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1、第5课,学习目标,1. 了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文,品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读能力。 2. 通过反复朗读课文,深入理解蕴含在诗中的思想感情;通过合作交流,理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。 3. 感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感,培养学生的爱国主义情操。,作者档案,光未然,原名张光年。现代诗人,文学评论家。1936年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱,经冼星海谱曲后风行全国。,黄河大合唱共有八个乐章。诗中雄奇的想象与现实的图景交织,歌唱苦难与抗战,刻画黄河形象,反映中华民族英雄儿女抗战的真实画面。,当时,日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地,
2、诗人随八路军行进在黄河边,雄奇壮丽的山河,伟大而坚强的军民,怎不让他唱出豪迈的颂歌。 激流汹涌,听吧,这是黄河边军民组成的船夫的战斗的号子声!,写作背景,4,气魄( ) 狂澜( ) 澎( )湃 屏( )障 哺( )育 倾泻( ) 澎湃:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大。 狂澜:巨大的波浪,比喻猛烈的气势。 宛转:辗转,经过许多地方。 哺育:比喻培养。 一泻千万丈:形容江河水流迅速。,p,ln,png,png,b,xi,字词清单,1. 感情处理:国难当头的悲壮情怀,要读出热血沸腾、壮怀激越的情感。 2. 读准字音,注意停顿、重音、语速、语调的处理。 3. 朗颂词与歌词之间停顿较长,以示区别。 4.
3、 “啊,黄河!”重复三次,三个“啊”要读 得深沉,声音延长;“黄河”要读得高昂。,朗读指导:,整体感知,1.这节诗写了什么内容?,概括赞美黄河,引我们走近黄河。,2.作者都歌颂了黄河的哪些方面? 请概括这几个层次的内容。,特点、作用、精神;,通过描绘黄河,表现特点;通过歌颂黄河, 表现它的作用;通过学习黄河,学习它的精神。,3.诗人从哪三个方面赞美了黄河的英雄气概?,黄河的自然特点:气势磅礴,惊涛澎湃,万丈狂澜; 地理特征:九曲连环,绵延万里; 历史贡献:文化摇篮,英雄辈出,民族屏障。,4. 诗人借黄河表达了什么样的感情?,诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激
4、励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。,5. 这首诗歌是从什么角度表达强烈的爱国主义感情的?有什么历史和现实意义?,诗歌是从歌颂黄河、赞美中华儿女的角度来表达爱国之情的。因为黄河是我们伟大的中华民族的象征。 1938年抗战全面爆发后,日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地,全国掀起了抗日救亡运动的高潮,这首诗歌曾激发着全国人民的抗日热情。在今天它仍能激起中华儿女建设强盛祖国的豪情。,1.诗中反复出现的 “啊!黄河!” 在课文结构上起什么作用?,“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,
5、依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。由实到虚,环环相扣,逐步深入。,精研细读,2.“颂黄河”之后的尾声起什么作用?诗歌最后两句采用什么修辞方法,起什么作用,表达了什么感情?,作者借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国。 诗歌最后两句运用反复的修辞手法,充满了战斗的决心,反复起强调作用,表达了对民族精神的赞颂,也表达了必胜的信心。,3. 如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?,把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解,黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎
6、黄子孙。 把黄河比喻为“民族的屏障”,侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。,4. 如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?,从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是”巨人”的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次,应该和上文结合起来理解,如此巨人,“一泻万丈,浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念。,这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮。以短句为主,兼以长句。长短结合,自由奔放并且错落整齐
7、。在韵脚上,隔二三句押韵,形成了自然和谐的韵律。同时,十分注意刻画黄河形象,注意营造歌词的画面之美:“黄河滚滚”“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环”等句,在读者面前展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画!,5.黄河颂语言上有何特点?,课堂总结,这首诗借歌颂黄河来歌颂我们的中华民族,激发广大中华儿女的自信心和自豪感,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”。用这种精神保卫黄河,保卫祖国。,抒壮志,望,颂黄河,绘黄河,中华民族的摇篮,是,浊流宛转,惊涛澎湃,直奔东南,力劈中原,中华民族的屏障,千万条铁的臂膀,黄河颂,增 强 民 族 观 念,发扬民族精神,结构图示,有关黃河的诗句,俗语,你知道多少?,拓展延伸,诗句: 大漠孤烟直,长河落日圆。 王维使至塞上 白日依山尽,黄河入海流。 王之涣登鹳雀楼 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 李白行路难 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 刘禹锡唐浪淘沙 黄河落尽走东海,万里写入襟怀间。 李白赠裴十四,俗语:,1.不见棺材不落泪,不到黄河不死心 2.跳进黄河也洗不清 3.黄河归来不看川,黛眉归来不看山 4.三年两决口,百年一改道 5.黄河决了口,县官活不成 6.九曲黄河十八湾,2.搜集有关黄河的资料,写一份倡议书,保卫我们的母亲河,保卫我们的黄河。,1.抄写本课的生字词。,布置作业,3.欣赏黄河大合唱音乐,体会其中的民族精神。,
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