2020年冀教新版九年级上册数学《第25章图形的相似》单元测试卷（解析版）

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1、2020年冀教新版九年级上册数学第25章 图形的相似单元测试卷一选择题（共10小题）1已知，那么下列式子中一定成立的是（）Ax+y5B2x3yCD2下列各组线段的长度成比例的是（）A1cm，2cm，3cm，4cmB2cm，3cm，4cm，5cmC0.3m，0.6m，0.5m，0.9mD30cm，20cm，90cm，60cm3已知如图，点C是线段AB的黄金分割点（ACBC），则下列结论中正确的是（）AAB2AC2+BC2BBC2ACBACD4如图，已知l3l4l5，它们依次交直线l1、l2于点E、A、C和点D、A、B，如果AD2，AE3，AB4，那么CE（）A6BC9D5如图，取一张长为a，宽为

2、b的长方形纸片，将它对折两次后得到一张小长方形纸片，若要使小长方形与原长方形相似，则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是（）AabBa2bCa2bDa4b6如图，在正方形网格上有两个相似三角形ABC和DEF，则BAC的度数为（）A105B115C125D1357如图，如果BADCAE，那么添加下列一个条件后，仍不能确定ABCADE的是（）ABDBCAEDCD8如图，在ABCD中，E是AB的中点，EC交BD于点F，则BEF与DCF的面积比为（）ABCD9如图是小玲设计用手电来测量家附近“新华大厦”高度的示意图点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到大厦CD的顶端C处，已知AB

3、BD，CDBD，且测得AB1.2米，BP1.8米，PD24米，那么该大厦的高度约为（）A8米B16米C24米D36米10如图，线段AB两个端点的坐标分别是A（6，4），B（8，2），以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD，则端点C的坐标为（）A（3，2）B（4，1）C（3，1）D（4，2）二填空题（共8小题）11若2a3b，则a：b 12已知线段c是线段a、b的比例中项，且a4，b9，则线段c的长度为 13已知线段AB10，点C是线段AB上的黄金分割点（ACBC），则AC长是 （精确到0.01）14如图，abc，BC1，DE4.5，EF1.5，则AC 15在如图所

4、示的相似四边形中，未知边x 16如图，已知ADEABC，且AD3，DC4，AE2，则BE 17如图，矩形ABCD中，AD2，AB5，P为CD边上的动点，当ADP与BCP相似时，DP 18在ABC中，AB6cm，点P在AB上，且ACPB，若点P是AB的三等分点，则AC的长是 三解答题（共8小题）19已知：，且a+b+c27，求a、b、c的值20如图，A、B两地隔着湖水，从C地测得CA50m，CB60m，ACB145，用1厘米代表10米（就是1：1000的比例尺）画出如图的图形量出AB的长（精确到1毫米），再换算出A、B间的实际距离21宽与长之比为：1的矩形叫黄金矩形，黄金矩形令人赏心悦目，它给我

5、们以协调，匀称的美感，如图，如果在一个黄金矩形里画一个正方形，那么留下的矩形还是黄金矩形吗？请证明你的结论22如图，已知ADBECF，它们依次交直线l1、l2于点A、B、C和点D、E、F（1）如果AB6，BC8，DF21，求DE的长；（2）如果DE：DF2：5，AD9，CF14，求BE的长23阅读下面的短文，并解答下列问题：我们把相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同，就把它们叫做相似体如图，甲、乙是两个不同的正方体，正方体都是相似体，它们的一切对应线段之比都等于相似比（a：b）设S甲、S乙分别表示这两个正方体的表面积，则（）2又设V甲、V乙分别表示这两个正方体的

