部编人教版统编教材小学语文五年级下册《4 梅花魂》课件
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1、同学们,你见过梅花吗?你能简要说说梅花的品格吗? 梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压,它顶天立地,不肯低头折节。,4 梅花魂,陈慧瑛,著名作家、诗人。1946年出生于新加坡,归侨,祖籍福建厦门。 主要作品:无名的星展翅的白鹭月是故乡明厦门人等。,第一课时,葬,zng,si,din,zhng,su su,朗读课文 扫清障碍,身,腮,边,玷,污,郑,凉,重,飕飕,lio,撩,乱,lng,蒙,眬,jun,绢,手,bng,秉,性,m,码,头,qio,华,侨,jun,眷,恋,qi,虬,枝,识字方法,看图识字:,加一
2、加:,王+占=玷 风+叟=飕,鱼鳃,托腮,朵朵冷艳,缕缕幽芳:冷艳,指花朵好看而高雅;幽芳,指香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。,看着眼前朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,我不禁想起了外婆。,古玩:古董,即古代留传下来的器物,是很值钱的东西。,这件古玩价值连城。,眷恋:(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。,外祖父深深地眷恋着祖国。,梅花魂,默读课文。说一说你对题目的理解。,整体感知,梅花魂指梅花的精神品格:不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节的精神。,互动课堂,默读课文,说说课文写了外祖父的哪几件事? 表达了外祖父怎样的思想感情?,可以用列小标题的方法概括
3、这几件事哦!,提示:列小标题的方式有两种,一种是概括法,一种是摘录法。 1.概括法:把每一部分的主要内容先概括出来,然后从段意中提炼出重要的词语或短语作为小标题,一般要求字数大致相等。 2.摘录法:从每一部分课文中,选取最能概括本段主要内容的一个词语或者短语来作为小标题,字数可不做要求,一般要加上引号。,选择恰当的方法概括出来吧!,教诗词落泪,难归而痛哭,珍爱墨梅图,赠予墨梅图,送梅花手绢,每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。,外祖父为什么常常教“我”读唐诗宋词?,教诗词落
4、泪,每当读到“春草明年绿,王孙归不归”这些诗句,外祖父为什么哭呢?,思念,对比,爱国,珍爱墨梅图,外祖父为什么要保存这幅墨梅图?,是因为外祖父对家乡的思念之情,以梅花托物言志。可以看出他对梅花和祖国的热爱与思念之情。,手绢,托物言志,墨梅图,“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。,“孩子要管教好,这清白的梅花,是不能玷污的。”训罢,便用保险刀片刮去污迹,又用细绸子抹净。,全班齐读,读出老人对梅花图的珍爱。,更能表现老人对梅花图的珍爱。,对比读一读,小讨论:和原句对比读,哪句话给你印象更为深刻?,孩子要管教好,这清白的梅花,是不能玷污的
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