19 登勃朗峰ppt课件

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1、课件PPT,19 登勃朗峰,课件PPT,情境导入,你知道登山运动的来历吗？ 1786年8月8日，法国医生巴卡罗与石匠巴尔玛结伴，第一次登山上阿尔卑斯山的最高峰勃朗峰（海拔4807米）。次年，由青年科学家德索修尔率领的十九人登山队再度登上勃朗峰，世界登山运动从此诞生。因此项运动首先从阿尔卑斯山区开始，故也称为“阿尔卑斯运动”。从1786年至1865年间，阿尔卑斯山脉海拔30004000米以上的高峰，相继为登山运动员登上，国际登山史上称此一时期为“阿尔卑斯的黄金时代”。 勃朗峰是一座怎样的山峰呢？让我们一探究竟。,课件PPT,课时目标,1.积累生字词，了解作者，感知课文的主要内容。 2.研读课文，

2、体会作者笔法多变、妙趣横生的写法。 3.在欣赏优美异域风光的基础上，提高自己的审美情趣，开拓视野。,课件PPT,作者档案,马克吐温（1835-1910），美国作家。代表作有小说汤姆索亚历险记哈克贝利费恩历险记等，还有短篇小说竞选州长哥尔斯密的朋友再度出洋和百万英镑等。马克吐温一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面，被誉为“美国文学之父”。,课件PPT,文题解说,本文题目是一个动宾短语，交代了文章的主要事件。勃朗峰，法语意为“白色的山峰”，欧洲阿尔卑斯山的主峰，山势陡峻，为欧洲名胜之一。,课件PPT,写作背景,选自远处的青山（新世界出版社2011年版）。林文华译。 1867年，

3、马克吐温受加利福尼亚高峰报社的委托，乘坐“贵格号”游轮赴欧洲采访，回来出版了第一部重要作品傻子出国旅行记（又译海外愚夫），记叙了他旅游欧陆时的种种趣闻逸事和自然美景。,课件PPT,生难字词,雇（g） 翌日(y) 急湍(tun) 穹顶（qing） 皑皑（i） 巉峻(chn) 浮躁（zo）打嗝(g) 俯瞰（kn） 妩媚（w） 陡峭（qio） 巍峨（） 逗（du）留 缭（lio）绕 蔓（mn）延 颠簸（b） 沟壑（h） 旷（kung）野 辚辚（ln） 霓 (n)裳羽衣 瞬息万变（shn） 可怜可悯（mn） 酒气醺醺（xn） 络绎（y）不绝 轻歌曼（mn）舞 和（h）颜悦色,课件PPT,生难字词,翌日

4、：次日。 巉峻：险峻陡峭。 拾阶：逐步登阶。拾，轻步而上。 俯瞰：是指从高处往下看；在较高的高度上俯视下方。 皑皑：雪白的样子。 缭绕：一般指云和雾把山遮住，并一圈圈向上飘起。多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西，让人看不清本质。 妩媚：形容女子姿态美好、可爱。 旷野：空旷辽阔的原野 。 霓裳羽衣：指仙人的衣服。,课件PPT,生难字词,轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。 瞬息万变：在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。瞬，一眨眼；息，呼吸。 纷至沓来：形容接连不断的到来。纷，众多，杂乱；沓，多，重复。 名副其实：名声或名义和实际相符。 和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。,课文解析 整体感知,

5、通读全文，填写下面的空白。 本文主要记述了 的经历， 既描绘了 ，也叙述了 。,与友人游览勃朗峰,山中奇景,奇人奇事,课文解析 整体感知,作者在沿途看到的景观有（ ） A.俯瞰峡谷美景 B.目睹勃朗峰穹顶 C.欣赏各种形状的怪石 D.逗留高地赏白云、彩霞,ABCD,课文解析 精研细读,1.为什么作者认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”？ 在灼热难当的天气里，为了使它们的旅行物有所值，不惜焦炙于火辣辣的艳阳之下。,课文解析 精研细读,2.山为什么会随“我们”拾级而上而“愈升愈高”？你有过类似的体验吗？ 这是登山的一种特有感觉，人在拾级而上，山当然也随之而高。我们登山时也会有这种体验。,课文解析 精研细

6、读,3.结合第4、5自然段，试着分析作者在修辞使用上的妙处。 文章运用大量比喻和拟人，将奇丽秀美的景色刻画得栩栩如生。如将勃朗峰周围的山峰比喻成“纤指”和“塔糖”，将阳光照射下的云朵比喻成“身披霓裳羽衣的纯洁天使”,生动形象地写出色彩的璀璨缤纷和白云的姿态万千。,课文解析 精研细读,4.第6自然段，作者联想到肥皂泡，抒发了怎样的感慨？ 对美好事物的赞叹之情，以及美好事物易逝的惋惜之情。,课文解析 精研细读,5.车夫的特点有（ ） A.镇定而善良 B.自信而狂大 C.幽默而风趣 D.信守诺言 E.车技敏捷,ABCDE,课文解析 拓展延伸,请仔细阅读课文后半部分，为“车夫之王”拟写一则颁奖词。 示

7、例：你能在颠簸之路上疾驰向前，你能在险遭不测时面不改色，你能在略显醉意时保持镇定，你有娴熟的车技，你有重信守诺的美德，你是名副其实的“车夫之王”。,结构图示,山中奇景 怪石嶙峋 光影变幻 奇人奇事 旅途惊险 车夫怪异,登勃朗峰,热爱自然 热爱生活,课件PPT,主题概括,本文记述了与友人游览勃朗峰的经历，既描绘了山中奇景，又叙述了奇人奇事，文字中饱含着对自然美景的欣赏与热爱赞美之情，也体现出对生活的乐观态度。,本文作者用生动幽默的笔调记述了与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨；写下山，以小说笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩。,课堂小结,1.把下面的词语补充完整。 （ ）裳羽衣 （ ）息万变 可怜可（ ） 络（ ）不绝 轻歌（ ）舞 和颜（ ）色 2.第9自然段中写“每当我们险遭不测时，他总是面不改色，和颜悦色”可以看出车夫怎样的特点？ 3.虽有颠簸之苦，不测之险，也有意外惊喜。“意外惊喜”是什么？,随堂测试,参考答案： 1.霓 瞬 悯 绎 曼 悦 2.镇静 3.我们赶上并超过了长长的游客车队，住进了上等的房间。,随堂测试,