏联切尔诺贝利核电站爆炸后,当地有些老鼠受到核辐射,基因发生突变,如今有的老鼠已经和猪仔差不多大了。(3)阅读第段,说一说下面句子中加点词语的表达作用。一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。(4)下列说法有误的一项是 A本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的。B第段“”处可以填入的关联词语是“既然就”。C文章主要介绍了
14、辐射及其分类,告诉人们要科学认识辐射并利用辐射为人类造福。D家用电器的功率很小,相对的辐射“剂量”也很有限,不足以对人体造成伤害。13(18分)阅读下面的文章,完成各题。槐花开了 又到了槐花飘香的季节! 一到花开的季节,门前那一棵棵槐树互不相让,吐出一串串洁白的花串,一簇簇压弯了枝头,在这初夏的清风里散发出了浓浓的清香,盛开着的,似一只只展翅欲飞的蝴蝶,微风轻拂之下,颤颤巍巍;尚未开放的,像是婴儿的小脚丫,肉肉乎乎的,细腻白嫩中泛着柔光,在碧绿的槐叶衬托下,显得格外漂亮。 古人对于槐花的描述,多有伤感。比如张籍的“街北槐花傍马垂”、朱庆馀的“绿槐花堕御沟边”、子兰的“满地槐花乱草生”,里面都满
15、含凄清之意,而白居易的“夜雨槐花落,微凉卧北轩”更使人徒增凄凉。反观现在,那古人笔下的槐花,又哪里比得上眼前的莹润洁白、柔情满怀呢? 槐花并不陌生。男人少年时,家境不好,槐花就成为少有的美食。几个小伙伴们一起,扛一根绑着镰刀的长长的竹竿,去割槐花。刚摘下来的槐花甜甜的,你拿一串,我抢一把,嚼在嘴里满口香甜。捋一小篮儿,母亲下地回家顾不上擦去额头的汗滴,拌面,蒸上,出锅,加点蒜泥,再滴上几滴香油,就是天底下最好吃的美餐。槐花,在那个衣食尚不丰盈的年代里,在那种青黄不接的季节里,就成了他最美好的回忆。 母亲病了,医生对男人说吃槐花蜜能补养身体。 于是,夫妻俩趁周末去找那些放蜂人,想买些纯正自然的带
16、回家里。 养蜂人追着花香,追着蜂迹。在那槐花盛开的地方扎起帐篷,大桶小桶里装满了晶莹透明的槐花蜜。“有上好的槐花蜜吗?”“有,你们来的可正是时候。”“真的假的?你不要骗我,我可是买来给母亲治病的。”“放心吧,你瞧瞧今年的槐花朵儿多大。”放蜂人开始找瓶子装蜜。 男人拿起瓶子,透明略带有微黄的蜂蜜上竟然浮着黑色的斑点。“蜜蜂?”女人嘀咕道,语调中有点同情伤感,“竟葬身于自己千辛万苦酿成的蜜池中。”“呀,你怎么灌进去了一只蜜蜂?”男人对放蜂人说说。 放蜂人一瞧,真是,倒出来重新灌。这时,一只蜜蜂被蜜诱惑了过来,竟然不顾一切扑向了蜜瀑,顺着蜜流进了瓶子,在蜜湖里挣扎着。女人赶紧又将蜜倒到桶里,取下挂在
17、门框的网兜,将那蜜蜂从蜜桶里捞出。蜜蜂还活着,但还粘在网兜上,翅膀颤抖着。“这只蜜蜂活不了了吧?”男人说。 女人不言,用手轻轻去拉蜜蜂的翅膀,企图将它从蜜的沼泽里拽出来。一点一点地,好像自己的孩子陷进沼泽里,不顾一切小心翼翼地救他,蜜蜂脱离了蜜淖。女人迅速地收回手,只见蜜蜂已慢悠悠地飞起来了。女人将手指紧紧咬住,啊,她被蜂蜇了,竟没有出声,脸上抽搐了一下,红了,俄顷,额头渗出汗,脸白了。 男人看到,心疼地问:“被蜇了吧?”“没事,小时候读杨朔的荔枝蜜我就挺喜欢蜜蜂,不是不得已,这小生灵是不会蜇人的。这次为了活命,才不小心蜇了我,不过这一蜇它可真的没命了。” 回来的路上,一股淡淡的槐花清香扑鼻而
18、来,很是诱人。 槐花开了!淡淡的洁白,淡淡的清香。蜜蜂轻轻飞舞,那嗡嗡嘤嘤的声音是蜜蜂对生活的美好憧憬吧!(选自中国作家网2016年4月19日,文/荆北,有删改)(1)第四段有关槐花的回忆,写了几个具体的情景?请简要概括。(2)品味语言,根据提示回答问题。从修辞角度,赏析下面句子。门前那一棵棵槐树互不相让,吐出一串串洁白的花串,一簇簇压弯了枝头,在这初夏的清风里散发出了浓浓的清香。从人物描写角度,赏析下面句子。女人赶紧又将蜜倒到桶里,取下挂在门框的网兜,将那蜜蜂从蜜桶里捞出。(3)第三自然段引用描述槐花的古诗句有什么作用?(4)本文蕴含的情感丰富,请结合文本谈谈你的理解。四、(7分)14(7分
