两、三位数的加法和减法 6.5练习六（2）课件

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1、,练 习 六（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,整十（百）数的加法和相应的减法怎样口算？,加法可以想几个十加几个十、几个百加几个百，得十几个十或十几个百是多少；减法可以想十几个十减几个十、十几个百减几个百，得几个十或几个百是多少。,返回,15个十是（ ），180里面有（ ）个十。 15个百是（ ），1800里面有（ ）个百。,口答。,150,1500,18,18,返回,30+40= 60+20= 10+50= 70-40= 80-60= 60-50=,口算。,70,30,80,20,60,10,你发现了什么？,返回,6+9=,60+90=,

2、600+900=,16-8=,160-80=,1600-800=,15,150,1500,8,80,800,巩固练习,返回,900,1100,1400,200,600,800,返回,140,40,200,40,130,900,1700,90,1100,返回,50+60=110（个） 答：一共包了110个水饺。,返回,80,60,160,110,返回,400+400+400=1200（厘米） 答：花坛栏杆一共长1200厘米。,返回,小军家离学校400米，小玲家离学校多少米？,700+500-400=800(米) 答：小玲家离学校800米。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,整十、整百数的加法和相应的减法可以直接看做几加几、十几减几来口算，算出是一百几十还是一千几百。,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,