部编人教版（统编教材）六年级下册语文《3-4.制作毕业纪念册》PPT课件

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1、制作毕业纪念册,难忘小学生活,说说你的小学时代最有意义、最有代表性的场景：,难忘的文艺演出,第一天进教室,第一天看见老师同学,第一次离开爸爸妈妈,第一次考试,第一次发言,第一次领奖,第一次升旗,第一次挨批评,第一次被表扬,那一次运动会,那一次出丑,那一次欢笑,那一次流泪,难忘的老师同学,难忘的一节课,填写时间轴,整理资料： 收集 分类 排序,分组合作，收集整理资料 “学校组”：搜集学校有特色的成就，如：吟诵、啦啦操、醒狮、合唱、击剑、乐器队、篮球、超市等； “荣誉组”：搜集六年小学生活班级获奖的奖状及情况等； “师恩组”：挖掘六年小学生活中学生与任教的老师之间感动的事情等； “活动组”：回忆六

2、年来班级共同参与的文娱、体育、研学等集体活动，搜集照片、文字资料； “留念组”：在离校之前为母校做点事，如，为学校图书馆修补图书，为校园里的花草树木浇水培 土，修理课桌椅等；以小组或班级为单位写倡议书、建议书； “难以忘怀组”：回忆小学生活，表达情感。如，难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课 或难忘的一次活动等； ,活动过程评价表,制作毕业纪念册,难忘小学生活,1.这张照片是在什么情况下拍的，其中有什么故事? 2.你为什么用这张照片?它有什么特别的意义?它能说明什么?想一想，谁愿意说一说?,1.为我的照片写一份说明（介绍照片中的“我”）； 2.为同学的照片写一份说明（介绍照片中的“他

3、”）。,班级纪念册名字： 我们的班级快乐童年彩色童年 各板块名称： “师恩难忘”“同学情深”“个性特点”“集体荣誉”“运动场上”“艺术天地”“美好祝愿（离别赠言）”“依依惜别”,合作编辑 选取制作负责人 提名美编、资料收集人、文字编辑、审稿人等 每个学生要做的：上交一张照片写上自己的特点(简明扼要) 有特色的照片要配上说明和故事。 具体分工和要求 班级成立编委会，选出主编、美编、打字、组稿催稿人等,明确每个人的工作职责等。 负责催稿的同学，要制作交稿登记表，按姓名、文章、照片、图画等列成表格，并规定交稿时间，交稿的打勾标记。 打字员，所有稿件由打字员统一打印 全班每个同学按时上交一篇自己最满意的作文，一张生活照，加上自己的个人小档案、给同学的话等。如有绘画、书法等作品也可上交。,