19、)为了感受汉字的魅力,学校举行“我爱汉字”活动,请您参加。活动一:探源释义汉字很有趣。老师提供了辞海中“集”字“佳”部的注释:“佳:短尾鸟”。请你解释诗经“黄鸟于飞,集于灌木“一句中“集”的意思”活动二:妙联拾珠对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼_出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。 A相 B自 C急 D少活动三:唇枪舌战辩论很精彩。随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由。正方:我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为
20、在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱了人们的书写能力,以致出现了“提笔忘字”现象。反方: 五、(60分)15(60分)阅读下面的材料,根据要求作文。 我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一朵浪花,你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界。感谢有你,让我得到了更多,更多这段文字给了你怎样的思考和感悟?请结合自己的经历,以“感谢你给了我更多“为题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外);文中不得出现真实的人名和地名;字数不少于600字。20
21、17-2018学年山东省济南市商河县八年级(下)期末语文试卷参考答案与试题解析一、(21分)1(3分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A卑鄙(b) 布衾(qn) 辚辚(1n) 拾级而上(sh)B雾靄(i) 襁褓( qing) 出轧(zh) 狗皮膏药(go)C寒噤(jn) 颠簸(b) 连翘(qio) 霓裳羽衣(n)D焦炙(zh) 緘默(jin) 蓦然(m) 楔形文字(xi)【分析】本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力,难度不大。【解答】A“拾级而上(sh)”读作“sh”;B“襁褓( qing)”读作“qing”;“出轧(zh)”读
22、作“y”;C“寒噤(jn)”读作“jn”;D正确;故选:D。【点评】本题考查字的读音,汉字当中有很多多音字,要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼音规则掌握字的读音,对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。2(3分)下列词语中没有错别字的一项是()A诬蔑 缅怀 安营扎寨 挑拔离间B雾靄 漩涡 行将就木 分崩离析C浮燥 苍劲 轻歌曼舞 漫不经心D腈纶 草甸 名副其实 振耳欲聋【分析】本题考查错别字的辨析。解答时需要平时的积累完成作答。【解答】A有误,“诬蔑”应写作“污蔑”“挑拔离间”应写作“挑拨离间”;B正确C有误,“浮燥”应写作“浮躁”;D有误,“振耳欲聋”应写作“震耳欲聋”;故选:B
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 2018 学年 山东省 济南市 商河县 年级 期末 语文试卷 详细 解答
链接地址:https://www.77wenku.com/p-117324.html