部编版三年级语文上册:习作《我们眼中的缤纷世界》教案
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1、习作我们眼中的缤纷世界【教学目标】 1.把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来,语言流畅,内容具体。2.让学生学会细致地观察,有条理地写下观察中新的发现,或是观察中发生的事。3.能够主动地关注生活,乐于表达自己真实的感受;愿意将自己的习作读给别人听,并虚心接受他人提出的意见和建议。【教学重点】 把自己观察的印象最深的写具体,写出观察中的新发现。【教学难点】观察时注意事物的变化。【教学课时】1 课时【教学过程】一、谈话激趣,导入主题。1.(课件出示 1)我们眼中的缤纷世界。2.谈话导入:这段时间我们观察了身边的不少事物,你一定有了新的发现。这一次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事
2、物或一处场景写下来。(课件出示 2)一种事物或一处场景。二、仔细审题,明习作要求1.(课件出示 3) (课本 72 页)出示题目,审题:默读文题,你知道了什么要求?2.这次习作写什么?(一种事物或一处场景)写作范围是怎样的?(最近观察时印象最深的)写几个印象深刻的?(一种或一处)三、选择交流,了解要求。1.小组同学选择组内同学普遍感兴趣的一个方面探究交流。2.小组派代表做汇报发言,教师按照学生发言的顺序就某一方面进行小结。四、怎样写好一种事物。【设计意图:谈话导入,出示课题,交代了本次习作学习的内容。激发学生学习的热情。 】1.语言简洁、准确、通俗(板书:语言简洁、准确、通俗)(课件出示 4)
3、我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。(用简洁的语言介绍了草地的特点。 )2.抓住特征(板书:抓住特征)(课件出示 5)在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。(抓住草原辽阔、美丽、碧绿的特点。 )3.厘清顺序(板书:厘清顺序) (课件出示 6)(1) 空间顺序:走进校门,迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风,旁边是一个花红柳绿的喷水池,
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