3 回忆鲁迅先生（第二课时）ppt课件

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1、课件PPT,3 回忆鲁迅先生（节选）,第二课时,课件PPT,情境导入,对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜怒哀乐。本文作者通过女性的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。无怪乎，有人说：在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的回忆鲁迅先生是一枝独秀。,课件PPT,课时目标,1学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于通过生活琐事表现人物性格的写作方法。 2理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。 3、感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。

2、,课件PPT,课文解析 精研细读,1.开头写鲁迅先生的笑和走路，有什么作用？,写鲁迅先生的笑，不但体现了先生乐观开朗、平易近人的性格，还拉近了读者与伟人的距离，鲁迅先生不再是神情严峻、横眉冷对的斗士，而是一个普普通通、可亲可爱的慈祥长者。写先生的走路，则体现了先生干练敏捷的性格和勇往直前的坚毅精神。,课件PPT,课文解析 精研细读,2.梅雨季晴天时，“我”去鲁迅先生家里与先生的对话，有什么含义？,“我”高兴极了，就去鲁迅家里，体现了“我”对鲁迅先生的信任和爱戴。而鲁迅先生和许先生听了“我”的回答之后的笑，也表现了鲁迅先生对“我”的理解和鼓励。,课件PPT,课文解析 精研细读,3.鲁迅先生对自己

3、的原稿被用来包油条并不感到稀奇，而且他也用自己作品的校样给客人擦手，这说明了什么？,作为一个著名作家的原稿和校样，是很有纪念意义和收藏价值的，但是鲁迅先生看待这些如同废纸一样，说明他并不在意这些名声和实际利益，他只关心自己的作品，体现了鲁迅先生谦逊大度、不图虚名、淡泊名利的精神。,课件PPT,课文解析 精研细读,4. 本文题为回忆鲁迅先生，也有不少内容是写许广平的，有什么作用？,文章写许先生，对鲁迅先生起了衬托的作用。如写许先生从早晨忙到晚上，才使鲁迅先生有足够的时间去写作，去忙自己的事情。可以说，鲁迅先生的成就和许先生的支持是分不开的。通过许先生的言行，从侧面反映了鲁迅先生的人格魅力。,课件

4、PPT,课文解析 精研细读,5.海婴“吃鱼丸”一事是如何表现鲁迅先生的认真严谨、民主务实的精神的？,是通过对比手法来表现的。海婴是个孩子，比较喜欢玩闹，再加上有的鱼丸是新鲜的，有的是不新鲜，所以大人们都没有重视海婴的不满，唯独鲁迅先生并没有因为海婴是孩子而忽视他的意见，通过自己的实践证实了海婴说的是对的。这说明了鲁迅先生的务实认真精神，对于孩子也讲民主，不因他年龄小就忽视他。,课件PPT,课文解析 精研细读,6. 细细品读挖掘文字背后的鲁迅，在那些看似平凡的言行中是否蕴含着不凡之处。,明朗背后的澄澈，轻捷背后的坚定，细致背后的宽厚，体贴背后的原则，以及不时流露的天真、处逆境而不弃追求，让我们看

5、到了一个真实的鲁迅，即真人鲁迅，而“真”恰恰不易做到，尤其在那样的年代难能可贵，实可谓一字千钧，凡人鲁迅因坚持真实而铸就伟大。,课文解析 拓展延伸,课件PPT,读完中国现代著名作家萧红女士的这篇文章，相信你对鲁迅先生的了解更加具体、更加深入一些了。请用一个较精练的句子概括一下鲁迅先生在你心目中的形象。,青年的良师益友，热情的文学导师，忘我的革命战士。,饮食起居 简单随和 体恤他人,工作习惯 彻夜工作 忘我精神,休闲娱乐 克己爱人 珍惜时间,日常琐事 认真细致 爱护青年,回忆鲁迅先生,结构图示,课件PPT,主题概括,文章通过叙述作者的所见所闻所感，从生活细节的描写中展示了鲁迅先生平凡的生活，真实

6、再现了一个鲜活生动、立体感人、可敬可亲的鲁迅先生的形象，抒发了作者对鲁迅先生的尊敬、爱戴和怀念之情。,课件PPT,课堂小结,今天我们通过萧红的回忆，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅，让我们亲临到鲁迅伟大而平凡的精神，他的关心、扶持青年人和热爱祖国、支持革命是寓于平凡而真实的日常生活中的，或许正如人们所说，伟大正是寓于这种平凡之中吧。,课件PPT,随堂测试,1.本文以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征? （1）“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。常常是笑得咳嗽起来。” （2）“鲁迅先生走路很轻捷，仿佛不顾

7、一切地走去。”,课件PPT,随堂测试,2.作者不厌其烦地把鲁迅先生陪客人的时间一一写出来的原因是（ ） A.写鲁迅先生的待客时间长，说明鲁迅先生十分辛苦。 B.写鲁迅先生家客人的多，说明鲁迅先生十分好客。 C.强调会客时间的长、客人的多，表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致地工作已达到了忘我的境地。 D.写鲁迅同客人谈话内容的丰富，表现鲁迅先生深入群众、了解人民疾苦的孺子牛精神。,课件PPT,随堂测试,3.文中描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，尤其是词语“整整齐齐”“压”“站”用得贴切。请说说这些词语好在哪里。 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。,随堂测试,参考答案： 1.（1）乐观开朗 （2）敏捷果断 2.C 3.这些词语表现了鲁迅先生严谨的工作习惯和一丝不苟的工作态度。,