部编版三年级语文上册:习作《续写故事》教案
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1、习作续写故事【教学目标】 1.引导学生观察图画,预测故事,想象接下来会发生什么。2.锻炼学生语言能力,培养学生的想象力,能够把故事续编完整,并且能尽量做到续编的故事生动有趣。【教学重点】 培养学生的想象力和创造性思维,学会预测并续编故事。【教学难点】引导学生进行合理的想象,尽量把故事变得生动有趣。【教学课时】1 课时【教学过程】一、谈话激趣,导入主题。1.说说自己是怎样过生日的,用简短的几句话说一说。2.学生交流,教师小结,情景预设:(课件出示 2)(1)傍晚饭店里,人都到齐了,生日宴会开始了。大家为我点上蜡烛,我数了数,一共 10 根。七彩的烛光闪烁着,就像闪闪的星星。大家为我唱了生日快乐歌
2、。我对着烛光,双手合十,许下了一个美好的愿望。(课件出示 3)(2)我真高兴啊!因为老师也为我准备了一个大大的蛋糕。中午十一点钟到了,今天是辅导班春节前的最后一节课,老师也想借我的生日和同学们一起乐呵乐呵。可是多数家长都忙忙碌碌地把孩子接走了,只剩下我们四个人。不过我们的程序照常进行,点蜡烛,许愿,祝福,唱生日歌,吃蛋糕,歌声、欢笑声响彻整个教室。真是热闹,我的心里一阵阵的感动。(课件出示 4)(3)妈妈把生日蛋糕盒放在桌上,揭开蛋糕盒的盖子。蛋糕是双层的,蛋糕上有樱桃、苹果片、火龙果【设计意图:谈话交流自己过生日的事,引入课题,使学生兴趣盎然地进入教学情景。 】和巧克力。蛋糕上还插着一个心形
3、的巧克力,上面写着“祝你生日快乐” ,蛋糕四周都有巧克力,漂亮极了。3.教师小结:同学们的生活真幸福啊,连老师都非常羡慕你们。今天我们的习作课就是续写故事过生日。二、观察图片,了解要求。1.观察图片。(1)学生仔细观察课本上的图片,试着按顺序说说自己看到的和想到的。(2)小组交流,互相提示,完善内容。(3)小组派代表做汇报发言,教师评议,并小结。(课件出示 5)课外活动时间,三年级一班的同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。李晓红说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。 ”李晓瑞说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。 ”细心的徐佳林发现李晓明自己坐在座位上
4、发呆,他赶紧对同学们说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以”2.这个故事没有结束,你们想知道后来怎么样了吗?请同学们把这个故事编完整。在你们编故事的时候,要大胆想象,尽量要生动有趣。在编的过程中,也可以把你想的故事简单的写一写。接下来会发生什么事呢?请同学们合理想象,把后面的内容补充完整。三、想象交流,补充内容。1.小组同学互相交流,试着把后面的内容补充完整,小组长整理小组同学的发言。2.小组派代表最汇报发言,提醒其他学生:在别人发言的时候,同学们要注意听,听听他的故事里哪句话【设计意图:观察图片,弄清图意,为续编故事做铺垫。 】最生动有趣,哪个词用得好,哪句话还需要修改,等他讲完了,咱们
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