4 孙权劝学(第一课时)ppt课件
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1、4 孙权劝学,第1课时,1,知识与能力 1.了解作者及资治通鉴,了解文中人物。 2.掌握文言词语,疏通文意,把握内容。 3.学习名人治学精神,从故事中获得启示。 过程与方法 朗读法、讨论法、品味法、感悟法。 情感、态度价值观 认识学习对健全人格的重要性,认识开卷有益的道理。,教学目标,2,课时目标,疏通文意。,掌握几个重点实词、虚词的含义;提高文言文的朗读能力与水平。,识记字词、文学常识。,3,情境导入,三国演义中有一个人,武艺高强,英勇善战,曾随周瑜大破曹军于赤壁,后又占领荆州,在麦城生擒关羽父子,立下了赫赫战功的人,他就是吕蒙。吕蒙年青的时候不爱读书,斗大的字不认识几个,怎么会后来立下如此
2、赫赫战功呢?他的成长离不开孙权的劝导。今天我们就来学习孙权劝学一文,看孙权是如何劝的,吕蒙又是怎么做的?,4,作者简介,司马光(10191086) 字君实,北宋政治家,史学家。卒谥文正,追封温国公,世称司马温公。,5,资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为资治通鉴,即为统治阶级提供政治借鉴。,6,资治通鉴上起周威烈王二十三年(公元前403),下终后周世宗显德六年 (959),按年记载了共1362年的历史事实,是中国历史上第一部编年通史著作。它体例谨严,结构完整,取材广泛,对史料取舍慎重,考证详密。其中像赤壁之战
3、、淝水之战都成为历史散文的名篇。司马光自称“颇慕古文”而“不能刻意致力”(答陈充秘校书),他的文章正因不甚刻意致力而能得自然之致。资治通鉴的文字质朴简洁,叙事清晰,文笔流畅,生动形象,有文学色彩,如赤壁之战、淝水之战等战争场面的描写,历来为人们所推崇。其他文章如谏院题名记等也写得精练明洁。另有涑水纪闻,写得简要、切实,续诗话亦有见解。,7,孙权(181252),字仲谋,三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起,在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就 是开发了东南地区,促进了东 南地区经济的繁荣发展。 陈寿:“孙权屈身忍辱,任才尚计,有勾践之奇,英人之杰矣。故能自擅江表,成鼎峙之业。”
4、曹操 :“生子当如孙仲谋。”吴历,8,字子明,汝南富陡(今安徽阜阳)人。少年时不读书,以胆气称,后接受孙权劝告,读了许多兵书、史书,智勇双全。跟随孙权打仗有功,官拜虎威将军。倍受孙权,鲁肃的信赖。鲁肃死后,掌管东吴军事,率军暗袭荆州,擒杀关羽父子,名扬三国。杀关羽后不久病死。,吕蒙(178219) ,东吴国大将。,9,鲁肃 (172217),字子敬,临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父,靠祖母抚养。他少有大志,轻财好施,喜欢习武骑射。,鲁肃也是三国历史上的一个重要人物。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟,使三足鼎立之势能够形成。,10,11
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