统编教材部编人教版四年级下册语文《6 飞向蓝天的恐龙》优质PPT课件
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1、6.飞向蓝天的恐龙,以前,同学们观看过恐龙展览,刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙。下面,我们来学习关于恐龙的课文。,课文导入,羽毛印痕的恐龙化石。,徐星,男,祖籍江苏, 出生于新疆伊犁新源,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。,走近作者,迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼,字词乐园,自学要求,1.学生字的音形,根据课文内容理解新词意思。 2.互帮:不懂的词意,查字词典和同学商量。,迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起
2、鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼,字词乐园,注意读准平舌音“隧 ”,翘舌音“崭 肢”等。,“隧”左窄右宽,注意左边的“阝”两笔写成:横撇斜勾、竖;右边的部分“遂”是个半包围结构,先写上边的的部分,再写“辶”,“辶”是三笔写成:点,横折折撇,捺。,书写指导,“翼”注意是有三部分组成:羽、田、共。其中“羽”不带勾。这个字写扁一些。,隧,翼,凌空翱翔:在高高的空中回旋地飞。 迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵活。本文指白门溪龙(见图或形) 敏捷:动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙,身体逐渐变小,越来越像鸟类,行动迅速灵敏。 色彩斑斓:颜色灿烂多彩。 亲缘关系:血缘关系。如:
3、你和爸爸、妈妈或亲妹妹,有血缘关系。,词语乐园,后裔:已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。 欣喜若狂:非常的欢喜快乐。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石,能证明恐龙演化成鸟类,而非常欢喜快乐。 演化:演变。本文指恐龙演变鸟类。 繁衍:逐渐增多 毋庸置疑:无需怀疑。,词语乐园,初读感知,自由读文,给课文划分段落层次。,第二部分(3、4自然段):科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。,第一部分(第1、2自然段):写大量的化石显示,鸟儿是由恐龙演化而来的。,第三部分(第5自然段):科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。,恐龙是如何飞向蓝天的呢?,初读感知,课堂小结,本课我
4、们学习了生字词语,读懂了课文,把握了课文的脉络层次,究竟恐龙的一支是如何变成鸟类的呢?下节课我们接着学。,课堂作业,一、写出加点词语的近义词。 1.恐龙的一支经过漫长的演化。 ( ) 2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。 ( ) 3.有些恐龙动作敏捷。 ( ) 4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。( ) 二、在括号里填上合适的词语。 ( )的霸王龙 ( )的马门溪龙 ( )的鸽子 ( )的孔雀 ( )的演化 ( )的鸟儿,演变,欢欣鼓舞,灵敏,巨大,凶猛,迟钝,轻盈,五彩斑斓,漫长,凌空翱翔,课堂作业,三、根据意思写词语。 1.指反应迟缓;脑子不灵敏。 ( ) 2.立刻、一下子。 ( )
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