部编版道德与法治五年级下册3.弘扬优秀家风(第1课时)教案
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1、第三课弘扬优秀家风第1课时教学设计课题 探寻优秀家风单元我们一家人课时第1课时学习目标1. 了解我国古代丰富的家训家规,及对后人的思想和生活的影响。2. .知道家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是一个家庭的文化。3. 懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德,是中华民族重要的精神力量。重点懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德,是中华民族重要的精神力量。难点我国古代丰富的家训家规,对后人的思想和生活的影响。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1, 【观看视频】儿女话家风 传播正能量。2, 【说一说】视频中的小朋友家里有哪些家风?你家里有哪些家风呢?3, 【观看视频】家风是什么?4,
2、 同学们,视频中提到了哪些有名的家风?视频中的家风通常都有哪些方面?导入语:同学们:家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。今天我们开始学习第3课:弘扬优秀家风。认真观看视频并回答问题让学生了解到家风是什么?讲授新课活动一:荟萃家风中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家都有家训、家规、家风,俗话说得好,无规矩不成方圆。课前老师布置了收集家风家训的资料,现在就请同学们以“荟萃家风”为主题开展学习成果小组交流活动。1.第一小组交流的内容:涵养德性朱子
3、家训又名朱子治家格言、朱柏庐治家格言,是以家庭道德为主的启蒙教材。朱子家训仅524字 ,精辟地阐明了修身治家之道,是一篇家教名著。其中,许多内容继承了中国传统文化的优秀特点,比如尊敬师长,勤俭持家,邻里和睦等,在今天仍然有现实意义。有些内容对于小学生也有一定的规范和指导意义。例: 黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁,既昏便息,关锁门户,必亲自检点。 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。把朱子家训中自己印象最深的一句名言抄录下来,与同学们分享感悟。2.第二小组交流的内容:修身立志通过查阅资料,观察学校等集体场所,发现身边随处都可见的名言警句,把关于修身立志的警句抄录下来,再查阅资料,了解
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