6、体积，则（）3（1）下列几何体中，一定属于相似体的是（A）A两个球体B两个锥体C两个圆柱体D两个长方体（2）请归纳出相似体的三条主要性质：相似体的一切对应线段（或弧）长的比等于 ；相似体表面积的比等于 ；相似体体积比等于 （3）假定在完全正常发育的条件下，不同时期的同一人的人体是相似体，一个小朋友上幼儿园时身高为1.1米，体重为18千克，到了初三时，身高为1.65米，问他的体重是多少？（不考虑不同时期人体平均密度的变化）24如图，在ABC中，AB8cm，BC16cm，点P从点A开始沿边AB向点B以2cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿边BC向点C以4cm/s的速度移动，如果点P、Q分别从点A、

7、B同时出发，经几秒钟PBQ与ABC相似？试说明理由25如图，点B、C、D在一条直线上，ABBC，EDCD，1+290求证：ABCCDE26如图，在ABC中，AD是角平分线，E是AD上的一点，且CECD求证：2020年冀教新版九年级上册数学第25章 图形的相似单元测试卷参考答案与试题解析一选择题（共10小题）1已知，那么下列式子中一定成立的是（）Ax+y5B2x3yCD【分析】根据比例的性质，可得答案【解答】解：A、x+y不一定等于5，故A错误；B、2y3x，故B错误；C、，故C错误；D、，故D正确；故选：D【点评】本题考查了比例的性质，利用比例的性质是解题关键2下列各组线段的长度成比例的是（）

8、A1cm，2cm，3cm，4cmB2cm，3cm，4cm，5cmC0.3m，0.6m，0.5m，0.9mD30cm，20cm，90cm，60cm【分析】如果其中两条线段的乘积等于另外两条线段的乘积，则四条线段叫成比例线段对选项一一分析，排除错误答案【解答】解：A、1423，故此选项错误；B、2534，故此选项错误；C、0.30.90.60.5，故此选项错误；D、30602090，故此选项正确故选：D【点评】此题考查了比例线段，根据成比例线段的概念，注意在相乘的时候，最小的和最大的相乘，另外两个相乘，看它们的积是否相等3已知如图，点C是线段AB的黄金分割点（ACBC），则下列结论中正确的是（）A

9、AB2AC2+BC2BBC2ACBACD【分析】把一条线段分成两部分，使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项，这样的线段分割叫做黄金分割，他们的比值（）叫做黄金比【解答】解：根据黄金分割的定义可知：故选：C【点评】理解黄金分割的概念，找出黄金分割中成比例的对应线段是解决问题的关键4如图，已知l3l4l5，它们依次交直线l1、l2于点E、A、C和点D、A、B，如果AD2，AE3，AB4，那么CE（）A6BC9D【分析】根据平行线分线段成比例定理得到比例式，代入计算即可【解答】解：l3l4l5，即，解得，AC6，则CEAE+AC9，故选：C【点评】本题考查的是平行线分线段成比例定理，灵活运用

10、定理、找准对应关系是解题的关键5如图，取一张长为a，宽为b的长方形纸片，将它对折两次后得到一张小长方形纸片，若要使小长方形与原长方形相似，则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是（）AabBa2bCa2bDa4b【分析】根据对折表示出小长方形的长和宽，再根据相似多边形的对应边成比例列式计算即可得解【解答】解：对折两次后的小长方形的长为b，宽为a，小长方形与原长方形相似，a2b故选：B【点评】本题考查了相似多边形对应边成比例的性质，准确表示出小长方形的长和宽是解题的关键6如图，在正方形网格上有两个相似三角形ABC和DEF，则BAC的度数为（）A105B115C125D135【分析】根据相似三角形的

11、对应角相等即可得出【解答】解：ABCEDF，BACDEF，又DEF90+45135，所以BAC135，故选：D【点评】熟练掌握相似三角形的性质7如图，如果BADCAE，那么添加下列一个条件后，仍不能确定ABCADE的是（）ABDBCAEDCD【分析】根据已知及相似三角形的判定方法对各个选项进行分析，从而得到最后答案【解答】解：BADCAE，DAEBAC，A，B，D都可判定ABCADE选项C中不是夹这两个角的边，所以不相似，故选：C【点评】此题考查了相似三角形的判定：如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似；如果两个三角形的两条对应边的比相等，且夹角相等，那么这两个三角形相似；如

