部编版小学道德与法治五年级下册 第9课 中国有了共产党 教学设计
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1、9 中国有了共产党一、教学目标1、让学生了解中国共产党的诞生,了解井冈山根据地、长征等革命历史。2、让学生铭记历史,体会革命先辈的艰苦和付出,珍惜现在幸福生活,学习和传承长征精神。二、教学重点让学生了解中国共产党的诞生,了解井冈山根据地、长征等革命历史。教学重难点三、教学难点让学生铭记历史,体会革命先辈的艰苦和付出,珍惜现在幸福生活,学习和传承长征精神。四、教学准备课件搜集革命历史材料(新文化运动、五四运动、“一大”的召开、南昌起义、井冈山根据地、长征)五、教学过程第一课时一、歌曲导入同学们会唱没有共产党就没有新中国吗?会唱的同学一 一起唱。师领唱(板书课题)同学们,没有共产党就没有新中国。那
2、你理解的新中国是什么样的呢? (引导学 生对比着旧中国来说)正是有了共产党的领导,我们中国人民才能当家做主,才能过上现在的幸福生活。那同学们,你们觉得共产党的成立对我们中国人来说是不是开天辟地的大事。那这节课我们就跟随教材回到过去,了解十下这件开天辟的的大事一共产党的诞生。二、讲授新课1、思想的觉醒在旧社会,人们生活在水深火热中,但人们找不到改变现状的办法191 7年,俄国的十月革命,给我们中国带来了希望,带来了先进科学的思想,那就是马克斯主义。一大批先进知识分子找到了指路的明灯,在马克斯主义的指导下,开始行动起来,拯救我们的国家,摔救我们的民族。各地中国共产党的早期组织开始建立,并且开展了一
3、系列革命活动。2、新文化运动请同学们小组交流课下搜集的关于新文化运动的资料。(提出要求:整理出有效资料,全班交流)哪个小组想上台展示?(学生在展示时,教师摘取新青年和李大钊的信息重点引导并出示课件)请同桌议一议:李大钊为何不惧死亡?指名回答3.五四运动谁想上台交流课下搜集的五四运动的材料(根据学生回答,相机出示课件)小组讨论:为什么中国在巴黎和会上遭到不平等对待?(要求:整理出有效信息,准备全班交流)全班交流师总结:中国当时是半殖民地半封建社会,执政的是北洋政府,当时国力衰弱,综合国力不强,国际地位不高,弱国无外交,免不了被瓜分的命运。五四运动标志着新民主主义革命的开端,为中国共产党的成立作了
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