3.2 从问题出发分析和解决问题(2)ppt课件
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1、,从问题出发分析和 解决问题(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,课堂练习,3,1,情境导入,返回,例 2,画出表示上衣价格的线段,并在图中表示出问题。,上衣,?元,探究新知,返回,你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗?,返回,先想想每一步可以怎样算,再列式解答。,(1)买一件上衣要用多少元?,(2)买一套衣服要用多少元?,答:买一套衣服要用192元。,483=144(元),144+48=192(元),返回,你还能想到不同的解题方法吗?,3+1=4,答:买一套衣服要用192元。,484=192(元),返回,想一想:如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元,应该
2、怎样解答?,答:买一件上衣比买一条裤子多96元。,返回,上面两题有什么相同,有什么不同?解答的过程呢?,返回,根据问题说出数量关系式,并说说各可以先算什么。,数量关系式: 足球的个数-篮球的个数=足球比篮球多的个数,先算足球的个数。,课堂练习,返回,根据问题说出数量关系式,并说说各可以先算什么。,数量关系式: 香蕉的箱数+苹果的箱数=一共的箱数,先算苹果的箱数。,返回,62下,116下,52下,117下,小芸:,小力:,返回,42-15=27(枚),42+27=69(枚),答:两人一共有69枚邮票。,返回,小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3倍。,3503=1050(米),1050+350=1400(米),答:小华家与小悦家相距1400米。,小华家,少年宫,小悦家,(1)小华家与小悦家相距多少米?,350米,返回,小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3倍。,1050-350=700(米),答:小华家比少年宫比小悦家到少年宫近700米。,小华家,少年宫,小悦家,(2)小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米?,350米,返回,1.遇到多部计算的实际问题,可以根据数量 关系,确定先算什么。,3.数量关系不同解题方法也不同。,2.画线段图可以帮助我们明确数量关系。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课后作业,补充习题: 对应练习,返回,
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