12、果两个三角形的两个对应角相等，那么这两个三角形相似8如图，在ABCD中，E是AB的中点，EC交BD于点F，则BEF与DCF的面积比为（）ABCD【分析】先根据平行四边形的性质得ABCD，ABCD，而E是AB的中点，BEABCD，再证明BEFDCF，然后根据相似三角形的性质可计算的值【解答】解：四边形ABCD为平行四边形，ABCD，ABCD，E是AB的中点，BEABCD；BECD，BEFDCF，（）2故选：C【点评】本题考查了三角形相似的判定与性质：在判定两个三角形相似时，应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件，以充分发挥基本图形的作用，寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角

13、形；在运用相似三角形的性质时主要利用相似比计算相应线段的长9如图是小玲设计用手电来测量家附近“新华大厦”高度的示意图点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到大厦CD的顶端C处，已知ABBD，CDBD，且测得AB1.2米，BP1.8米，PD24米，那么该大厦的高度约为（）A8米B16米C24米D36米【分析】因为小玲和新华大厦均和地面垂直，且光线的入射角等于反射角，因此构成一组相似三角形，利用对应边成比例即可解答【解答】解：根据题意，易得到ABPPDC即故CDAB1.216米；那么该古城墙的高度是16米故选：B【点评】本题考查相似三角形性质的应用解题时关键是找出相似的三角形，

14、然后根据对应边成比例列出方程，建立适当的数学模型来解决问题10如图，线段AB两个端点的坐标分别是A（6，4），B（8，2），以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD，则端点C的坐标为（）A（3，2）B（4，1）C（3，1）D（4，2）【分析】利用位似图形的性质结合两图形的位似比进而得出C点坐标【解答】解：线段AB的两个端点坐标分别为A（6，4），B（8，2），以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD，端点C的横坐标和纵坐标都变为A点的一半，端点C的坐标为：（3，2）故选：A【点评】此题主要考查了位似图形的性质，利用两图形的位似比得出对应点

15、横纵坐标关系是解题关键二填空题（共8小题）11若2a3b，则a：b3：2【分析】根据比例的性质，两内项之积等于两外项之积整理即可【解答】解：2a3b，a：b3：2故答案为：3：2【点评】本题考查了比例的性质，熟记两内项之积等于两外项之积是解题的关键12已知线段c是线段a、b的比例中项，且a4，b9，则线段c的长度为6【分析】根据比例中项的定义，列出比例式即可得出中项，注意线段不能为负【解答】解：根据比例中项的概念结合比例的基本性质，得：比例中项的平方等于两条线段的乘积所以c249，解得c6（线段是正数，负值舍去），故答案为：6【点评】此题考查了比例线段；理解比例中项的概念，这里注意线段不能是负

16、数13已知线段AB10，点C是线段AB上的黄金分割点（ACBC），则AC长是3.82（精确到0.01）【分析】根据黄金比值计算即可【解答】解：点C是线段AB上的黄金分割点（ACBC），BC0.618AB6.18，AC3.82，故答案为：3.82【点评】本题考查的是黄金分割的概念和性质，把线段AB分成两条线段AC和BC（ACBC），且使AC是AB和BC的比例中项（即ABACACBC），叫做把线段AB黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割点其中AC512AB0.618AB14如图，abc，BC1，DE4.5，EF1.5，则AC4【分析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式，计算即可【解答】解：abc

17、，即，解得，AB3，ACAB+BC4，故答案为：4【点评】本题考查的是平行线分线段成比例定理，灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键15在如图所示的相似四边形中，未知边x27【分析】根据相似多边形的对应边的比相等即可求解【解答】解：根据题意得：解得x27【点评】本题主要考查了相似多边形的对应边的比相等，注意分清对应边是解决本题的关键16如图，已知ADEABC，且AD3，DC4，AE2，则BE8.5【分析】先求出AC的长，再根据相似三角形对应边成比例列式求出AB的长，然后根据DEABAE，代入数据进行计算即可得解【解答】解：AD3，DC4，ACAD+DC3+47，ADEABC，即，解得AB10.

