统编教材部编人教版四年级下册语文《语文园地八》优质PPT课件
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1、语文园地八,统编教材四年级下册语文教学课件,除了本单元学习的几篇童话,其他童话也都充满了奇思妙想。并有着丰富多样的人物想象,阅读时,要注意体会。,交流平台,读童话时,我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都拥有非凡的能力,还能感受到人物真善美的形象。,如巨人的花园中,“巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱住他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话,我们可以体会到故事的神奇,也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。海的女儿里的小人鱼,为了心爱的王子,身体化作了泡沫。这既让人感到不可思议,又让人为她的善良感动。,(1)童话充满了奇思妙想。 (2)童话里的故事让人意
2、料不到。 (3)童话有趣、充满幻想。,交流平台,童话的特点:,(1)拇指姑娘中一个母亲得到了一个像大拇指这么大的姑娘,这位姑娘在百花丛中找到了自己的白花王子; (2)小红帽小红帽和外婆被大灰狼吞掉后,被猎人救出,剖腹后竟然奇迹生还。,交流平台,举例说明,其他童话也充满了奇思妙想:,词句段运用,读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。,这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。 每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的安慰。 这个字怎么写?我忘记了。 任岁月潺潺流淌,不能忘怀的,始终是老师深情的目光。,词句段运用,第一组中“慰藉”和“安慰”两者之间有明显的区别。“安慰”是语言上的,“慰藉”是自我心理的情感
3、填补,安慰不一定起到慰藉的作用。 第二组中“忘记、忘怀”。“忘记”对象可以是人、事物、时间等,如他忘记带钢笔;也指某种道理,如不能忘记这个深刻教训。“忘怀”对象指以往值得怀念的,有较明显的感情色彩,如难以忘怀,不能忘怀,多用于书面语。,词句段运用,想想下面的句子是怎样描写冬天的,照样子写一写其他季节。,雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。 冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚
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