语文版 高中语文 必修2 第2单元 登幽州台歌

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1、登 幽 州 台 歌,陈子昂,登幽州台歌,陈子昂,前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。,一、生平,659?-700，字伯玉，梓州射洪人。 年少任侠： 21岁离家，游太学。“少学纵横术，游楚复游燕。”落第。 青年参政：24岁中进士，直陈政事，官左拾遗。放逐。 壮岁从军：28岁，随乔知之出征西北平乱，官右拾遗（35岁）被武三思以“坐缘逆党”构陷入狱狱中请缨随武攸宜再征契丹”乞分麾下以前驱“贬为军曹 中年遇害：“以父老，表乞罢职归侍”。解职归里，居丧期间，被害死狱中。,题 目解析,台：是古代一种高大的建筑物，非一般土台。 幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，相传是战国时燕昭王姬平在公元

2、前312年执政后，为雪国耻，励精图治，采纳郭隗的建议，建黄金台，置金台上，延请天下奇士，很快就招到了乐毅、剧辛、邹衍等贤能之人，国家迅速强大。蓟，当时属于幽州（今比京市大兴县），故称幽州台。今天就只剩下京郊的一处荒野之地。,写作背景,万岁通天元年（696）契丹李尽忠反叛，攻陷了营州，武则天命建安王武攸宜率军讨伐，陈子昂随军参谋，到了东北边地。武攸宜根本不懂军事，接连打了几次败仗，陈子昂进谏，不仅没被采纳，反而被贬斥，眼看着报国的良策无法实现。有一天他登上了幽州台，想起了战国时广招天下的燕昭王，悲愤之极，写下了这首登幽州台歌，抒发失意的感慨。,译文,先代的圣君，我见也没见到，后代的明主，要等到什

3、么时候？ 想到宇宙无限渺远，我深感人生短暂，独自凭吊，我涕泪纵横凄恻悲愁！,前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。,俯仰古今时间的绵长,登楼眺望空间的辽阔无限,独自凭吊心绪之孤单悲苦,前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。,内容解析,内容解析：,1、孤独,2、生之短促,3、怀才不遇,一、登幽州台歌的丰厚内涵,1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤,用几句话描绘你感受到的诗人的形象。（外貌、动作、语言、神态等）,诗中的抒情主人公的艺术形象？,每当读这首诗的时候，我们眼前总仿佛有一位诗人的形象，他像一座石雕孤零零地矗立在幽州台上。那气概，那神情，有点像屈原，

4、又有点像李白，风雅中透出几分豪情，愤激中渗出一丝悲哀。他的眼睛深沉而又怅惘，正凝视着无尽的远方。他为自己的不幸而苦恼着，也为一个带有哲理意味的问题而困惑着。他，就是陈子昂。于是，在我们耳边响起了他的声音：“前不见古人”。这首诗感人之处，首先在于它塑造了一位具有悲剧性格的抒情主人公形象，他的不平，他的忧愤，他心底的波澜，是那么鲜明地呈现在读者面前。,诗歌表现了诗人怎样的情怀？,1、诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨； 2、对赏贤任能的英明君王的渴盼； 3、表达了人生的孤独感 。,13,内容解析：,艺术特色,1、景藏情中 藏于情中的“景”是一种“虚景”，它来自诗人的情思，但它反过来又进行负载和寄托。诗人

5、的直抒之情、“虚景”所载之情与景象相互交融、相互渗透，构成了一种孤寂、幽深、寥廓的意境。,通过这首诗的品读，你认为作者当时登上幽州台的时候，诗人有怎样的感想呢？,15,内容解析：,诗人旷视四野，思接千载，把悠悠之天地、古今之贤人统笼于笔下，然后直抒胸臆，径吐块垒。哀而不伤，悲中有壮。,2、沉郁悲壮,16,内容解析：,前两句五字三顿，音节比较急促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气；,后两句六字四顿，音节比较舒缓流畅，表现了诗人无可奈何、喟然长叹的情景。,3、长短参错的楚辞体句法,教学总结,一、登幽州台歌的丰厚内涵,二、登幽州台歌的艺术特色,1、孤独的慨叹,2、生之短促的感喟,3、怀才不遇的哀伤,1、景藏情中,2、沉郁悲壮,3、长短参错的楚辞体句法,艺术特色,1、景藏情中,2、沉郁悲壮,3、长短参错的楚辞体句法,