18、5，DEABAE10.528.5故答案为：8.5【点评】本题考查了相似三角形的性质，熟记相似三角形对应边成比例并列出比例式是解题的关键17如图，矩形ABCD中，AD2，AB5，P为CD边上的动点，当ADP与BCP相似时，DP1或4或2.5【分析】需要分类讨论：APDPBC和PADPBC，根据该相似三角形的对应边成比例求得DP的长度【解答】解：当APDPBC时，即，解得：PD1，或PD4；当PADPBC时，即，解得：DP2.5综上所述，DP的长度是1或4或2.5故答案是：1或4或2.5【点评】本题考查了矩形的性质，相似三角形的判定与性质对于动点问题，需要分类讨论，以防漏解18在ABC中，AB6c

19、m，点P在AB上，且ACPB，若点P是AB的三等分点，则AC的长是【分析】由ACPB，AA，可得ACPABC，进而得到，即AC2APAB，再分两种情况：AP4或AP2，即可得出AC的长【解答】解：由ACPB，AA，可得ACPABC，即AC2APAB分两种情况：（1）当APAB2cm时，AC22612，ACcm；（2）当APAB4cm时，AC24624，AC；故答案为：【点评】本题主要考查了相似三角形的判定与性质，在判定两个三角形相似时，应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件，以充分发挥基本图形的作用三解答题（共8小题）19已知：，且a+b+c27，求a、b、c的值【分析】根据题意，设a

20、2k，b3k，c4k又因为a+b+c27，则可得k的值，从而求得a、b、c的值【解答】解：设，则a2k，b3k，c4ka+b+c272k+3k+4k27k3a6，b9，c12【点评】本题考查了比例的性质已知几个量的比值时，常用的解法是：设一个未知数，把题目中的几个量用所设的未知数表示出来，实现消元20如图，A、B两地隔着湖水，从C地测得CA50m，CB60m，ACB145，用1厘米代表10米（就是1：1000的比例尺）画出如图的图形量出AB的长（精确到1毫米），再换算出A、B间的实际距离【分析】根据比例尺的定义，1厘米代表10米，把CA50m，CB60m，转化为CA5cm，CB6cm，结合题意

21、画图，再测量AB的长，最后换算出A、B间的实际距离【解答】解：如图，测得AB长约10.5cm，换算成实际距离约为10.5100010500cm105m即A、B间的实际距离是105m【点评】本题考查了比例问题以及两点之间的距离是连接两点的线段的长度21宽与长之比为：1的矩形叫黄金矩形，黄金矩形令人赏心悦目，它给我们以协调，匀称的美感，如图，如果在一个黄金矩形里画一个正方形，那么留下的矩形还是黄金矩形吗？请证明你的结论【分析】判断黄金矩形的依据是：宽与长之比为：1，判断出矩形DFEC的宽与长的比是不是：1，利用ABDCAF和，通过等量代换，求得，得到矩形CDFE是黄金矩形【解答】解：留下的矩形CD

22、FE是黄金矩形证明：四边形ABEF是正方形，ABDCAF，又，即点F是线段AD的黄金分割点，即，矩形CDFE是黄金矩形【点评】要求熟练掌握多边形相似的比例关系会利用相似比，求未知线段的长度或比值如上题中的矩形ABCD与矩形DFEC相似22如图，已知ADBECF，它们依次交直线l1、l2于点A、B、C和点D、E、F（1）如果AB6，BC8，DF21，求DE的长；（2）如果DE：DF2：5，AD9，CF14，求BE的长【分析】（1）根据三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例可得，再由AB6，BC8，DF21即可求出DE的长（2）过点D作DGAC，交BE于点H，交CF于点G，运用比例关系求出HE

23、及HB的长，然后即可得出BE的长【解答】解：（1）ADBECF，AB6，BC8，DF21，DE9（2）过点D作DGAC，交BE于点H，交CF于点G，则CGBHAD9，GF1495，HEGF，DE：DF2：5，GF5，HE2，BE9+211【点评】本题考查平行线分线段成比例的知识，综合性较强，关键是掌握三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例23阅读下面的短文，并解答下列问题：我们把相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同，就把它们叫做相似体如图，甲、乙是两个不同的正方体，正方体都是相似体，它们的一切对应线段之比都等于相似比（a：b）设S甲、S乙分别表示这两个正方体

24、的表面积，则（）2又设V甲、V乙分别表示这两个正方体的体积，则（）3（1）下列几何体中，一定属于相似体的是（A）A两个球体B两个锥体C两个圆柱体D两个长方体（2）请归纳出相似体的三条主要性质：相似体的一切对应线段（或弧）长的比等于相似比；相似体表面积的比等于相似比的平方；相似体体积比等于相似比的立方（3）假定在完全正常发育的条件下，不同时期的同一人的人体是相似体，一个小朋友上幼儿园时身高为1.1米，体重为18千克，到了初三时，身高为1.65米，问他的体重是多少？（不考虑不同时期人体平均密度的变化）【分析】根据阅读材料可以知道相似体就是形状完全相同的物体，根据体积的计算方法就可以求出所要求的结论

25、【解答】解：（1）A；（2分）（2）相似比相似比的平方相似比的立方；（每空（2分），共6分）（3）由题意知他的体积比为；又因为体重之比等于体积比，若设初三时的体重为xkg，则有解得x60.75答：初三时的体重为60.75kg（2分）【点评】本题是阅读理解的问题，正确读题是解决本题的关键24如图，在ABC中，AB8cm，BC16cm，点P从点A开始沿边AB向点B以2cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿边BC向点C以4cm/s的速度移动，如果点P、Q分别从点A、B同时出发，经几秒钟PBQ与ABC相似？试说明理由【分析】首先设经x秒钟PBQ与ABC相似，由题意可得AP2xcm，BQ4xcm，BPAB

26、AP（82x）cm，又由B是公共角，分别从与分析，即可求得答案【解答】解：设经x秒钟PBQ与ABC相似，则AP2xcm，BQ4xcm，AB8cm，BC16cm，BPABAP（82x）cm，B是公共角，当，即时，PBQABC，解得：x2；当，即时，QBPABC，解得：x0.8，经2或0.8秒钟PBQ与ABC相似【点评】此题考查了相似三角形的判定此题难度适中，属于动点型题目，注意掌握数形结合思想、分类讨论思想与方程思想的应用25如图，点B、C、D在一条直线上，ABBC，EDCD，1+290求证：ABCCDE【分析】根据垂直的性质和给出的条件证明有两对角相等的两个三角形相似即可【解答】证明：ABBC

27、，EDCD，BD90A+190又1+290，A2，ABCCDE【点评】本题考查了相似三角形的判定，常见的判定方法有（1）平行线法：平行于三角形的一边的直线与其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似；这是判定三角形相似的一种基本方法相似的基本图形可分别记为“A”型和“X”型，如图所示在应用时要善于从复杂的图形中抽象出这些基本图形（2）三边法：三组对应边的比相等的两个三角形相似；（3）两边及其夹角法：两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似；（4）两角法：有两组角对应相等的两个三角形相似26如图，在ABC中，AD是角平分线，E是AD上的一点，且CECD求证：【分析】只要证出ABDACE，再利用相似三角形的性质解答即可【解答】证明：AD是角平分线，BADCAE，CECD，DECEDC，AECADB，ABDACE，【点评】本题考查的是相似三角形的判定与性质，能根据题意判断出ABDACE是解答此题的关键